李佩勝 譚恒麗
從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到辛亥革命,社會(huì)興起學(xué)習(xí)西方文化的熱潮。梁漱溟卻認(rèn)定,東方文化受到壓迫是暫時(shí)的,中國(guó)文化不僅僅會(huì)在中國(guó)復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)的富強(qiáng),更會(huì)走向世界。因此他以弘揚(yáng)儒學(xué)為己任:“孔孟之學(xué),現(xiàn)在晦澀不明,而弘揚(yáng)重光之任,除我外,當(dāng)世亦無(wú)人能做。”本著對(duì)儒家文化的“新認(rèn)識(shí)”“新設(shè)想”,他全身心地投入到改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中。眾人嘲笑他迂腐,但在他看來(lái),這正是真正的儒家精神:真誠(chéng)。
適用主題:文化自信、堅(jiān)持己見(jiàn)不盲從、將信念付諸實(shí)踐等。
運(yùn)用示例:孔子學(xué)院在全世界落地開(kāi)花,以傳統(tǒng)思想為根基的中國(guó)外交政策受到國(guó)際稱贊,西方文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想的頻繁取經(jīng)……現(xiàn)代中國(guó)人以五千年從未斷絕的傳統(tǒng)文化而自豪時(shí),正印證了梁漱溟先生幾十年前的預(yù)言:中國(guó)文化會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)的富強(qiáng),更會(huì)走向世界。在中國(guó)貧窮落后,傳統(tǒng)文化被批判的整體社會(huì)背景下,梁漱溟先生尚能堅(jiān)持文化自信,大國(guó)盛世的我們又怎能妄自菲薄,輕貶千年歷史沉淀下的智慧呢?
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,梁漱溟前往延安。他和毛澤東相談甚歡。但二人對(duì)抗戰(zhàn)勝利后的中國(guó)走什么道路產(chǎn)生了分歧。1953年,梁漱溟在政協(xié)會(huì)議上唱工業(yè)化路線反調(diào),為農(nóng)民立言。毛澤東和梁漱溟之間矛盾不斷加深,終致決裂?!拔幕蟾锩遍_(kāi)始后,被抄家批斗的梁漱溟仍堅(jiān)持“不批孔”,引起更大規(guī)模的批判。半年的批判告一段落,旁人問(wèn)他的感想,他脫口而出“三軍可以?shī)Z帥也,匹夫不可奪志也”。
適用主題:堅(jiān)守志向、保持初心、敢于直言等。
運(yùn)用示例:梁漱溟先生一生的奮斗,失敗多過(guò)成功。他所承受的痛苦多是來(lái)自對(duì)自己信念的堅(jiān)持,內(nèi)心所向,行為之動(dòng),語(yǔ)為之發(fā),全然不顧權(quán)威與壓迫。世人視他為迂腐之人,我卻贊他是性情中人,不失精神的高貴。社會(huì)中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)隨波逐流的庸人,無(wú)數(shù)冠冕堂皇的美言,但只有敢于直抒己見(jiàn)的勇者,捍衛(wèi)真實(shí)的諍言才是鞭策社會(huì)進(jìn)步的力量。
梁漱溟早年篤信佛教,在接觸了中國(guó)儒學(xué)之后,他便放棄了崇信“厭離”的佛教,而以中國(guó)儒家“鄭重”的入世原則作為一生的行為準(zhǔn)則。從富有社會(huì)責(zé)任感的入世原則出發(fā),他放棄象牙塔的教書(shū)生活,投身中國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)十年?!巴钅鲜伦儭焙?,他又輾轉(zhuǎn)于國(guó)共兩黨間,為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而奔波??箲?zhàn)結(jié)束后,他致力于調(diào)停國(guó)共兩黨矛盾,為國(guó)內(nèi)和平統(tǒng)一而奔忙。1987年,梁漱溟最后一次在公眾場(chǎng)合露面時(shí)評(píng)價(jià)自己:“我不單純是思想家,我是一個(gè)實(shí)踐者。我是一個(gè)要拼命干的人。我一生是拼命干的。”
適用主題:社會(huì)責(zé)任感、實(shí)干精神、知行合一等。
運(yùn)用示例:我們被社會(huì)傷害,可以痛斥社會(huì)的不公,卻不能忘記,作惡之人并非沒(méi)有我們的默許,而改變世界需要從自身做起。正如梁漱溟先生,也曾對(duì)世界失望透頂,想以自殺拒絕現(xiàn)實(shí)的黑暗。但他最終選擇了積極入世,尋求對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),在山河破碎的歲月中,表現(xiàn)出知識(shí)分子的操守與擔(dān)當(dāng)。屢敗屢戰(zhàn),知其不可為而為之,才是對(duì)黑暗的有力反擊。
1918年,竺可楨取得氣象學(xué)博士學(xué)位,他放棄了美國(guó)優(yōu)越的科研條件,懷著一腔報(bào)國(guó)熱血回到了祖國(guó)的懷抱,誓要將所學(xué)貢獻(xiàn)于祖國(guó)的發(fā)展。但與美國(guó)高校完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)施不同,歷經(jīng)戰(zhàn)火滿目瘡痍的中國(guó),甚至沒(méi)有一個(gè)自主擁有、設(shè)備齊全的氣象觀測(cè)站。
于是,歸國(guó)后的竺可楨考慮到現(xiàn)實(shí)情況,幾次拒絕任職高位。他不在乎功名利祿,只想到祖國(guó)最需要,自己最能發(fā)揮價(jià)值的地方。后來(lái),他先后從事武昌高等師范學(xué)校、南京高等師范學(xué)校的一線教學(xué)工作,之后又參與創(chuàng)辦了中央研究院氣象研究所和主持浙江大學(xué)的工作。在教學(xué)之余,他還編寫了許多深入淺出、新穎有趣的講義,便于學(xué)生理解,足見(jiàn)其對(duì)工作的滿腔熱忱。
適用主題:愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、淡泊明志、不慕名利等。
運(yùn)用示例:愛(ài)國(guó),是將小我奉獻(xiàn)于大我之中。詩(shī)人臧克家說(shuō):“有的人,把名字刻入石頭,想‘不朽’;有的人,情愿作野草,等著地下的火燒?!斌每蓸E便是這樣一個(gè)淡泊名利,一心奉獻(xiàn)的人。從哈佛大學(xué)畢業(yè)的竺可楨,在學(xué)成后堅(jiān)持要回國(guó)建設(shè)自己的祖國(guó),并且不要高官厚祿,義無(wú)反顧地投身教學(xué)一線,把地理學(xué)、氣象學(xué)的知識(shí)傳授給更多的學(xué)生,為祖國(guó)科技建設(shè)輸送著新鮮的血液。
竺可楨遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),他在思考問(wèn)題時(shí),會(huì)比一般人想得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)、周全些。通過(guò)幾個(gè)例子,我們便可見(jiàn)一斑:一是古籍保護(hù)意識(shí)。在抗戰(zhàn)的烽煙中,人人自危,竺可楨卻掛念著祖國(guó)古籍資源的保護(hù),擔(dān)心存于浙江文瀾閣的《四庫(kù)全書(shū)》被毀,便親自致電教育部,建議文獻(xiàn)內(nèi)遷。后來(lái),這些文獻(xiàn)安全遷至貴陽(yáng)。竺可楨的遠(yuǎn)見(jiàn),讓祖國(guó)保留了大量的知識(shí)財(cái)富。竺可楨先生還較早提出了類似“可持續(xù)發(fā)展”的理念,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在我們的意識(shí)之前。在竺可楨的日記中,我們時(shí)??吹剿麑?duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的憂慮。另外,在1936年,竺可楨便記載道:“作近三年來(lái)南京之微塵數(shù),知各月均有增加?!蹦菚r(shí)還沒(méi)有“霧霾”這種說(shuō)法,但先生早已發(fā)現(xiàn)了空氣的污染問(wèn)題。
適用主題:目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、思慮周全、預(yù)見(jiàn)問(wèn)題等。
運(yùn)用示例:長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光得益于智慧,是一種難得的預(yù)見(jiàn)性能力。王羲之幼時(shí)聽(tīng)到王敦密謀造反,料想自己必遭忌憚,于是將唾液涂在臉上裝睡,躲過(guò)不測(cè)。王羲之是有預(yù)見(jiàn)的,如果他沒(méi)有預(yù)見(jiàn)人心欲望的殘忍、權(quán)力王權(quán)的危害,也許這位書(shū)法大家還沒(méi)升起便已隕落。同樣,正是由于扎實(shí)的學(xué)識(shí)以及敏銳的洞察能力,竺可楨在20世紀(jì)20年代便發(fā)現(xiàn)了人口激增問(wèn)題,在30年代便發(fā)現(xiàn)了空氣被“微塵”污染的問(wèn)題,為我國(guó)氣象與環(huán)境的研究留下了寶貴的精神財(cái)富。
由于從小學(xué)習(xí)刻苦,竺可楨身體瘦弱,經(jīng)常生病,于是,性格爽朗的胡適便與他開(kāi)玩笑,說(shuō)竺可楨活不過(guò)20歲。竺可楨心中一驚,但從此立下了堅(jiān)持鍛煉身體的誓言,不曾一日荒廢。多年后,22歲的竺可楨與胡適再次見(jiàn)面,回憶往昔趣事再次打賭,賭題是竺可楨能否活過(guò)60歲。最后,竺可楨先生享年84歲。以“一絲不茍”作為座右銘的竺可楨先生,對(duì)研究工作的堅(jiān)持與嚴(yán)謹(jǐn),也是令人敬佩的。他曾提出,科學(xué)研究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,萬(wàn)不可只用推測(cè)的方法去估計(jì),必須實(shí)地考察。于是,年復(fù)一年,竺可楨在全國(guó)各地觀測(cè)并記錄著各種植物生長(zhǎng)狀況、各種氣候現(xiàn)象。至70歲時(shí)仍堅(jiān)持去田野調(diào)查,每天親力親為,查看設(shè)備數(shù)據(jù)。
適用主題:堅(jiān)持精神、一絲不茍、善始善終等。
運(yùn)用示例:古人云:“靡不有初,鮮克有終?!敝v的就是堅(jiān)持不懈的可貴性,沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,任何事情都只能半途而廢。氣象學(xué)家竺可楨,從小因體弱堅(jiān)持鍛煉身體,打拳、早睡早起,堅(jiān)持著良好的生活習(xí)慣,后來(lái)人生中的種種磨礪都沒(méi)能讓他倒下。在科學(xué)研究方面,他更是堅(jiān)持求真求是的實(shí)證精神,臨終前,還在繼續(xù)著精確數(shù)據(jù)的整理工作。堅(jiān)持不懈的精神,成就了竺可楨先生的榜樣人生。