選擇

在我們的人生中，會(huì)出現(xiàn)很多的十字路口。每一個(gè)十字路口都意味著一次重大的選擇。在我目前經(jīng)歷的事情里，最重要的一次十字路口就是小升初了。

在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)想我該選擇去哪個(gè)學(xué)校呢，萬(wàn)一我選擇的那個(gè)學(xué)校不愿收我怎么辦呢？這些困惑時(shí)常出現(xiàn)在我腦海中。

記得有一次，我放學(xué)回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾個(gè)穿著初中校服的人朝我走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)他們幾個(gè)人有說(shuō)有笑的，聊得十分開(kāi)心。這是，我心中又浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：如果到時(shí)候，我去的那個(gè)學(xué)校沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人又或者是班里沒(méi)人跟我玩怎么辦？

隨著時(shí)間的推移，我離畢業(yè)那天也越來(lái)越近了?？晌疫€是下不了決心。于是，我就去問(wèn)了爸媽的意見(jiàn)。我爸爸說(shuō)：“選學(xué)校這種事嘛，肯定要選自己喜歡的去投簡(jiǎn)歷。如果不行呢，再多投幾家就好了?！蔽覌寢寣?duì)這番話也表示贊同。所以我就將附近的學(xué)校都投了一次。很快，大部分的學(xué)校都給了我回信，讓我去聽(tīng)講座、面試。我的心里也高興了起來(lái)，按照發(fā)給我信息的學(xué)校的要求，都去了一次。

可是，等我去完后，又都沒(méi)了聲響。我的心不由的提了起來(lái)。就在這時(shí)，又有一個(gè)學(xué)校給我發(fā)送了邀請(qǐng)。我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，跟爸媽說(shuō)：“我們?cè)偃ミ@一家試試吧！”

很快，我到達(dá)了學(xué)校。在經(jīng)過(guò)一系列的填表和聽(tīng)演講后，我決定就選這個(gè)學(xué)校了。雖然爸媽還想等其他學(xué)校的消息，但是看我都決定去這所學(xué)校了，也就同意了。雖然，當(dāng)時(shí)我不知道這個(gè)決定是否正確，但是我毫不猶豫地選擇了我現(xiàn)在所在的學(xué)校。

現(xiàn)在的我回想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)這個(gè)選擇真是棒極了！而且，當(dāng)我再次走過(guò)那個(gè)十字路口時(shí)，我已不是站在那張望的小女孩了，而是當(dāng)時(shí)在我眼中所看到的初中生了。

小升初的那個(gè)十字路口，也許會(huì)讓很多的人迷茫。但我想說(shuō)的是，如果你選擇了那條路，就不要后悔，也不要擔(dān)心前面有什么。因?yàn)橹灰闩α?，在路的前方就?huì)有一個(gè)美好的結(jié)局和新的起點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)破題意中的比喻義;首尾圓合，直截了當(dāng)點(diǎn)明文章中心。凸顯本文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明的特點(diǎn)， 不失為比喻類作文的范例。因考場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)間有限，正文部分的內(nèi)容和語(yǔ)言還需推敲打磨。