加快推動(dòng)特區(qū)老年教育高質(zhì)量發(fā)展
——中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張曉林寄語(yǔ)深圳市長(zhǎng)青老齡大學(xué)

中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張曉林對(duì)深圳市長(zhǎng)青老齡大學(xué)并不陌生，他表示，深圳要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，這個(gè)“先行示范”不是指某一方面，而是全方位的“先行示范”，這其中就包括特區(qū)的老年教育。張曉林寄望在深圳市長(zhǎng)青老齡大學(xué)成立35周年之際，能夠以“先行示范”為目標(biāo)，加快推動(dòng)特區(qū)老年教育高質(zhì)量發(fā)展。

張曉林認(rèn)為，誕生于經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳長(zhǎng)青老齡大學(xué)深深烙上了特區(qū)印記，其特點(diǎn)深刻反映出城市的精神面貌。他提出：“與其他城市的老年大學(xué)相比，深圳市長(zhǎng)青老齡大學(xué)有著起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)高、創(chuàng)新引領(lǐng)強(qiáng)、專業(yè)規(guī)范好的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)的形成與深圳毗鄰港澳、思想活躍、老年人總體素質(zhì)較高、自我意識(shí)較強(qiáng)等都有著密不可分的關(guān)系?！?/p>

“新時(shí)期，深圳要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，從原來(lái)的先行先試到今天的先行示范，是一個(gè)歷史性跨越。老年教育作為重要的民生課題是先行示范的重要內(nèi)容之一，也是深圳構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義?！睆垥粤终f(shuō)，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展，物質(zhì)條件比較豐厚，而且整座城市比較年輕，養(yǎng)老包袱沒(méi)那么沉重，有基礎(chǔ)、有條件加快探索推動(dòng)老年教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑、新模式，為全國(guó)老年教育的發(fā)展以及應(yīng)對(duì)老齡化貢獻(xiàn)特區(qū)的智慧和方案。

為此，張曉林建議，要進(jìn)一步提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)老年教育工作的重要意義，全鏈條、全周期積極謀劃深圳的老年教育，真正讓更多的老年群體獲益。同時(shí)積極發(fā)展社區(qū)老年教育和線上老年教育，讓老年人真正實(shí)現(xiàn)家門口就能“上大學(xué)”。此外，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出老齡大學(xué)辦學(xué)的時(shí)代性和時(shí)效性，以及老年教育對(duì)于老年人生活的實(shí)際指導(dǎo)意義，比如老年人的再婚問(wèn)題、遺囑問(wèn)題、上網(wǎng)問(wèn)題，要針對(duì)老年人的實(shí)際需求去設(shè)計(jì)課程，提升老年教育的針對(duì)性。張曉林還認(rèn)為，深圳應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)老年教育的理論研究，真正用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)老年教育高質(zhì)量發(fā)展。