老年大學(xué)課程創(chuàng)新之孔見

老年教育作為朝陽事業(yè)日益得到各級黨委、政府的重視。作為老年教育工作者，辦好老年大學(xué)是義不容辭的職責(zé)。搞好課程設(shè)置是發(fā)展老年教育工作的重要環(huán)節(jié)。課程設(shè)置的與時俱進是老年教育永葆青春活力的基礎(chǔ)，也是幫助老年人完善人生，提高生命質(zhì)量和生活質(zhì)量的有效途徑。必須在課程設(shè)置創(chuàng)新上下功夫。課程設(shè)置創(chuàng)新要注意什么問題？筆者結(jié)合實踐，談一點一孔之見。

（一）老年大學(xué)課程創(chuàng)新應(yīng)注重現(xiàn)代化教師的培養(yǎng)

在實現(xiàn)老年大學(xué)課程創(chuàng)新的大踏步前進中，對現(xiàn)代化教師的培養(yǎng)也是不容忽視的。老年大學(xué)教師除了要有創(chuàng)新的教育觀念外，還要實現(xiàn)教學(xué)技能的現(xiàn)代化。特別是大量現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備引進學(xué)校后，對教師的教學(xué)技能提出了新的要求。因此，教師應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，改進教學(xué)方法，自主使用和制作多媒體課件等為教學(xué)工作服務(wù)。要以豐富、新穎的教學(xué)手段，吸引、激發(fā)老年人的學(xué)習(xí)熱情和積極性，滿足他們享受現(xiàn)代化發(fā)展成果，熱衷于計算機等有鮮明時代特色課程的學(xué)習(xí)要求。

課程創(chuàng)新中，除了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式的更新外，創(chuàng)建和諧新穎的師生關(guān)系也是極為重要的一點。老年學(xué)員對新知識接受慢、遺忘率高，作為教師應(yīng)該有耐心，不厭其煩，熱情細致地做好復(fù)習(xí)鞏固，有針對性地導(dǎo)入新知識。

同時，教師的職責(zé)不再僅僅局限于“教”，更重要的是使學(xué)員不但學(xué)會，而且會學(xué)，要將教學(xué)過程打造成教師與學(xué)員心靈溝通、心靈碰撞的過程。教師要在教學(xué)中適時調(diào)整自己的教學(xué)行為，積極進行師生互動，成為學(xué)員學(xué)習(xí)上的合作伙伴，這樣他們才會樂于跟你學(xué)，聽你講，學(xué)出興趣，學(xué)出愉快，最終提高教學(xué)效果。

（二）老年大學(xué)課程創(chuàng)新不能忽視老年學(xué)員思想道德素質(zhì)的提高

事物是不斷發(fā)展變化的。即使進入老年階段，人的全面發(fā)展仍在繼續(xù)。經(jīng)過老年大學(xué)的教育，老年學(xué)員得到的不應(yīng)僅僅是各種實際能力的發(fā)掘、心理上的滿足，還應(yīng)有道德水平的提高，以及對人生思考的升華，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。

老年大學(xué)初創(chuàng)時期的學(xué)員大部分是通過建國初期的識字班、掃盲班畢業(yè)的，而現(xiàn)在的大部分學(xué)員是通過普通教育完成學(xué)業(yè)的，初中以上學(xué)歷人數(shù)眾多，其文化程度和經(jīng)驗閱歷使他們對更新觀念、補充知識、提升層次的需求欲望日益強烈。因此，老年大學(xué)課程創(chuàng)新除了對知識的實用性、趣味性的更新以外，還應(yīng)注重老年學(xué)員思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。除專門開設(shè)好思想政治類課程外，在各科教學(xué)過程中，都應(yīng)重視以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝老年人頭腦，將政治思想教育滲透其中，入耳入腦，指導(dǎo)行動。在娛樂身心、培養(yǎng)動手能力的同時，使老年學(xué)員的政治思想素養(yǎng)也有一定程度的提高。還可通過相互協(xié)作、配合完成學(xué)習(xí)任務(wù)等形式的鍛煉，培養(yǎng)老年學(xué)員的團隊意識、服從意識，從而使其更透徹地理解和諧社會的內(nèi)涵，培養(yǎng)和完善其思想道德、社會公德、家庭美德。只有老年人的生活理想、道德水平、生活情趣、思維能力、身體健康等整體素質(zhì)得到全面提升，才真正達到了老年教育的目的。

（三）課程創(chuàng)新要與打造精品課程相結(jié)合

課程創(chuàng)新不是小打小鬧，修修補補，不能淺嘗輒止。要朝著精品課的目標去努力，把課程創(chuàng)新與打造精品課緊密結(jié)合。

在課程創(chuàng)新上，不但要重視教學(xué)內(nèi)容上的豐富多彩，在量的擴張上努力，更還要注重質(zhì)的提高，著力打造高檔次、高質(zhì)量的精品課程。善于學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)的課程設(shè)置、課程創(chuàng)新的優(yōu)秀成果，合理利用教學(xué)資源，引進有利于教學(xué)發(fā)展的新方法、新人才，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建品牌課程，使課程質(zhì)量本身實現(xiàn)飛躍。

（四）課程創(chuàng)新要體現(xiàn)人性化

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。課程創(chuàng)新要以老年學(xué)員為主體，確立以老年學(xué)員為中心的理念，這樣才能調(diào)動老年學(xué)員的積極性，使其自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，提高參與熱情，發(fā)揮老年群體的人才潛能，為經(jīng)濟社會發(fā)展進步再做貢獻。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，有創(chuàng)新才有生存發(fā)展，老年大學(xué)課程創(chuàng)新要與時俱進、不盲從、不守舊，銳意進取，善于突破。課程內(nèi)容切實符合老年學(xué)員的生理、心理和學(xué)習(xí)特點，滿足老年人健康、求知和參與社會發(fā)展的學(xué)習(xí)需求。使課程教學(xué)蘊含、體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為老年人實現(xiàn)快樂晚年貢獻力量！