應(yīng)用型本科文科類畢業(yè)生求職意向分析

當(dāng)前，陰霾不散的中美貿(mào)易戰(zhàn)和持續(xù)的全球新冠肺炎疫情使高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題變得更加復(fù)雜嚴(yán)峻。了解畢業(yè)生的求職意向，對(duì)于提高高校畢業(yè)生就業(yè)率具有重要參考意義。本調(diào)研以廣東科技學(xué)院2021屆畢業(yè)生為例，對(duì)校園招聘會(huì)上2021屆文科類本科畢業(yè)生進(jìn)行攔截訪問和深入訪談，從中可以看出很多有意思的現(xiàn)象，希望能為讀者帶來(lái)一些啟迪。

調(diào)研對(duì)象

調(diào)研對(duì)象是廣東科技學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院2021屆畢業(yè)生。共發(fā)放調(diào)查問卷307份，在滿足了篩選條件基礎(chǔ)上，剔除完成時(shí)間不足56秒回答明顯不認(rèn)真的不合格問卷之后，最終收回有效問卷301份，問卷發(fā)放的回收率達(dá)到98%。樣本的基本情況如下：女生占74.42%，男生占25.58%;非專插本學(xué)生占75.08%，專插本學(xué)生占24.72%;比例最多的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生占23.26%，其次是商務(wù)英語(yǔ)的占14.62%，其余為其他專業(yè)畢業(yè)生，說明了在中美貿(mào)易戰(zhàn)與全球新冠肺炎疫情雙重打擊下，外向型專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力更大，所以忙于求職并更愿意接受調(diào)研的畢業(yè)生中，外向型專業(yè)的畢業(yè)生比例最多。

數(shù)據(jù)分析

總體基本統(tǒng)計(jì)結(jié)果 調(diào)研問卷的第1至4題與第9至10題都是單選題，第5至7題是排序題，第8題是多選題。在問及“Q1最近一年里，您對(duì)本專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀及前景的關(guān)注情況如何”時(shí)，51.8%的畢業(yè)生表示比較關(guān)注，再問及“Q2就目前的新冠疫情和中美貿(mào)易戰(zhàn)等所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)不景，您對(duì)未來(lái)一年的就業(yè)形勢(shì)是否有壓力”時(shí)，有69.8%畢業(yè)生表示有一定壓力，說明該校畢業(yè)生對(duì)目前經(jīng)濟(jì)低迷的情況下能夠積極正面地應(yīng)對(duì)，不會(huì)過分緊張或毫不在乎;當(dāng)問到“Q3您覺得自己在最近半年的實(shí)習(xí)求職過程中，最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方面是什么”時(shí)，29.2%的同學(xué)表示是考試證書+技能認(rèn)證;再問及“Q4最近一年里，如果您在進(jìn)入公司以后所做的工作和之前學(xué)的知識(shí)不太沾邊或是根本用不上，您會(huì)如何”時(shí)，50.2%學(xué)生回答會(huì)留在公司向老員工請(qǐng)教并學(xué)習(xí)公司需要的知識(shí)，39.2%同學(xué)選擇在工作中重新自學(xué)該工作需要的能力，卻沒有一位同學(xué)選擇直接辭職或留在該公司隨意而安，這說明同學(xué)們非常踏實(shí)且不介意找到的是不專業(yè)對(duì)口工作;當(dāng)問到“Q9您認(rèn)為自己在未來(lái)一年內(nèi)可以拿到的月薪是多少錢”時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)選擇3500至5000元，正好與大多數(shù)招聘企業(yè)吻合，說明同學(xué)們很理性;當(dāng)問及“Q10您計(jì)劃什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)”時(shí)，只有34.2%同學(xué)表示畢生不創(chuàng)業(yè)，計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生占33.9%，計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)后10年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的占17.9%，這說明超過一半的畢業(yè)生都有自己創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃，符合當(dāng)前中國(guó)就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)。

當(dāng)問及多選題“Q8對(duì)于最近一年內(nèi)就業(yè)，您最關(guān)心的問題是什么時(shí)，67%同學(xué)選擇工資待遇，66%同學(xué)選擇未來(lái)發(fā)展。

最后問及排序題，根據(jù)以下排序題計(jì)算方法，即選項(xiàng)平均綜合得分=（Σ 頻數(shù)×權(quán)值）/本題填寫人次，權(quán)值由選項(xiàng)被排列的位置決定，分?jǐn)?shù)和選項(xiàng)個(gè)數(shù)有關(guān)。對(duì)于“Q5在未來(lái)一年里您的奮斗目標(biāo)”，進(jìn)入國(guó)有企業(yè)選項(xiàng)得分4.91，進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)選項(xiàng)得分4.74，考公務(wù)員選項(xiàng)得4.34分，考事業(yè)單位編制選項(xiàng)得4.31分，說明同學(xué)們擇業(yè)時(shí)更多地傾向于穩(wěn)定性較高的“招聘單位”，進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)選項(xiàng)得分較高是因?yàn)槊駹I(yíng)企業(yè)提供的工作崗位較多，是應(yīng)用型本科畢業(yè)生主要的就業(yè)單位。當(dāng)問及“Q6您認(rèn)為最近一年里用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的素質(zhì)是什么”，各類考試證書或從業(yè)資格證選項(xiàng)得分最高為8.04分;當(dāng)問到“Q7在過去一年里，您最側(cè)重的能力儲(chǔ)備”時(shí)，考取證書得分最高是5.59分?？磥?lái)畢業(yè)生普遍認(rèn)為用人單位最看重畢業(yè)生各類考試證書或從業(yè)資格證的持有情況，所以畢業(yè)生們?cè)谛５淖罱荒暌苍谂既∽C書。

一次細(xì)分分析結(jié)果 接下來(lái)按性別、專業(yè)、是否專插本學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該校2021屆文科類畢業(yè)生進(jìn)行細(xì)分來(lái)研究畢業(yè)生的求職意向。

對(duì)于排序題Q5-1最重要的奮斗目標(biāo)方面，該校2021屆文科類畢業(yè)生的響應(yīng)率分別是選A考公務(wù)員占29%，選F進(jìn)入國(guó)家企業(yè)占19%，選B考事業(yè)單位編制占11%，選C國(guó)內(nèi)考研占6%，選E考銀行4%，選H進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)占18%，選G進(jìn)入外資企業(yè)占11%，選自主創(chuàng)業(yè)占2%?？磥?lái)該校2021文科類畢業(yè)生對(duì)穩(wěn)定性較高招聘單位的偏好度較高。按性別細(xì)分畢業(yè)生，更多男生把考公務(wù)員、考事業(yè)單位編制放在求職意向的第一選擇，而更少男生把進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)視作求職意向的第一位。再按是否專插本細(xì)分畢業(yè)生，專插本畢業(yè)學(xué)生第一求職意向是考公務(wù)員的比例比非專插本學(xué)生多20%，而第一求職意向是進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)的比例比非專插本學(xué)生少9%，第一求職意向進(jìn)入外資企業(yè)比例比非專插本學(xué)生少9%。

對(duì)于單選題Q10，男生選擇大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的比例比女生高8.56%，女生選擇畢業(yè)不創(chuàng)業(yè)的比例比男生高26.78%，這說明男生更注重?fù)碛袑儆谧约旱氖聵I(yè)。專插本學(xué)生計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的比例比非專插本高11.7%。按專業(yè)劃分，48.6%的財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生選擇畢生不創(chuàng)業(yè)。

深訪分析

接下來(lái)，本調(diào)研對(duì)攔截訪問中約30位應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了深入訪談。根據(jù)畢業(yè)生的求職意向與過去一年內(nèi)實(shí)際的求職準(zhǔn)備行為是否一致，可以把畢業(yè)生大致上二次細(xì)分為考霸型、溫和型、實(shí)踐型、空想型畢業(yè)生。其中考霸型畢業(yè)生求職意向是首選穩(wěn)定性較強(qiáng)的工作，如考公務(wù)員、進(jìn)國(guó)企、考事編、考研究生，在過去一年也是努力備考公務(wù)員等;溫和型畢業(yè)生求職意向是樂于接受不穩(wěn)定的工作，畢業(yè)后愿意進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)工作及自主創(chuàng)業(yè)等，但在實(shí)際中努力備考各類從業(yè)資格證等考試;實(shí)踐型畢業(yè)生不太看重工作穩(wěn)定性，而是注重實(shí)踐能力的鍛煉;空想型畢業(yè)生是看重工作穩(wěn)定性，但在實(shí)際中更注重享樂。即實(shí)踐型與學(xué)霸型學(xué)生都是動(dòng)機(jī)與行為保持一致，而溫和型與空想型學(xué)生則是動(dòng)機(jī)與行為出現(xiàn)偏差。

考霸型畢業(yè)生 這部分學(xué)業(yè)成績(jī)較好，有部分畢業(yè)生曾經(jīng)擔(dān)任過班委、團(tuán)委或?qū)W生會(huì)干部等職務(wù)。一部分考霸型專插本畢業(yè)生在受訪時(shí)表示自己之所以參加插本考試到該校學(xué)習(xí)是謀求報(bào)考事業(yè)單位和公務(wù)員的資格;另一部分學(xué)生考慮到了就業(yè)困難，想通過一邊提高學(xué)歷以及知識(shí)，一邊緩沖就業(yè)壓力，在一年半校內(nèi)學(xué)習(xí)過渡期內(nèi)在提升自己能力的同時(shí)，順便尋找未來(lái)出路;還有部分人是隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸知道自己想要什么后才變成了考霸型學(xué)生;不過大多數(shù)考霸型學(xué)生表示經(jīng)歷了新冠疫情看到很多中小企業(yè)倒閉與許多企業(yè)員工失業(yè)后，徹底觸發(fā)了他們對(duì)安全感與穩(wěn)定性的渴望，從而下定決心徹底變成了考霸。從CET-4、CET-6、劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格證書考試（BEC）、初級(jí)會(huì)計(jì)證、中小學(xué)教師資格證等等，一直到公務(wù)員的國(guó)考和省考、事業(yè)編制考試等等，一路披荊斬棘，越戰(zhàn)越勇。他們利用課余時(shí)間規(guī)劃學(xué)習(xí)。但只有小部分畢業(yè)生會(huì)屢敗屢考，一直耗在備考路上，直到筋疲力盡才放棄;大部分學(xué)生表示如果考不到穩(wěn)定的工作，會(huì)邊工作邊再考，他們表示“耗不起”;只有小部分人會(huì)只考一次穩(wěn)定工作。部分學(xué)生要求高薪是因?yàn)檎J(rèn)為自己付出給別人多，自然應(yīng)該有更多回報(bào);在訪談中發(fā)現(xiàn)超過一半的畢業(yè)生是考霸型畢業(yè)生。

溫和型畢業(yè)生 比較中立，不太看重工作穩(wěn)定性，但在實(shí)際中努力備考，部分人已過四六級(jí)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)等職業(yè)資格證等，學(xué)生成績(jī)普遍屬于中等偏上，但不會(huì)癡迷于考公務(wù)員、考事業(yè)編制、考銀行或國(guó)有企業(yè)，樂于接受到民營(yíng)企業(yè)或外資企業(yè)工作。他們認(rèn)為在校期間，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)、考證以及豐富大學(xué)在校生活;待到即將畢業(yè)時(shí)便收心將心力放在工作實(shí)習(xí)的方面上。他們認(rèn)為積累工作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很重要，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富自身經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。另外，考霸型與溫和型畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)更最關(guān)心工作地點(diǎn)，較少部分原因是戀家，更多是考慮到在外地謀生，要租房且居無(wú)定所，機(jī)會(huì)成本太大，工資不高的話，性價(jià)比不高。他們更愿意守著家門，拿著不高的收入，安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子。

實(shí)踐型畢業(yè)生 又可分為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型畢業(yè)生和打工實(shí)踐型畢業(yè)生，普遍工作適應(yīng)能力、解決實(shí)際問題的能力、社會(huì)認(rèn)知能力較強(qiáng)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型當(dāng)中有部分是潮汕人，受潮汕人做生意的思想影響，偏向于創(chuàng)業(yè)。也有部分人因?yàn)榧彝ナ杖氩欢?，父母婚姻不和等原因影響而需要過早通過創(chuàng)業(yè)地踏足社會(huì)。因?yàn)樵?jīng)受騙等原因而積累了較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以他們的風(fēng)險(xiǎn)接受度比其他類型學(xué)生要高。有部分學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、代購(gòu)、開實(shí)體店已經(jīng)積累了幾年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其主要顧客對(duì)象是學(xué)生居多。他們認(rèn)為自己在校期間可以為日后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)，避免走更多彎路。他們大多數(shù)人認(rèn)為考入大學(xué)只是為了拿一紙文憑，所以把時(shí)間的重心放在創(chuàng)業(yè)事業(yè)上。其中有受訪的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型畢業(yè)生表示，自己很忙很累，每天只有4至5個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間，所以無(wú)暇耗在學(xué)習(xí)上。每月有幾萬(wàn)至十幾萬(wàn)元進(jìn)賬，扣除社保、供房和供車等，每月有1至2萬(wàn)元零花錢。部分人表示即便自己創(chuàng)業(yè)失敗后仍然會(huì)繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。而打工實(shí)踐型畢業(yè)生表示，因?yàn)闆]有龐大的人脈關(guān)系和豐厚的原始積累，會(huì)選擇先進(jìn)入企業(yè)打拼，累積經(jīng)驗(yàn)、人脈和資金等。在生活中各方面的支出都要靠自己，不得不成為半個(gè)打工人。他們更看重實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的積累，獨(dú)立性更強(qiáng)。他們認(rèn)為，工作穩(wěn)定性是相對(duì)而言的，需要不斷提高自身能力與價(jià)值，不斷加強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以便于將來(lái)跳槽或晉升，有能力就不怕被替換，所以他們更看重鍛煉實(shí)際能力。部分人經(jīng)常性地逃課，個(gè)別人會(huì)花錢聘用其他學(xué)生代其上課簽到，然后利用工資支付自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

空想型畢業(yè)生 也不真的是“空想”，他們追求精神生活的富足。他們有自己的興趣、愛好與追求，比如網(wǎng)游、手游、健身、游玩、拍拖等。愿意花更多的時(shí)間與精力在興趣和愛好上，樂于結(jié)交朋友以及享受生活，是典型的多血質(zhì)型氣質(zhì)人群。他們覺得培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好比做其他事情更重要。因?yàn)閴毫^大，想拼命往上，會(huì)失去快樂，人生苦短，本應(yīng)該是享受生活的，不該舍棄自己的興趣愛好，所以他們不愿意花過多時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)、考證上等等。他們對(duì)崗位要求不高，只要工作過得去、月薪過得去、生活過得去就可以了，所以往往這一類人也比較“幸?！薄?/p>