張明飛
近年來,在大學生群體中存在著這樣一種現(xiàn)象,他們對于個人利益的實現(xiàn)與否投入了過高的關注,將追求個人榮譽作為考察和衡量一件事情成功與否的唯一標準,對追求個人榮譽過分熱衷和對精神追求漠視亦或是排斥,我把這種表現(xiàn)看作是當代大學生的功利主義價值傾向。
當代大學生在課程選擇上存在功利化傾向。有學生認為只有專業(yè)課的學習才是有用的,選修課的學習僅僅是為了湊學分,完成任務即可,于是只選擇作業(yè)少、給分高、容易過的課程;對于看視與自己專業(yè)無關的思政理論課抱有排斥的心理,在課堂上更是老師講老師的,學生做學生的。
當代大學生在入黨選擇上也常出現(xiàn)功利化傾向。一些學生入黨只是因為被告知入黨后對自己以后的擇業(yè)有幫助,能享受權利,才遞交的入黨申請書,對入黨一事并不抱有崇敬、嚴肅的態(tài)度?!皶冃星Т灏傩占?,夜覽盡卷月西斜,清風兩袖常淡飯,正氣一身愛粗茶”的優(yōu)秀黨員精神不能成為其真正的行為榜樣和精神動力。
當代大學生在人際交往中也有功利化傾向。大學中的學生組織本應是施展才華、結交志同道合摯友、鍛煉綜合能力的組織,而有些學生參加學生組織,不單純是為了身心的放松、能力的提升,更是為了參與活動能獲得各種加分。
當代大學生群體中存在著課程選擇、入黨選擇、人際交往等方面的功利化傾向現(xiàn)象。他們表現(xiàn)出對自身狀態(tài)和現(xiàn)實利益的迫切關注,他們注重物質享受、追求個人利益的實現(xiàn)、關注事情的直接結果,將眼前的、短期的利益視為衡量一切的標準,以個人為中心的思想愈發(fā)明顯,“壯心欲填海,苦膽為憂天”的情懷愈來愈少。
寫到這里,不禁感慨,功利化價值傾向怎么會在大學生這個本該是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的群體中表現(xiàn)的如此明顯呢?我想,原因大致可有以下幾方面:
首先,環(huán)境對人的影響是潛移默化的,大學生功利化傾向的出現(xiàn)絕非一朝一夕之事,也不是他們與生俱來的,而是在他們的成長過程中受到各種因素的影響而成的?,F(xiàn)在學生們上學的成本有所提高,高額的教育支出需要有金錢的回報,經濟因素對大學生價值觀的影響日益顯著,與此同時,報效國家、回報社會的責任感就相對淡化了,實用主義抬頭,最糟糕的結果便是前途變成有錢就圖,理想變成有利就想。
其次,受到市場經濟的影響,競爭的壓力蔓延到高校。市場競爭帶來了巨大的壓力,其中“就業(yè)難”就是高校學子面臨的一大難題。迫于市場的壓力,近年來,大學生們表現(xiàn)出“市場需要什么就學什么”的強烈市場導向性,在此過程中,就出現(xiàn)了一些大學生急功近利,忽視了基礎知識學習的現(xiàn)象。
最后,全球化是世界發(fā)展的大趨勢,市場經濟引發(fā)的功利追求,社會不良風氣的影響,西方價值觀念的滲透,都是大學生功利化傾向產生的推動力。社會價值觀多元化的發(fā)展,功利意識實際上成了一種價值導向,直接導致了當代大學生功利心理的產生。
如今,就業(yè)的現(xiàn)實和生存的壓力使得大學生沒有過多的精力與熱情去關注時事,如何在大學有限的時間與機會里盡可能多地獲得為將來創(chuàng)造安逸舒適有保障的生活的砝碼似乎是大多數(shù)大學生的追求。功利主義的消極思想使得大學生的價值觀逐漸發(fā)生改變,并呈現(xiàn)出不良的發(fā)展趨勢,對此應給予高度重視,并進行積極的教育引導。
要拒絕將功利化當作成功。誰都想要快快成功,沒有人不喜歡收獲的滋味,但無論做什么事,都是慢慢來比較快??鬃诱f,“無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利,則大事不成。”。在學習上,學好基礎知識才能為更高階段的學習鋪好道路,一步一個腳印的向前走,登高望遠都會是水到渠成的事。在工作中,踏實做好每一件小事,圣神的工作在每一個人的日常事物里,夢想的前途在于一點一滴做起。
要樹立正確的義利觀。生活和工作的壓力已經慢慢向大學生們逼近,有時你們不得不為自己打算。眼界決定格局,當你們再次面臨選擇時,不要只看眼前的蠅頭小利,而忽視了長久的發(fā)展,不用過于計較一時的得失。鬼谷子大師曾經教導他的弟子們,“肯吃虧不是癡人。”吃勤勞的“虧”,吃“利益”的虧,是為了走的更遠,笑得更久。
要讓思政教育走進當代大學生的心里。思政教育可以幫助大學生們認識到功利化的危害,加強大學生思政教育,做好大學生的價值引領至關重要。正如習總書記教導的那樣,只有把小我融入大我,才會有海一樣的胸懷,山一樣的崇高,這樣的情懷和格局,才是我們新一代青年人該有的樣子。
習近平總書記對青年人寄予厚望,“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量?!鼻嗄暌淮響獡饡r代的重任,接過時代的接力棒,大踏步向前邁進。就從此刻開始,做個踏實、純粹又努力的自己吧!