航行燈塔 精神支柱 行動力量

□袁宗裕 楊蘭瓊

老年大學精神是指老年大學在辦學過程和社會實踐中形成的，為老年大學和老年人所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和，是指引老年大學前進的航行燈塔、精神支柱和行動力量。因此，我心中的老年大學精神是：忠誠擔當，艱苦奮斗；厚德有為，長者風范；學無止境，康樂和美。

忠誠擔當，艱苦奮斗。從1983年山東省辦起第一所老年大學開始，老年大學便如雨后春筍般在全國各地破土而出，時至今日，已是一派繁榮紅火的景象。當年，老年大學的校長和工作人員普遍都是由退休的老領(lǐng)導、老同志擔任。他們本該頤養(yǎng)天年，但面對黨和國家的需要，二話不說，再度出山，毅然決然地挑起發(fā)展老年教育、籌建老年大學的擔子。他們忠誠黨的老年教育事業(yè)，開創(chuàng)之初，無論什么層級的老年大學，都面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)，但這些老同志不忘黨的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚黨的好思想、好傳統(tǒng)、好作風，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗，腳踏實地把老年大學創(chuàng)辦起來。正是因為有了這樣一批不忘初心、牢記使命、敢于擔當、樂于吃苦的老前輩，才會有如今全國老年大學遍地開花的大好局面。

厚德有為，長者風范。俗話說，“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，然而在老年大學卻恰恰相反。退休后，本該安享晚年的老領(lǐng)導、老同志，為了更多老年人的晚年幸福，犧牲了自己的悠閑時光。老年大學是公益性事業(yè)，沒有工資，只有少量補助，但他們不講價錢、不計報酬、無私奉獻，把自己的激情與熱忱毫無保留地獻給了老年教育事業(yè)，為建立終身學習體系，實現(xiàn)老年人老有所學、老有所樂、老有所為做出了重要貢獻。體現(xiàn)了新時代老年人厚德育人的高風亮節(jié)和為老至尊的長者風范，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

學無止境，康樂和美。俗話說：活到老學到老。全國很多?。ㄊ?、區(qū)）實現(xiàn)老年教育四級辦學網(wǎng)絡(luò)，有的甚至在村一級也建立了教學點。成千上萬的老年人響應(yīng)黨和國家的號召走進老年大學，學思想、學知識、學技能，成為新時代中國特色社會主義的一道靚麗風景。他們通過老年大學的學習，不但收獲了知識、技能，而且錘煉了思想，提升了道德；不但收獲了健康快樂，而且豐富了晚年生活，可謂一舉多得。更難能可貴的是，他們通過上老年大學發(fā)揮了光和熱，在服務(wù)社會的同時也提升了自己的人生價值，為建立和諧社會做出了積極貢獻。