中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系在青少年中的傳承與弘揚(yáng)

■ 佘雙好 王弢

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中積累起來(lái)的精神財(cái)富，是無(wú)數(shù)革命先烈、仁人志士、英雄模范用生命和鮮血鑄就的精神豐碑，是激勵(lì)廣大中國(guó)人民前進(jìn)的力量和不懈奮斗的精神動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系對(duì)廣大青少年成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的價(jià)值。充分了解中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系生成過(guò)程，深入把握中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的思想內(nèi)涵和特征，深刻掌握中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的精神實(shí)質(zhì)，是用中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育和引導(dǎo)青少年，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。

一、中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的生成發(fā)展與內(nèi)涵實(shí)質(zhì)

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系并不是與生俱來(lái)的，也不是刻意為之，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民在革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷生成和發(fā)展起來(lái)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大人民群眾在迎接各種艱難險(xiǎn)阻把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)不斷向前推進(jìn)過(guò)程中凝練和升華而成的。

1.中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的產(chǎn)生

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的產(chǎn)生有著深厚的歷史文化根源。中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神的人民，在幾千年的文明發(fā)展過(guò)程中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，創(chuàng)造了輝煌的中華文化和燦爛的中華文明。中華民族在歷史發(fā)展中雖歷經(jīng)磨難卻能夠屹立于世界民族之林，其根本原因就在于中華民族有一脈相承的精神追求、有強(qiáng)大的民族精神支撐。但是，近代以來(lái)帝國(guó)主義的侵略和封建主義的壓迫，使中華民族陷入災(zāi)難深重的境地。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一代又一代中華兒女和仁人志士開(kāi)始探尋民族獨(dú)立和人民解放的道路，在與帝國(guó)主義、封建主義的一次次抗?fàn)庍^(guò)程中，中華民族的革命精神發(fā)展起來(lái)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的原因，也是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的根源。

毛澤東分析過(guò)中國(guó)人革命精神產(chǎn)生的原因，他說(shuō)自從一八四〇年英國(guó)人侵略中國(guó)以來(lái)遭受一次又一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，“所有這一切侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，加上政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上的侵略和壓迫，造成了中國(guó)人對(duì)于帝國(guó)主義的仇恨，使中國(guó)人想一想，這究竟是怎么一回事，迫使中國(guó)人的革命精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，從斗爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)起來(lái)”［1］1484。近代以來(lái)那些探尋民族獨(dú)立和人民解放的抗?fàn)幎枷嗬^失敗，直到俄國(guó)十月革命給我們送來(lái)了馬克思列寧主義?！白詮闹袊?guó)人學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義以后，中國(guó)人在精神上就由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)”［1］1514、1516。從中國(guó)革命精神的來(lái)源看，中華民族幾千年來(lái)形成的偉大民族精神和近代以來(lái)中華民族錘煉出的不懈抗?fàn)幘窆倘皇瞧渫寥溃R克思主義傳入中國(guó)以后給中國(guó)人精神結(jié)構(gòu)帶來(lái)的深刻變化，才是中國(guó)革命精神生成的重要原因。而其中起決定作用的是中國(guó)共產(chǎn)黨的產(chǎn)生，“中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)”［2］。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的構(gòu)筑與賡續(xù)

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上的講話指出，“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”［3］。是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系構(gòu)筑的起點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系構(gòu)筑經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在追求共產(chǎn)主義理想信念、探索中國(guó)革命道路、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，孕育了井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、沂蒙精神、西柏坡精神等，為中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系打下鮮明的底色。

社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，為了捍衛(wèi)和保護(hù)新生的紅色政權(quán)，開(kāi)展社會(huì)主義革命和建設(shè)，投身改天換地偉大實(shí)踐，構(gòu)筑了以抗美援朝精神為代表愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂(lè)觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神和國(guó)際主義精神；以紅旗渠精神、大慶精神、農(nóng)墾精神等為代表的艱苦奮斗精神；以鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等為代表的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；以熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀為內(nèi)容的“兩彈一星”精神等，綻放出豐富多彩、絢麗奪目的精神成果。

改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)和賡續(xù)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神，在翻天覆地重大變化中開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，勇敢面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，鑄就特區(qū)精神、改革開(kāi)放精神等為代表的改革創(chuàng)新精神；以女排精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神、勞模精神等為代表的時(shí)代先鋒精神；以抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗擊“非典”精神等為代表的眾志成城精神；以孔繁森精神、援外醫(yī)療隊(duì)精神等為代表的奉獻(xiàn)精神等，為中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系注入新的內(nèi)容和時(shí)代色彩。

進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的構(gòu)筑和賡續(xù)，習(xí)近平總書(shū)記不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系進(jìn)行集中闡述，而且還根據(jù)新時(shí)代要求對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系進(jìn)行新的概括凝練，并在中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中增加了偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等精神成果，為邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代鼓足了精氣神。

中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的構(gòu)筑與賡續(xù)，既堅(jiān)守了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的紅色底色，同時(shí)又根據(jù)時(shí)代發(fā)展和歷史使命的不同，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，增添日益豐富的精神成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系永葆活力，歷久彌新的內(nèi)在動(dòng)力。

3.中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的基本內(nèi)容

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系具有豐富內(nèi)涵，構(gòu)成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系完整的譜系，有它的精神之淵源，這就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國(guó)近現(xiàn)代革命傳統(tǒng)、人類(lèi)文明先進(jìn)成果；有它的精神之果實(shí)，即中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)不同歷史時(shí)期形成和凝練的具體精神成果；有它的精神之內(nèi)核，即共產(chǎn)主義理想信念、馬克思主義政黨性質(zhì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；有它的精神之力量，它既包含馬克思主義真理力量，又包含共產(chǎn)黨人作風(fēng)的人格力量，同時(shí)還包含黨推進(jìn)偉大事業(yè)的實(shí)踐力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系內(nèi)容十分豐富多元，貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代各個(gè)不同的歷史時(shí)期，具有豐富多樣的呈現(xiàn)樣態(tài)。比如以時(shí)間為主軸的精神成果（如新民主主義革命時(shí)期，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代），以地域特色為主軸的精神成果（井岡山精神、蘇區(qū)精神、延安精神、西柏坡精神等），以革命烈士、英雄人物、先進(jìn)模范為主軸的精神成果（如雨花臺(tái)英烈精神、董存瑞精神、黃繼光精神、白求恩精神、張思德精神、邱少云精神、雷鋒精神、王杰精神、焦裕祿精神、孔繁森精神等），并且還包括特殊時(shí)期和特定歷史事件相結(jié)合為主軸的精神成果（如長(zhǎng)征精神、抗美援朝精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等），還包括許多特定領(lǐng)域?yàn)樘卣鞯木癯晒ㄈ绱髴c精神、大寨精神、紅旗渠精神、塞罕壩精神、右玉精神等），這些精神成果既具有中國(guó)共產(chǎn)黨精神特質(zhì)中帶有普遍性的精神因素，又在不同時(shí)間、地點(diǎn)和人物身上具有不同的表現(xiàn)形態(tài)；從其作用范圍和重要程度來(lái)看，有貫穿于黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期始終如一的精神成果，有根據(jù)時(shí)代主題和歷史變化相適應(yīng)而形成的階段性和地域性成果，還有帶有明顯地方性、先進(jìn)個(gè)人和時(shí)代特點(diǎn)的精神成果；這些成果表現(xiàn)形式多樣，呈現(xiàn)出“大珠小珠落玉盤(pán)”的多姿多彩的特點(diǎn)，形成了一個(gè)內(nèi)涵豐富、內(nèi)容多元、形式多樣、層次分明的精神譜系。

4.中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的實(shí)質(zhì)

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系作為精神成果，它是以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命建設(shè)、改革過(guò)程中開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)的一種客觀反映，是中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念、根本宗旨、思想道德、工作作風(fēng)、精神境界的集中體現(xiàn)，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系跨越時(shí)空、歷久彌新，深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中，是我們立黨興黨強(qiáng)黨的豐厚滋養(yǎng)。我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系像基因一樣，深深融入當(dāng)代中國(guó)人的精神血脈之中，成為當(dāng)代中國(guó)人精神結(jié)構(gòu)中最為鮮明的精神氣質(zhì)和特色，它構(gòu)筑起當(dāng)代中國(guó)人理想人格的內(nèi)在組成部分，豐富著當(dāng)代中國(guó)人的精神家園，決定著當(dāng)代中國(guó)人的靈魂歸屬。我們要不斷從中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中汲取智慧和力量，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，構(gòu)筑起新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)和完整人格，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而鼓足砥礪前行的精神動(dòng)力。

二、中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系為青少年成長(zhǎng)發(fā)展提供豐富的資源

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸積累形成的精神成果，是在中國(guó)這片廣闊的土地上，領(lǐng)導(dǎo)14億多中國(guó)人民開(kāi)展實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的精神成果，是在追求共產(chǎn)主義這個(gè)人類(lèi)最美好社會(huì)制度和崇高理想信念的實(shí)踐過(guò)程中形成的精神成果，中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系具有足夠的時(shí)間厚度、空間寬度和精神高度來(lái)滋養(yǎng)廣大青少年成長(zhǎng)和發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系為青少年教育提供豐富的資源。

1.堅(jiān)定青少年理想信念

理想信念是人成長(zhǎng)和發(fā)展的精神支柱，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義終將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。理想信念一旦樹(shù)立起來(lái)，就有了精神上的“鈣”，骨頭就會(huì)硬起來(lái)，形成激勵(lì)前進(jìn)的巨大動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是一部為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中最重要的一條就是堅(jiān)定理想信念，中國(guó)共產(chǎn)黨人無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能始終挺立潮頭，始終堅(jiān)信共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想能實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)定信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的力量源泉和精神支柱。鄧小平同志曾指出，“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念”［4］。習(xí)近平總書(shū)記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”［5］。中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，是無(wú)數(shù)革命先輩在克服重重艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)而創(chuàng)造形成的。革命精神中所蘊(yùn)含的崇高理想信念是新時(shí)代青少年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇攀高峰的強(qiáng)大精神力量和支柱，是青少年能夠健康成長(zhǎng)為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人的動(dòng)力之源。

2.推動(dòng)青少年樹(shù)立正確人生觀

人生觀是對(duì)人生目的、人生意義、人生價(jià)值等問(wèn)題的基本觀點(diǎn)和看法，人生目的是人生觀中的核心問(wèn)題，它決定了人生發(fā)展的基本立場(chǎng)，對(duì)待人生的基本態(tài)度和人生價(jià)值評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)。為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨人生觀的核心，也是社會(huì)主義條件下人與人之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。青少年階段是世界觀人生觀價(jià)值觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要樹(shù)立正確的人生觀，就需把握共產(chǎn)黨對(duì)待人民群眾的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法。中國(guó)共產(chǎn)黨從建立之初，就秉持“徹底地為人民的利益工作，為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的”［6］的信念。正如習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！痹谥袊?guó)共產(chǎn)黨精神譜系中包含有豐富的立黨為公、執(zhí)政為民、依靠群眾、一心為民、全心全意為人民服務(wù)、生命至上、不負(fù)人民等精神內(nèi)容，為青少年樹(shù)立正確人生觀教育提供豐厚滋養(yǎng)。而無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人、革命英烈、先進(jìn)人物的人生故事，為青少年成長(zhǎng)成才提供了人生楷模，這些都是取之不盡，用之不竭的人生觀教育的資源。

3.激勵(lì)青少年保持昂揚(yáng)精神狀態(tài)

精神狀態(tài)是一個(gè)人所體現(xiàn)的一種整體的精神面貌，“人無(wú)精神則不立、國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”［7］。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠在艱難困苦中堅(jiān)持下來(lái)，把革命引向勝利，靠的就是一股子革命加拼命的精神。艱苦奮斗是黨和人民寶貴的革命精神財(cái)富，是激勵(lì)中國(guó)人民投身于中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的重要力量。革命道路是艱難曲折的，正是中國(guó)共產(chǎn)黨人憑借這種艱苦奮斗的強(qiáng)大意志力，我們黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，把貧窮落后的舊中國(guó)變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，才能在新時(shí)代迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。中國(guó)共產(chǎn)黨人苦難輝煌的百年征程，也是一部開(kāi)拓進(jìn)取的偉大革命史。通過(guò)不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，中國(guó)共產(chǎn)黨人充分發(fā)揮出自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和潛力，以適應(yīng)新形勢(shì)和新環(huán)境，不斷發(fā)展壯大自己，勇闖新路，創(chuàng)造出舉世矚目的偉大歷史性成就。當(dāng)代青少年要擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予的歷史使命，就需要從中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中汲取智慧和力量，永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

4.引導(dǎo)青少年塑造優(yōu)良人格品質(zhì)

品格是個(gè)體人格的重要組成部分，是一個(gè)人的精神面貌和氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量”［8］。中國(guó)共產(chǎn)黨在百年歷史發(fā)展中形成了“三大法寶”——統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭(zhēng)，黨的建設(shè)；“三大作風(fēng)”——理論與實(shí)際相結(jié)合，與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起以及批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)?！皟蓚€(gè)務(wù)必”——?jiǎng)?wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)等，這都是中國(guó)共產(chǎn)黨人工作作風(fēng)所體現(xiàn)的偉大的人格力量。中國(guó)共產(chǎn)黨人的自我革命精神是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨工作作風(fēng)所體現(xiàn)的崇高力量，是由馬克思主義政黨的根本性質(zhì)和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同鑄就的，是在為初心和使命而不懈奮斗的偉大歷程中創(chuàng)造形成的。中國(guó)共產(chǎn)黨人為什么能夠做到自我革命？中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠始終堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，進(jìn)而不斷發(fā)展壯大？關(guān)鍵就在于擁有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以不怕別人批評(píng)，能夠做到自我批評(píng)，就在于習(xí)近平總書(shū)記所指出的，根本動(dòng)力來(lái)自黨性，來(lái)自對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神［9］。這就要求我們不斷地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增進(jìn)為人民服務(wù)的自覺(jué)。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中所體現(xiàn)的精神品質(zhì)和人格力量，將不斷引導(dǎo)青少年品格的健康發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系對(duì)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的教育和滋養(yǎng)作用，對(duì)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展所激發(fā)的思想力量和道義力量，對(duì)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的導(dǎo)向和激勵(lì)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止列舉的這幾個(gè)方面內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系是中國(guó)共產(chǎn)黨的根和魂，決定著當(dāng)代中國(guó)人精神發(fā)展的方向和靈魂的歸宿，是青少年成長(zhǎng)發(fā)展的無(wú)盡寶藏和永恒的無(wú)窮資源。

三、中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的傳承和弘揚(yáng)

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系是一個(gè)不斷生成、發(fā)展的開(kāi)放系統(tǒng)，具有跨越時(shí)空的永恒價(jià)值，是我們開(kāi)展青少年思想教育的重要資源。要引導(dǎo)青少年發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，始終保持革命者大無(wú)畏的精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

1.主動(dòng)喚起中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的精神基因

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系作為黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的精神成果，它像“基因”一樣，深深根植在人們的精神結(jié)構(gòu)之中。行為遺傳學(xué)研究表明，“基因”作為一種遺傳密碼，客觀存在于人的身體結(jié)構(gòu)之中，對(duì)待基因不同的態(tài)度，決定著它對(duì)人的影響?；蜃饔糜谌擞卸喾N方式，有被動(dòng)型參與，也有喚起型參與和主動(dòng)參與。被動(dòng)型基因參與是指?jìng)€(gè)體的基因優(yōu)勢(shì)是由于環(huán)境刺激而消極發(fā)揮作用，喚起型基因參與是指由于個(gè)體具有某種基因優(yōu)勢(shì)而恰恰具有喚醒的條件偶然發(fā)揮作用，主動(dòng)型基因參與是指?jìng)€(gè)體自覺(jué)主動(dòng)地尋找適合條件使基因的功能作用最大限度發(fā)揮［10］。從基因的喚醒方式來(lái)看，主動(dòng)型基因參與能夠更好地發(fā)揮基因的功能。中國(guó)革命精神作為一種客觀存在的精神因素，消極地讓這種精神因素存在，自然地發(fā)揮作用，對(duì)于中國(guó)革命精神的弘揚(yáng)和傳承并沒(méi)有積極功效，被動(dòng)喚醒的方式也只能在特定條件下使精神基因發(fā)揮作用。只有主動(dòng)喚醒中國(guó)革命精神基因，才能使它更好地發(fā)揮基因的積極功效。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們開(kāi)展的一次又一次黨的歷史宣傳教育活動(dòng)，就是希望通過(guò)集中系統(tǒng)的主題宣傳教育方式主動(dòng)喚醒存在于廣大人民精神深處的內(nèi)在基因，使之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)大精神動(dòng)力。要采取適當(dāng)?shù)闹黝}教育活動(dòng)，主動(dòng)喚醒存在于青少年精神結(jié)構(gòu)深處的紅色基因，使它更主動(dòng)地發(fā)揮作用。

2.深入挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的精神因素

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系作為內(nèi)涵豐富、層次多樣、外延廣泛、不斷生成和發(fā)展的系統(tǒng)，其中包含著引領(lǐng)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的豐富資源，要將中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系轉(zhuǎn)化為青少年教育內(nèi)容，就需要深入挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中蘊(yùn)含的適合青少年教育的內(nèi)容和素材。將中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中精神因素轉(zhuǎn)化為教育內(nèi)容：一是需要進(jìn)一步提煉中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中的思想內(nèi)容，使之更進(jìn)一步系統(tǒng)化、明確化、層次化，使之形成系統(tǒng)完整的教育結(jié)構(gòu)和教育內(nèi)容；二是需要進(jìn)一步把中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中的精神內(nèi)容與中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代所呼喚的精神因素進(jìn)一步契合。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們所面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和黨的任務(wù)以及中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中許多精神產(chǎn)生的時(shí)代條件發(fā)生了深刻變化，但是中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨的性質(zhì)和宗旨并沒(méi)有發(fā)生變化，中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族獨(dú)立和人民解放，國(guó)家富裕和人民幸福的初心和使命并沒(méi)有發(fā)生變化，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)自我革命推動(dòng)社會(huì)革命所需要的態(tài)度和勇氣并沒(méi)有發(fā)生變化，因此，要進(jìn)一步挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中與新時(shí)代發(fā)展相契合的精神內(nèi)容，使之成為激勵(lì)青少年成長(zhǎng)的思想因素。三是需要進(jìn)一步把中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中與青少年成長(zhǎng)和發(fā)展相適應(yīng)的精神因素挖掘出來(lái)，使之成為青少年成長(zhǎng)的教育資源。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的生成和發(fā)展是以中國(guó)共產(chǎn)黨作為主體和主脈整理出來(lái)的，當(dāng)它作為青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的教育資源時(shí)，需要以青少年成長(zhǎng)和發(fā)展為中心進(jìn)行精神譜系的轉(zhuǎn)化。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中豐富的教育內(nèi)容只有通過(guò)時(shí)代、教育者和青少年等多重的“精選”，才能成為有效的青少年教育內(nèi)容。

3.積極拓展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的教育渠道

在青少年中傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要從整體上進(jìn)行設(shè)計(jì)、系統(tǒng)推進(jìn)、綜合施策，才能形成整體教育效應(yīng)。要發(fā)揮教育系統(tǒng)在青少年開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系傳承與弘揚(yáng)中的主渠道主陣地作用。在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)青少年中進(jìn)行中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育的渠道固然有很多，但國(guó)民教育系統(tǒng)在為青少年植入中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系紅色基因具有基礎(chǔ)性作用，要將中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系內(nèi)容在思想政治課程中進(jìn)行集中系統(tǒng)講授，并且根據(jù)小、中、大學(xué)學(xué)生接受特點(diǎn)，不斷循序漸進(jìn)層層提升，構(gòu)筑中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系核心思想的精神內(nèi)核。要在其他課程中融入中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系內(nèi)容，使之與思想政治類(lèi)課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。要通過(guò)主題教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、儀式活動(dòng)等活動(dòng)性教育使中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育融入青少年日常生活；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造青少年開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育的深厚氛圍；要鼓勵(lì)青少年參加校外實(shí)踐活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青少年參觀紅色革命教育基地、紅色景點(diǎn)和革命老區(qū)，增強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育的現(xiàn)場(chǎng)感受；要充分利用網(wǎng)絡(luò)等方式，使中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的教育活動(dòng)不僅做到“面對(duì)面”，而且做到“鍵對(duì)鍵”；要積極營(yíng)造良好的青少年開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育的環(huán)境和氛圍，形成課堂與課外、思政課與其他課程、理論與實(shí)踐、學(xué)校與社會(huì)、現(xiàn)實(shí)與虛擬共同開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系教育的環(huán)境和氛圍，形成有利于中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系傳承和弘揚(yáng)的整體價(jià)值導(dǎo)向和輿論氛圍，共同促進(jìn)青少年中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的傳承與弘揚(yáng)。

4.努力講好中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的動(dòng)人故事

中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的傳承和弘揚(yáng)，離不開(kāi)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的宣傳推廣，要學(xué)會(huì)講好中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的故事。在講述中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的過(guò)程中，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的歷史特點(diǎn)、地域特色、時(shí)代特色、文化特色和生態(tài)特色等方面開(kāi)展針對(duì)性的宣傳，深入挖掘其中的鮮活、獨(dú)特、特殊的故事是十分必要的，但是，更需要講述中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的故事，講授時(shí)代發(fā)展的故事。在講好中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系故事方面，習(xí)近平總書(shū)記給我們做出了榜樣。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話就明確了中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的深刻內(nèi)涵及重點(diǎn)內(nèi)容?！霸谝话倌甑姆欠矈^斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系”［11］。這就賦予中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系跨越時(shí)代、地域、具體人物局限的強(qiáng)大精神價(jià)值。要通過(guò)一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人不懈奮斗故事，把中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系中的紅色基因、革命薪火在青少年中代代相傳。在面向青少年講授中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的過(guò)程中，也形成了不少成功的典范，比如講授中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建過(guò)程中的“紅船精神”，對(duì)參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)群體以及他們所代表的50多位黨員的年齡結(jié)構(gòu)的挖掘，對(duì)他們的人生選擇和人物命運(yùn)的挖掘，就容易引發(fā)了青少年共鳴；比如在講授“雨花臺(tái)英烈精神”的過(guò)程中，對(duì)雨花臺(tái)英烈群體的人生命運(yùn)和精神世界的挖掘，就更加貼近現(xiàn)代青少年對(duì)人生的思考［12］。再如2021年熱播的電視連續(xù)劇《覺(jué)醒年代》中一代青年為理想和事業(yè)奮斗的故事，也深深打動(dòng)青少年。要使中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系在青少年中傳承和弘揚(yáng)，就需要更加有針對(duì)性地講好中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的動(dòng)人故事，讓廣大青少年能夠產(chǎn)生思想情感上的共鳴，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的踐行的驅(qū)動(dòng)力，為中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的賡續(xù)和發(fā)展作出新時(shí)代青年自己的貢獻(xiàn)。

四、結(jié)論

中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中鍛造了一個(gè)又一個(gè)彪炳青史的偉大精神成果，這些精神成果集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格，構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)完備、層次多樣、內(nèi)涵豐富、范圍廣闊的精神譜系，樹(shù)立起人類(lèi)發(fā)展史上的精神豐碑。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系并不是與生俱來(lái)的，也不是刻意為之，而是中國(guó)共產(chǎn)黨人在近現(xiàn)代以來(lái)為改變國(guó)家前途和命運(yùn)的過(guò)程中不懈奮斗、不斷抗?fàn)幹心毢蜆?gòu)筑的精神成果，是在實(shí)現(xiàn)中華民族由衰弱到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的歷程中積累和升華的精神成果，是無(wú)數(shù)革命先烈、仁人志士、英雄模范用生命和鮮血鑄就的精神豐碑，深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中，成為中華民族的精神基因，是我們立黨興黨強(qiáng)黨的豐厚滋養(yǎng)，具有跨越時(shí)空、歷久彌新的永恒精神價(jià)值。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系形成、凝練、升華來(lái)之不易，要倍加珍惜，更要將它繼承發(fā)展和弘揚(yáng)光大。中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系和青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展具有內(nèi)在的契合性，為青少年理想信念、思想品德和人格培養(yǎng)提供豐厚的資源。要主動(dòng)喚起中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的精神基因，深入挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的精神因素，積極拓展中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的教育渠道，努力講好中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的動(dòng)人故事，讓中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系在青少年中賡續(xù)和發(fā)揚(yáng)，讓中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系世代傳承和發(fā)展。