高校體育資源服務社會大眾健身活動研究

何 晗

（湖南應用技術學院 湖南常德 415000）

高校體育資源的社會化是當前我國高校體育建設的主流方向，之所以發(fā)生這種現(xiàn)象，是因為在當前經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的背景下，我國政府將大量的人物力資源投入到高校建設之中，這使得許多高校都擁有了豐富的體育資源，各個城市都建立起了“大學城”，各種高校體育場館得以建成。而與此同時，我國人民鍛煉健身需求的增加和當前體育資源的匱乏之間的矛盾也愈發(fā)凸顯出來，為了解決這一問題，各大高校都在嘗試促進體育資源的社會化，以此來推動大眾健身活動發(fā)展，為我國社會體育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻[1]。

一、高校體育資源服務社會大眾健身時存在的問題

（一）存在安全隱患

在發(fā)展高校體育資源社會化的進程中，學生的人身安全能否得到充分的保障是社會與學生家長最為重視的問題之一，也是高校必須解決的重點問題。在校內(nèi)的體育資源開放之后，大量的校外人員便會隨之涌入校內(nèi)，這會導致學生的安全受到一定的威脅。此外，因為體育運動的進行很可能會引發(fā)意外，造成人員受傷等問題，若社會人員在高校的體育場館內(nèi)發(fā)生安全事故，就可能會由于責任方的爭議而出現(xiàn)糾紛，最終對高校的秩序造成嚴重的破壞，因此安全問題是當前高校體育資源服務社會的發(fā)展過程中必須解決的關鍵問題。

（二）社會服務缺乏專業(yè)性

目前我國許多高校在將體育資源用于社會服務時沒有得到專業(yè)的引導，調(diào)查表明當前大多數(shù)高校會委派物業(yè)、后勤等非專業(yè)人士來負責體育資源的管理，這使得高校無法在社會人士進入校內(nèi)體育場館時對其進行科學的管理。促進高校體育資源服務社會不但能夠依靠收費的方式來為高校提供更多的資金，還能夠讓體育資源得到更加充分地利用，為實現(xiàn)全民健身的社會發(fā)展目標提供助力。然而在實際落實階段依然可能出現(xiàn)許多問題，例如設備的維護、體育場館的開放時間以及合作模式等，為了解決上述問題，高校必須聘請專業(yè)人員來完成科學的對接，若缺少專業(yè)的指導，對外開放高校體育資源必然會伴隨著諸多問題，例如體育設備發(fā)生損壞、學生的正常學習受到影響。這也是當前我國高校在推動體育資源社會化過程中遭遇阻礙的主要原因，高校必須擁有專業(yè)的設備維護以及管理工作者，從而讓體育資源得到科學的管理。

（三）體育經(jīng)費不足

高校體育經(jīng)費通常會制定年度計劃預算，它的投放渠道與支出規(guī)范也相對固定，若需要實現(xiàn)體育資源的大眾共享。高校應當提升對體育設備以及人力資源的投資力度，在開放之后形成的成本都屬于額外成本，并導致高校體育資金中的卻哭哦進一步擴大，若體育經(jīng)費為高校帶來了過高的負擔，體育資源服務社會大眾的推進便無法得以繼續(xù)。

二、高校體育資源服務社會大眾健身的策略

（一）建立安全保證機制

在推動體育資源服務大眾的同時必然會產(chǎn)生各種風險隱患，學生與社會人員的人身與財產(chǎn)安全都會受到一定的威脅。為此高校首先要進行充分地預防，對體育設備的使用者提供必要的安全教育；其次要在危險性較強的設施旁安放警示標志，同時針對可能發(fā)生的突發(fā)狀況制定相應的預案；再次能夠依靠簽訂合同的方式來明確設備使用者的責任和義務；最后要制定一套保險制度，針對所有可能發(fā)生的風險與保險企業(yè)協(xié)作，從而針對社會共享時可能出現(xiàn)的人身以及財產(chǎn)意外購置保險，從而對風險進行有效的規(guī)避[2]。

（二）成立體育資源共享機構(gòu)

人們在開展體育鍛煉時大多會通過組織機構(gòu)進行，例如社區(qū)、單位等，然而許多組織缺乏組織體育活動的經(jīng)驗，同時不會頻繁地開展體育活動。但高校不但擁有充分的體育鍛煉場地與設備，還擁有較為專業(yè)的體育教師隊伍，高?？梢砸揽科湓诟鞣N體育資源方面的優(yōu)勢，為促進全民健身提供服務。為此高?？梢院彤?shù)氐南嚓P社會組織以及社區(qū)一起制定出科學的體育資源共享方案以及管理模式，從而明確不同組織的權責范圍，一起推動全面體育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。高?？梢院筒煌纳鐓^(qū)以及社會組織開展合作，從而在當?shù)貥?gòu)建出一套完善的資源共享網(wǎng)絡，實現(xiàn)體育運動效率的進一步提升。

（三）促進體育資源社會化

考慮到高校擁有豐富的體育資源以及當前我國社會難以實現(xiàn)民眾體育鍛煉需求的實際狀況，高校應當以更加主動的態(tài)度了解當?shù)伢w育鍛煉市場的具體狀況，并參與其中，構(gòu)建出良好的市場環(huán)境，并研究如何實現(xiàn)商業(yè)性體育資源的發(fā)展，為大眾開放校內(nèi)的體育資源，開發(fā)出當?shù)伢w育產(chǎn)業(yè)的市場前景。高校開展體育資源的社會化不但可以推動大眾健身發(fā)展，還可以為高校提供更多的盈利渠道，同時可以幫助社會組織開展全民健身活動，從而通過合作的方式減少體育活動的成本費用，在極大程度上提高社會組織開展體育活動的主動性。

（四）加強體育資源管理工作

高校體育資源向社會人員開放之后必然會出現(xiàn)人員混雜的問題，為此學校應當進一步健全出入證管理體系，在校外人士進入校內(nèi)的體育場館時，需要讓他們出示自己的身份證明。此外還應當科學的配置人員的鍛煉時間，在清晨與夜晚學生們往往不會前去鍛煉，同時在節(jié)假日里學生們也傾向于回家或外出游玩，這導致二者在體育資源的使用方面產(chǎn)生了互補，在不會對高校教學活動造成負面影響的情況下滿足社會人員的鍛煉需求[3]。

三、結(jié)束語

城市體育資源往往較為匱乏，難以實現(xiàn)民眾逐漸提高的健身需求，這會對全民健身的發(fā)展造成阻礙。由于大眾健身的持續(xù)發(fā)展，高校體育資源服務社會大眾健身已經(jīng)成為了推動公共體育事業(yè)建設的必由之路。高校必須積極開放體育場地，并主動進行體育資源的開發(fā)，并讓體育教師形成服務社會大眾的意識，提高體育資源利用率，推動全民建設的發(fā)展。