蘭恩麗
(遵義市圖書館,貴州 遵義 563000)
圖書館館藏之中的圖書資料通常都收藏有地方特色的文獻資料,但這些極具特色的地方文獻資料從以往的借閱情況來看,并沒有受到市民們的普遍關(guān)注與閱讀,由此相關(guān)的單位,特別是地方文獻收藏單位比如圖書館應(yīng)該加強這一方面的推廣工作。筆者就圖書館在地方特色文獻的推廣方面的相關(guān)問題展開分析。以不斷地尋求地方文獻的推廣模式,尋求用多元化的服務(wù)方式來推動地方文獻數(shù)據(jù)庫的建立,此外,探索建立相關(guān)的圖書館地方文獻檢索網(wǎng)站,從多方面加大地方文獻的宣傳以推動此類文獻的閱讀。
地方文獻通常能夠多方面的反映當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化,社會風(fēng)俗、人情世故等各方面的內(nèi)容,此外也能展現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐臍v史發(fā)展概況、資源整合狀況。公共圖書館若想提高服務(wù)能力,一定要重視對地方文獻提供與推廣,從根本上來改變以往不重視地方文獻的狀況。地方文獻的種類豐富,涵蓋的內(nèi)容龐雜,通常涵蓋當(dāng)?shù)氐臍v史發(fā)展狀況、人文景觀、民風(fēng)民俗、文學(xué)藝術(shù)、飲食結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格等方面。此外從地方文獻之中也能很好地展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐臍v史文物、古建筑以及相關(guān)遺址的情況,文物藏品是文化的重要組成部分,地方文獻對這些層面的展現(xiàn)通常地域色彩明顯,且對當(dāng)?shù)剡@方面的記載更加的細致精準,能夠更好地反應(yīng)歷史事件等。地方文獻在某些資源通常存在種類多樣化、時空跨度大、內(nèi)容龐雜化的特征,所以對地方文獻的保護和推廣也需站在當(dāng)時時代現(xiàn)狀下考慮,采用多種形式諸如文字、圖片、視頻等來呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容,在推廣地方文獻之余也做好對其的保護工作。
不同于其他文獻,地方文獻通常具有極其濃厚的地方特色,所以人們對地方文獻的閱讀有助于了解家鄉(xiāng)的社會風(fēng)俗等相關(guān)知識,比如:首批國家歷史文化名城遵義,是一個具有多元文化的城市。城市中能夠體現(xiàn)出紅色文化、酒文化、茶文化、飲食文化等等。如此,閱讀當(dāng)?shù)氐牡胤轿墨I,比如遵義市的地方文獻,讀者就能夠更加全面地了解到當(dāng)?shù)氐奈幕厣?。在閱讀當(dāng)?shù)匚墨I的過程之中,讀者能夠很好地感受到地方文獻所傳達出的家鄉(xiāng)文化具有的訊息及相關(guān)精神風(fēng)貌,加強人們對當(dāng)?shù)氐奈幕兄纱丝芍?,地方文獻是一種弘揚地域文化的重要方式,增強讀者對家鄉(xiāng)的文化認同并進一步傳承推廣,激發(fā)讀者的家鄉(xiāng)文化自豪感。此外,地方文獻同愛國情感兩者間具有很深的關(guān)聯(lián)性。閱讀地方文獻不僅能夠增強人們對家鄉(xiāng)的熱愛,而且能夠增強讀者對祖國的熱愛。文字所承載的力量和情感,是我們不能小覷的,讀者在閱讀地方文獻的過程之中,能夠不知不覺地增強文化認同感與自豪感。
在對地方文獻的推廣一定要針對人群的年齡差異來開展相關(guān)推廣活動,此外,在推廣地方文獻的活動之中,一定要注意營造良好的氛圍且注重與讀者開展良好的互動,以此才能更加有效地推廣全民閱讀。采用這種形式,不僅能夠與讀者展開有效地交流,通過交談向讀者普及地方文獻中所涵蓋的風(fēng)土人情、地方文化的相關(guān)知識,而且能夠在不知不覺當(dāng)中提升讀者閱讀地方文獻的興趣。對地方文獻的推廣,如果想要增強對讀者的吸引力,一定要引入直觀有趣的途徑方法。比如采用實物參觀、觀看視頻等這種直觀的方式來提高讀者的直觀體驗,這種直觀性的方式都能夠打造一種情境化的氛圍,讀者在某種程度上會感到貌似身入其中,閱讀的興趣和主動性都會有一個明顯的提高。此外,在開展相關(guān)的地方文獻推廣活動中,也可以通過采用專人講解的方式對地方文獻當(dāng)中所記載的風(fēng)土人情以及歷史上的重要事跡、當(dāng)?shù)氐娘嬍程厣M行解說。如此讀者在自身已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上結(jié)合講解者的講演能夠在很大程度上提高人們對當(dāng)?shù)匚幕呐d趣。
當(dāng)今社會,中老年群體越來越受到社會的廣泛關(guān)注。我們在新聞之中了解到目前有很多的空巢老人生活是缺少晚輩的陪伴,是孤寂的。閱讀是一種排解寂寞的有效方式,所以在開展全民閱讀活動時,相關(guān)活動負責(zé)群體一定要關(guān)注到中老年群體的閱讀要求,除了內(nèi)容要受到中老年群體喜聞樂見外,也要考慮到中老年群體的視力狀況,如果文獻的字號不便于中老年群體閱讀,一定要尋求改進方法,再版或加印時適當(dāng)?shù)卣{(diào)整字號。開展相關(guān)活動時,相關(guān)服務(wù)人員提供閱讀服務(wù)或提供智能化的閱讀儀器。讓中老年群體感受到愛與關(guān)懷。
圖書館若想高層次的做好推廣地方文獻閱讀工作,一定要建立全方位的服務(wù)體系,從而提高民眾對閱讀活動的參與程度,此外工作人員同活動參與者展開有效地交流也能在很大程度上提高讀者的閱讀興趣。在打造相關(guān)的地方文獻全方位服務(wù)體系過程中,一定不能忽略數(shù)字資源的重要價值,公共圖書館一定要在自身情況的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)膶⑾嚓P(guān)文獻轉(zhuǎn)化為線上形式,同時做好相應(yīng)的電子閱讀推廣。
此外,一定要對不同的閱讀受眾提供相應(yīng)的服務(wù),給予幼兒、老年群體以及殘疾人群體相應(yīng)的服務(wù)。比如有些公共圖書采用盲人閱讀機等就是很好的服務(wù)范例,對不同的閱讀人群一定要報以尊重的心態(tài),為顧客提供滿意地服務(wù)。
3.4.1 增加閱讀平臺數(shù)量。若想同讀者在線下以及線上平臺開展相關(guān)的互動,就要同相關(guān)平臺做好溝通合作,從而順利地開展相關(guān)地方文獻閱讀服務(wù)活動。公共圖書館也可以同當(dāng)?shù)氐恼_展合作,采用現(xiàn)在的云端大數(shù)據(jù)形式,將地方文獻的相關(guān)資源同全民閱讀的活動結(jié)合起來,豐富相關(guān)活動的內(nèi)容和形式,例如:遵義市就采用公共圖書館同當(dāng)?shù)卣献鞯男问?,開展了書香遵義 “行走閱讀”的全民閱讀活動,其中的“黔北萃苑系列閱讀活動”就推廣了當(dāng)?shù)氐牡胤轿墨I。此外,大數(shù)據(jù)的運用對地方文獻起著補充作用,結(jié)合不同用戶群體的需求,幫助讀者提高對此方面圖書的閱讀興趣之余,也增強了圖書館的服務(wù)意識。
3.4.2 大力采納數(shù)字化形式進行推廣。數(shù)字化的圖書系統(tǒng)能對地方文獻進行自動化的管理,在某種程度上能定時的發(fā)布相關(guān)視頻以及文章等內(nèi)容,讀者通過數(shù)字圖書館的形式閱讀地方文獻,提高了文獻的閱讀量,進一步的推廣了地方文獻。目前,很多的原創(chuàng)文章經(jīng)過數(shù)字化平臺得以發(fā)布,打破了傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)的時空限制,讀者通過這種數(shù)字化的平臺獲取相關(guān)閱讀信息和內(nèi)容,能在很大程度上提升圖書館的服務(wù)能力和范圍。
3.4.3 加大地方文獻的保護力度。線上平臺是采用數(shù)字化的形式對地方文獻進行保護,相較于傳統(tǒng)的方式,保護效果更好。開展全民閱讀活動,一定要注重對文獻的保護,工作人員一定要增強相關(guān)意識,并且采用多種方式對數(shù)字化和紙質(zhì)版書籍進行保護。
地方的發(fā)展一定離不開當(dāng)?shù)匚幕膫鞒信c發(fā)展,這就要對當(dāng)?shù)匚幕南嚓P(guān)載體比如地方文獻進行保護和推廣。圖書館一定要制定全面的保護措施對相關(guān)文獻樹立足夠的重視度,同時采用多種方式,推廣地方文獻,加強當(dāng)?shù)孛癖妼亦l(xiāng)文化的認同感和自豪感,推動當(dāng)?shù)匚幕南蚝冒l(fā)展,此外,結(jié)合時代的發(fā)展特色,采用現(xiàn)代化的、全方位多元化的形式推廣與保護地方文獻,開展地方文獻閱讀的相關(guān)服務(wù)活動,提高當(dāng)?shù)孛癖姷拈喿x質(zhì)量。