關(guān)于如何做好老年教育培訓(xùn)工作的探討

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 尹洪

黨的十八大明確提出“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”，作為終身教育體系的重要組成部分，老年教育在建設(shè)學(xué)習(xí)型國(guó)家社會(huì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。隨著時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，教育也在不斷發(fā)展。老年文化教育不僅是教育發(fā)展的新方向，而且面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

一、與時(shí)俱進(jìn)

老年人的精神與身體健康是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步整體全面發(fā)展以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，老年人的生活越來(lái)越多地得到了全社會(huì)的高度重視與廣泛關(guān)注，為了更好地切實(shí)加強(qiáng)對(duì)于老年人的教育，滿足老年人對(duì)于各種精神文化與生活的要求，必須針對(duì)更多的中國(guó)老年群體開(kāi)展健康教育。

（一）提高參與社會(huì)活動(dòng)的能力，與社會(huì)不脫節(jié)

眾所周知，我國(guó)目前還面臨著一個(gè)高度高齡化的社會(huì)。2021年5月11日，統(tǒng)計(jì)局在第七次國(guó)家新聞室的記者會(huì)上公布了第七次全國(guó)人口普查的核心數(shù)據(jù)。最新的統(tǒng)計(jì)資料表明，與2020年相比，2021年老齡就業(yè)人口將同比上升5.44%。60歲以上的人口規(guī)模是26402萬(wàn)，占全國(guó)18.70%(其中65歲以上的人口規(guī)模是19064萬(wàn)人，占13.50%)。與2010年相比，老年人的占有率分別是60，44%。老年教育作為一個(gè)全新的話題，已經(jīng)向我們呈現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)這一重大的社會(huì)問(wèn)題，我們必須認(rèn)真地對(duì)待，不可回避。

（二）當(dāng)下社會(huì)趨勢(shì)

為了建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要提高社會(huì)所有成員的識(shí)字率和創(chuàng)造力。在社會(huì)教育和教育質(zhì)量不斷提高的背景下，老年人要關(guān)注社會(huì)的各個(gè)方面，隨著老年人口的增加，我們要使老年人的整體發(fā)展和老年教育相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、老年教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

開(kāi)展老年教育和其它教育一樣，有其本質(zhì)和目的，即滿足老年人豐富的精神文化生活需要，從而提高老年人生活質(zhì)量、生命價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)和諧。[2]老年教育應(yīng)根據(jù)老年人的精神需求和社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)，明確相互推進(jìn)的規(guī)則，提升教授方法的多樣性、教育內(nèi)容的多樣性、教授方法的響應(yīng)性，優(yōu)化教授團(tuán)隊(duì)的管理。

由于老年人的知識(shí)興趣經(jīng)驗(yàn)不同，在學(xué)習(xí)選擇上有很大的差異，因此，老年人的學(xué)習(xí)和教育應(yīng)以一般課程為中心，我們還要使其利用現(xiàn)有的主要科目或課程來(lái)學(xué)習(xí)新的主題。老年人有兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個(gè)是放松，另一個(gè)是實(shí)際運(yùn)用學(xué)到的東西。如果其身體不好或者不感興趣的話，可以使其通過(guò)學(xué)習(xí)獲得興趣、享受生活，如果身體健康、有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的話，可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中使其拓寬知識(shí)領(lǐng)域、使其更好地參與社會(huì)。因此，老年教育要根據(jù)老年人的多種需求提供廣泛的內(nèi)容，教育老年人，滿足他們的思想需求，改善他們的心理狀態(tài)。為了幫助老年人，我們要了解和適應(yīng)老年人的生活方式，這是老年教育的首要任務(wù)，如老年人常見(jiàn)的疾病的預(yù)防和治療、老年人的營(yíng)養(yǎng)等，同時(shí)，為了改善老年人的身體活動(dòng)，我們可以采取措施鼓勵(lì)他們發(fā)展和維持健康的生活方式。

（一）提高參與社會(huì)活動(dòng)的能力，與社會(huì)不脫節(jié)

通過(guò)對(duì)老年人的教育和培訓(xùn)，我們可以提高他們參與社會(huì)的能力和社會(huì)作用，使其在社會(huì)各方面的知識(shí)和技能可以不斷更新和進(jìn)一步發(fā)展。我們可以擴(kuò)大其知識(shí)面、生活和勞動(dòng)中的技能，以提高老年人的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，老年人可以與外界交流。學(xué)習(xí)的目的是滿足其需要，很多學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法印更適合老年人而被采用。同時(shí)，他們的學(xué)習(xí)觀更為重要。撫養(yǎng)老人可以豐富他們的精神生活。如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足，老年人關(guān)注的主要問(wèn)題將是如何解決物質(zhì)生活問(wèn)題因而提高經(jīng)濟(jì)水平，滿足其中物質(zhì)需求這是一項(xiàng)重要措施，可以改善和擴(kuò)大老年人的生活內(nèi)容，加強(qiáng)老年人的教育，而學(xué)習(xí)已經(jīng)成為老年人生活的重要組成部分。

（二）跨越人生新的階段

老年教育可以提高老年人的保健知識(shí)，促進(jìn)老年人的身心健康。保健是老年教育的重要組成部分，而老年也是人生新階段的開(kāi)始。這是社會(huì)的必然責(zé)任。從這個(gè)角度來(lái)看，讓老年人能夠順利健康地進(jìn)入新的生活階段，適應(yīng)新的環(huán)境和要求是十分重要的。

三、教育工作革新

一個(gè)民族發(fā)展的靈魂肯定是創(chuàng)新，是一個(gè)國(guó)家繁榮發(fā)展的無(wú)盡動(dòng)力，而做好老年教育也需要?jiǎng)?chuàng)新。

（一）教學(xué)革新

隨著生活水平的提高和社會(huì)老齡化進(jìn)程的加快，老年教育大眾化成為大勢(shì)所趨，這在社區(qū)和偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)都是必不可少的。要促進(jìn)農(nóng)村老年教育和城市老年教育的同步發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)認(rèn)可老年教育的強(qiáng)大生命力和巨大回報(bào)，推動(dòng)老年教育網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)老年教育大眾化目標(biāo)。師資隊(duì)伍建設(shè)是老年教育發(fā)展的關(guān)鍵。為了適應(yīng)新時(shí)期老年教育的發(fā)展，我們必須改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，改善教育結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，確保教師教育的連續(xù)性，加強(qiáng)對(duì)教師和教育人員的職業(yè)教育，加強(qiáng)教育、支援財(cái)政和衛(wèi)生部門(mén)教師教育中心建設(shè)。在教師教育上要充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合各級(jí)老年人的特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況，組織老年教師，打造專(zhuān)業(yè)支持和優(yōu)質(zhì)教材。

（二）組織活動(dòng)革新

“文化養(yǎng)老”是一種交流思想、交流情感、擴(kuò)大個(gè)性，使其充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)老年人精神需求的生活方式。老年教育的政策和老年人的精神相符，這與“文化養(yǎng)老”的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。發(fā)展對(duì)老人的關(guān)懷是“文化養(yǎng)老”最有效的形式之一，應(yīng)發(fā)揮老同志組織活動(dòng)的帶頭作用，使老同志帶頭組織管理活動(dòng)和學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)老同志自我教育和自我管理服務(wù)的積極性，同時(shí)加強(qiáng)資源整合，協(xié)調(diào)各種陳舊的活動(dòng)和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，進(jìn)行資源交換，降低建設(shè)和管理成本，提高其使用效率。

（三）管理革新

應(yīng)加強(qiáng)養(yǎng)老管理，重視隊(duì)伍建設(shè)，完善制度，樹(shù)立老年教育者的良好形象，改進(jìn)工作方法，提高教育質(zhì)量，做到尊重、關(guān)愛(ài)，以養(yǎng)老為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以養(yǎng)老為中心，按照老同志的意愿做好各項(xiàng)工作，積極探索新途徑，為老同志提供服務(wù)，幫助老同志在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下開(kāi)展老年教育工作，發(fā)展將老年教育轉(zhuǎn)化為事業(yè)的“希望之山”。

特別是對(duì)老年教育觀念和體系，應(yīng)不斷更新現(xiàn)有資源，充分發(fā)展和整合，促進(jìn)老年教育健康快速發(fā)展。新時(shí)期，為了加強(qiáng)老年教育的發(fā)展能力，提高老年教育的再度能力，要從思想認(rèn)識(shí)、組織管理、融資和企業(yè)創(chuàng)新四個(gè)方面促進(jìn)老年教育的發(fā)展和創(chuàng)新。

（四）大環(huán)境革新

教育老年人需要良好的發(fā)展環(huán)境，需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，要以支持老年人為系統(tǒng)工程，滿足老年人的需求，把教育放在重要的議程和重要的位置，主要管理者應(yīng)做到關(guān)懷、承諾、關(guān)注，為確保實(shí)現(xiàn)，應(yīng)成立以經(jīng)理為組長(zhǎng)、以有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的老年教育指導(dǎo)小組，提出相關(guān)建議，加強(qiáng)對(duì)老年教育的協(xié)調(diào)和審查，定期分析老年教育情況，建立信息網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)成員之間的信息交流，各部門(mén)共同努力，黨和社會(huì)政府也可以多層次、多渠道，參與開(kāi)拓老年教育新局面。

四、總結(jié)語(yǔ)

每個(gè)人都有老的一天。當(dāng)他老的時(shí)候，他努力做到充實(shí)、自由、健康。隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的發(fā)展，老年人也能享受教育，而做好老年教育，才能滿足老年人的生活和學(xué)習(xí)愿望，讓他們“政治堅(jiān)定，思想新鮮，永遠(yuǎn)理想”。