探究高校信息化建設(shè)中云計算的應(yīng)用

季云 蔣麗莉

摘? 要：在信息技術(shù)快速發(fā)展背景下，應(yīng)用范圍在不斷擴大，可以發(fā)揮出有效作用。目前高校信息化建設(shè)速度加快，為了提升信息化水平，要加強云計算技術(shù)運用，以取得更好的成效。發(fā)揮出云計算優(yōu)勢，并將其有效運用在高校信息化建設(shè)中，有助于強化建設(shè)效果。該文就高校信息化建設(shè)展開論述，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強云計算應(yīng)用，不斷提升高校信息化建設(shè)水平。

關(guān)鍵詞：高校信息化? 云計算? 有效應(yīng)用? 物質(zhì)基礎(chǔ)

中圖分類號：TP39? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ?文章編號：1672-3791（2021）10（b）-0000-00

To Explore the Application of Cloud Computing in University Informatization Construction

JI Yun1? JIANG Lili2

（1.Changzhou Institute of Information Technology， Changzhou， Jiangsu Province， 213164 China; 2.Wujin District， Changzhou， Lu Jia Xiang Experimental School， Changzhou， Jiangsu Province， 213168 China）

Abstract： Under the background of the rapid development of information technology， the scope of application is constantly expanding， which can play an effective role. In order to improve the information level， the application of cloud computing technology should be strengthened so as to obtain better results. Give play to the advantages of cloud computing， and its effective use in the university information construction， help to strengthen the construction effect. This paper discusses the construction of university informatization， strengthens the application of cloud computing on the existing basis， and constantly improves the construction level of university informatization.

Key Words： University Informatization; Cloud Computing; Effective application; Material Basis

近幾年云計算成為了人們的關(guān)注焦點，新技術(shù)具有強大的功能，被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。高校信息化建設(shè)要利用技術(shù)優(yōu)勢，與云計算相結(jié)合，有助于改善建設(shè)效果，實現(xiàn)更好的發(fā)展。加強對云計算分析，與高校信息化建設(shè)有機聯(lián)系起來，創(chuàng)新建設(shè)思路、方式等，構(gòu)建出數(shù)字化校園，對于我國教育事業(yè)發(fā)展意義重大。

1云計算概述

1.1 云計算定義

21世紀(jì)以來，信息技術(shù)快速發(fā)展，與此同時數(shù)據(jù)信息呈爆炸式增長，如何對大量數(shù)據(jù)進行處理成為了擺在人們面前的問題。在此背景下出現(xiàn)了云計算技術(shù)，可以有效處理大量數(shù)據(jù)，滿足發(fā)展的需求[1]。云計算技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)被應(yīng)用在日常生活、工作中，給人們帶來了極大便利，體現(xiàn)出了明顯的技術(shù)優(yōu)勢。云計算是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上，給用戶提供安全、高效的數(shù)據(jù)存儲和網(wǎng)絡(luò)計算服務(wù)。云計算技術(shù)利用虛擬化資源池將多種資源進行整合，并提供給用戶相關(guān)服務(wù)，有效滿足實際所需。云計算技術(shù)在未來有著廣闊發(fā)展空間，因此要加強研究，不斷提升應(yīng)用水平，為人們提供更好的服務(wù)。

1.2 云計算特點

高校信息化建設(shè)離不開物質(zhì)基礎(chǔ)支持，會根據(jù)實際需求采購硬件設(shè)備，投入一定成本。高校信息化建設(shè)時間較長，在剛開始會出現(xiàn)資源閑置情況，硬件設(shè)備利用率較低。信息技術(shù)處于不斷發(fā)展之中，呈現(xiàn)出日新月異的變化，之前購置的硬件設(shè)備會暴露出滯后性，無法滿足實際需求，在這種情況下要重新購置，造成資金浪費問題。云計算是一種高度融合的技術(shù)，有效運用虛擬化技術(shù)，對大量虛擬化資源進行管理。云計算的可擴展性非常強，高校在信息化建設(shè)的初期不需要大量投資，發(fā)揮出云計算的動態(tài)擴容技術(shù)，會根據(jù)實際建設(shè)需求，對云服務(wù)器計算能力進行適當(dāng)擴展，大大提升了資源利用率，經(jīng)濟效益明顯。另外，云計算有數(shù)據(jù)多副本容錯特性，在多副本存儲技術(shù)的支持下，保證了數(shù)據(jù)的可靠性，提升了數(shù)據(jù)存儲的安全性[2]。

1.3 云計算服務(wù)

根據(jù)服務(wù)模式的不同，可以將云計算服務(wù)分為三類：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)，側(cè)重于計算資源共享，用戶通過互聯(lián)網(wǎng)能夠獲得虛擬服務(wù)器、存儲和網(wǎng)絡(luò)資源;平臺即服務(wù)，通過應(yīng)用服務(wù)器平臺來提供服務(wù);軟件即服務(wù)，通過軟件程序提供服務(wù)。根據(jù)部署方式的不同，可以將云計算服務(wù)分為三類：公有云，用戶可以根據(jù)自身需求來選擇產(chǎn)品，實現(xiàn)計算和存儲資源共享;私有云，獨享設(shè)備和資源，數(shù)據(jù)具有很強的私密性;混合云，通過專線和高校數(shù)據(jù)中心連接起來，將數(shù)據(jù)存放在私有云中，還可以共享公有云的計算資源。

1.4 云計算優(yōu)勢分析

實現(xiàn)信息資源高度集中。云計算服務(wù)安全性較高，信息傳遞速度較快。在云計算體系中，包含一個數(shù)據(jù)資源池，其中有大量信息資源。在云計算技術(shù)的支持下，可以將信息高度集中起來，滿足用戶自身所需。發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的作用，為用戶提供多種服務(wù)，例如數(shù)據(jù)存儲、計算等，服務(wù)安全性較高，而且速度非常快。有效運用云計算服務(wù)，可以提升數(shù)據(jù)管理效率，為用戶節(jié)省大量時間。在互聯(lián)網(wǎng)的支持下，云計算技術(shù)可以對網(wǎng)絡(luò)資源訪問。在為用戶提供的服務(wù)中，服務(wù)器存儲服務(wù)比較常見，還包括一些應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。信息資源在網(wǎng)絡(luò)上廣泛分布，云計算技術(shù)可以進行管理，在此功能的支持下，運用統(tǒng)一界面將服務(wù)提供給用戶。云計算技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上收集資源，并進行有效處理。使用云計算技術(shù)可以獲得良好經(jīng)濟效益，其采用了PC集散分布方式，數(shù)據(jù)處理成本較低。對于大量信息資源而言，處理需要花費一定資金，而且耗費時間較長，使用云計算可以改善效果。

2 高校信息化建設(shè)基本現(xiàn)狀

信息化建設(shè)是高校發(fā)展的必然趨勢，但實際建設(shè)中存在問題較多，導(dǎo)致信息化水平較低。首先對信息化建設(shè)缺乏深入了解，雖然大部分高校都積極開展信息化建設(shè)，但對其缺乏正確認(rèn)識，沒有進行合理規(guī)劃，導(dǎo)致進程較慢。高校信息化建設(shè)是一個長期過程，需要技術(shù)、人才等各項資源支持，但部分高校并沒有意識到這一點，在信息化建設(shè)中存在盲目性，無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其次資源浪費嚴(yán)重，高校在信息化建設(shè)時會購置大量硬件設(shè)備，但由于沒有及時投入使用，后期會出現(xiàn)落后情況，造成了資源浪費，增加了成本投入[3]。由于對資源沒有合理運用，并且在資金不斷投入的情況下，部分高?？床坏绞找鏁龁适判?，甚至中斷信息化建設(shè)。最后信息化水平不高，高校對信息化建設(shè)缺乏認(rèn)知，信息技術(shù)應(yīng)用水平較低，沒有實現(xiàn)真正意義上的融合。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，目前高校信息化建設(shè)中問題比較多，所以要積極改進才可以。

3 高校信息化建設(shè)中云計算的具體應(yīng)用

3.1提升校園網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量

建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，可以為廣大師生學(xué)習(xí)、生活提供方便，但網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有開放性，可能會遭受病毒的侵害，從而影響校園網(wǎng)正常運用。師生廣泛使用智能手機、計算機等，在這種情況下，增加了病毒入侵校園網(wǎng)的概率保證校園網(wǎng)安全，大部分高校都使用了殺毒軟件，可以有效抵御病毒入侵。校園網(wǎng)絡(luò)安裝殺毒軟件要投入一定成本，而且從實際使用情況來看，殺毒效果并不是很好，即使安裝了殺毒軟件，依然會出現(xiàn)病毒入侵的情況下。為了提升校園網(wǎng)絡(luò)安全性，要發(fā)揮出云計算技術(shù)作用，因為終端用戶處于相對獨立狀態(tài)，而且平臺上數(shù)據(jù)不會存儲在計算機中，所以不會收到病毒影響。云計算服務(wù)商對安全防護技術(shù)進行了研究，可以建立起完善防御體系，避免病毒的入侵，從而提升校園網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

3.2 實現(xiàn)信息資源共享

在高校信息資源建設(shè)中，重復(fù)建設(shè)是比較突出的問題，而且高校間信息資源共享程度較低。高校在信息化建設(shè)中，已經(jīng)取得一定成果，為了實現(xiàn)信息資源最大程度的共享，要在信息化建設(shè)中引入云計算技術(shù)，有效運用互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源，促進高校間信息資源共享，發(fā)揮出最大的作用。高校信息化資源種類比較多，例如文本類型、音頻類型等，而且隨著時間推移會不斷增長。為了便于管理，高校要建立起統(tǒng)一的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，利用云計算技術(shù)，對信息資源進行整合和共享。云端數(shù)據(jù)通過整合存儲，借助于接口來調(diào)度，避免了重復(fù)建設(shè)問題，節(jié)省了投入的成本。實現(xiàn)資源共享可以提升資源利用價值，加強高校間的交流，建立起完善的信息資源體系。

3.3 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)平臺

在高校信息化建設(shè)中，采用云計算技術(shù)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)平臺，滿足師生個性化、多樣化學(xué)習(xí)的需求[4]。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)平臺，不僅可以實現(xiàn)信息資源的共享，大大提升利用率，而且學(xué)習(xí)者能夠自主選擇，提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。無論是智能手機、計算機等，都可以在平臺上獲取所需的服務(wù)或者資料，非常方便快捷。目前云服務(wù)平臺已經(jīng)被投入使用，并且取得了顯著成效，是一種可行的方法。云計算技術(shù)在高校信息化建設(shè)中有著較高應(yīng)用價值，所以要深入研究，合理運用云計算技術(shù)，不斷提升信息化建設(shè)水平。網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)平臺創(chuàng)建出輕松、自由的環(huán)境，讓學(xué)生有更好的體驗，可以激發(fā)出自身學(xué)習(xí)熱情，從而提升學(xué)習(xí)水平。

3.4 降低管理工作難度

云計算技術(shù)采用了先進體系架構(gòu)，在開展資源管理時，需要發(fā)揮出多個軟件的作用，云端提供了所有服務(wù)。用戶通過PC端瀏覽器可以對信息資源訪問，在這種情況下，對終端瀏覽器性能要求不高。云計算技術(shù)優(yōu)勢明顯，可以集中處理信息資源，具有一定規(guī)模優(yōu)勢，相比較于之前的維護管理，減少了投入費用，另外工作人員管理起來也會變得更加容易。目前IT技術(shù)快速發(fā)展，現(xiàn)有的信息技術(shù)已經(jīng)無法滿足高校需求，要積極創(chuàng)新才可以。為了提升信息化建設(shè)水平，很多高校加大了資金投入，購置先進設(shè)備。采用云計算技術(shù)，在軟件安裝時，對計算機硬件的要求不高，可以節(jié)省一定成本。

3.5 滿足實際需求

在高校信息化建設(shè)中，創(chuàng)新教學(xué)方式是一個很重要方面，構(gòu)建出現(xiàn)代化課堂。有效運用云計算技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園，創(chuàng)建出良好教學(xué)環(huán)境，教師和學(xué)生可以獲取自身所需的信息資源，具有方便、快捷的特點。平臺可以支持PC端、移動端，使用起來比較簡單，可以在任何時候、任何場所獲取信息資源。云計算技術(shù)在高校信息化建設(shè)中應(yīng)用還有很大發(fā)展空間，所以要進行深入研究，發(fā)揮出云計算技術(shù)的最大作用，優(yōu)化校園環(huán)境。云計算技術(shù)和高校信息化建設(shè)的融合要體現(xiàn)在各個方面，改善信息化建設(shè)效果，保證達(dá)到預(yù)期目標(biāo)[5]。

3.6 滿足系統(tǒng)實際需求

高校中有著多種業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以選課系統(tǒng)為例，在學(xué)生選課時訪問量比較大，主要集中在開學(xué)時期。如果平時分配比較多的網(wǎng)絡(luò)資源，則會出現(xiàn)浪費問題，云計算技術(shù)的運用可以解決面臨問題。運用負(fù)載均衡技術(shù)，通過監(jiān)聽服務(wù)器端口和網(wǎng)絡(luò)流量，依據(jù)調(diào)度算法定義轉(zhuǎn)發(fā)策略，對網(wǎng)絡(luò)流量進行分配，保證網(wǎng)絡(luò)的順暢。負(fù)載均衡具有監(jiān)聽機制，可以橫向、縱向彈性擴展前端云服務(wù)器資源，滿足實際所需，大大提升了資源利用率。

3.7 實現(xiàn)不同等級安全存儲

高校在發(fā)展中會不斷產(chǎn)生數(shù)據(jù)信息，這是寶貴的資源，在決策制定中可以起到重要作用，所以要進行存儲。利用云計算技術(shù)彈性塊存儲機制，用戶寫入數(shù)據(jù)的時候，會同時在物理硬盤上備份數(shù)據(jù)，避免了因為故障而導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。使用公有云、私有云，可以對數(shù)據(jù)進行異地災(zāi)備。通過備份，當(dāng)本地數(shù)據(jù)因為某種原因丟失時，依然可以保障有一份數(shù)據(jù)信息，保證了系統(tǒng)運行的安全性[6]。

4 結(jié)語

綜上所述，云計算技術(shù)快速發(fā)展，運用在高校信息化建設(shè)中可以取得良好成效，因此要提高重視程度。對高校信息化建設(shè)特點進行分析，和云計算技術(shù)結(jié)合起來，改善實際效果，不斷提升信息化水平。云計算技術(shù)在高校信息化建設(shè)中應(yīng)用范圍會不斷擴大，所以要進行深入研究，發(fā)揮出技術(shù)優(yōu)勢，促進高校的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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