自信的孩子，是怎樣培養(yǎng)出來的

我們都很看重并維護(hù)自己的面子，卻不曾想過孩子也是要面子的。大庭廣眾之下，或是義正詞嚴(yán)地教訓(xùn)，或是揭短嘲笑，父母的話就像利刃，扎進(jìn)了孩子的心里。尊嚴(yán)被壓制在父母的面子之下，是多少孩子一生不堪的回憶。

孩子的面子，就是他的自尊

前幾天在圖書館，看到一個媽媽給兒子講解數(shù)學(xué)題。小男孩兒算了幾遍都沒算對，媽媽按捺不住了：“什么都算不出來，你有什么用啊？”媽媽越是著急上火，小男孩兒越是算不出，媽媽訓(xùn)斥的聲音也越來越高，在安靜的閱覽室里格外刺耳。周圍的小朋友都好奇圍觀。小男孩兒低著頭，一聲不吭，臉漲得通紅。

同為小學(xué)生的母親，我很能理解媽媽看到作業(yè)本時的抓狂，可是我更同情那個小男孩兒，在媽媽的負(fù)面評價中，他茫然不知所措。

宋丹丹曾經(jīng)帶著兒子巴圖一起上綜藝節(jié)目。一個多小時的節(jié)目，有半個多小時是她當(dāng)眾吐槽兒子：“我生了一個廢物，啥都不會干，你看看人家，我都想換兒子了?！?/p>

巴圖腳趾發(fā)炎，親媽卻說：“是你啃的吧”，還讓兒子給大伙表演啃腳;巴圖主動要求搭雞窩，她哈哈大笑：“要是能搭好，我還真不是他媽?！闭麄€節(jié)目里，巴圖一臉挫敗，好像自己是一個錯誤的存在，旁人也尷尬不已。

心理學(xué)家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》一書中說：小孩兒是不會區(qū)分事實和笑話的，他們會相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念。

面子即是孩子的自尊，父母不給孩子留面子，可能會讓一個孩子內(nèi)心缺乏力量。

不被尊重，逼得孩子逃離

曾經(jīng)在知乎上看到一個網(wǎng)友匿名講述她的經(jīng)歷。

小時候喜歡咬指甲，不管是家中來客還是出門碰到熟人，媽媽都要拿這件事奚落她，以至于她為了控制自己不咬指甲，每天不停地剪指甲，十個指頭傷痕累累;帶同學(xué)回家吃飯，媽媽在飯桌上將她的糗事說個不停，從那以后，再不敢?guī)魏闻笥鸦丶?考試考砸了，媽媽硬將她拉到客廳，當(dāng)著七大姑八大姨的面說“看你這輩子能有什么出息”;一次犯錯，爸爸罰她跪在大門口。

痛苦不堪的她服藥自殺，父母完全不明白是什么原因讓她放棄生命。當(dāng)她終于吼出心里話時，父母卻更加訝異：“你做錯了，我們還不能說嗎？”

她從讀初中起，就申請住校，不愿回家，一心想考到國外。她說對父母談不上恨，卻總想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

當(dāng)眾羞辱，令孩子顏面無存，只會讓他從內(nèi)心里覺得自己是個很糟糕的人。

孩子的面子，就是我們的體面

上個學(xué)期的期末，我去學(xué)校接孩子。因為沒有完成背誦課文，有幾個孩子被留校，我兒子也名列其中。當(dāng)看到其他小朋友們一個個興高采烈地放學(xué)回家，被留校孩子的家長心中難免窩火。

兒子的一個同學(xué)和媽媽在教室里爭執(zhí)了起來，媽媽責(zé)怪孩子耽誤了時間，孩子憤怒地沖出教室，媽媽趕忙追了出去。圍觀的家長們，也在搖頭嘆氣。

老實說，看著兒子磕磕巴巴地背書，我是兀自強(qiáng)撐著微笑，心里卻無比暴躁。

在回家的路上，我和他分析這次的留校經(jīng)驗，進(jìn)電梯時，看到里面有人，我便打住了話頭。旁人出去后，兒子突然對我說：“媽媽，謝謝你?！蔽液芷婀炙耐蝗坏乐x。兒子接著說，“你從來沒有在外人面前批評過我?！痹瓉?，只是這樣，孩子便會對我們心存感激。

有些父母總覺得，有外人在，才是教育的好時機(jī)。可是，大庭廣眾下的批評，并不能讓孩子反思自我，反而是剝?nèi)チ怂麑胰说男刨?，和對未來的信心?/p>

好父母，都會維護(hù)孩子的面子

當(dāng)孩子的行為有損你的顏面時，我們可以怎樣做？

了解原因：孩子成長的過程，也是他認(rèn)識世界、探索未知的過程。在這個過程中，如果孩子收獲鼓勵，將會深具自信，蓬勃向上。如果孩子總是被阻攔、被負(fù)面評價，他就難免處于茫然失措中，更無法獲得向上的力量。

單獨教育：無論什么情況，父母都不要在外人面前落孩子面子，包括孩子的兄弟姐妹面前。教育的基本原則，是維護(hù)孩子的自尊、尊重孩子的人格。童年正是孩子自尊逐漸形成的時期，經(jīng)常被父母在人前打擊的孩子很難有自信，而被摧毀的信心往往要經(jīng)歷很長的時間才能恢復(fù)。

給孩子臺階：孩子的身體雖小，但他們的靈魂和性格并不小。有時候，孩子的執(zhí)拗與反叛，不是他們不懂道理，而是因為他們沒有找到合適的臺階下。所以，不妨給他們臺階，他們自然會找到正確的方向。

（宋芊芊薦自《啟迪與智慧》）