校長(zhǎng)與籃球

玉田縣第一中學(xué) 毛普義

筆者喜歡籃球，打籃球不只可以強(qiáng)身健體，對(duì)教育也有莫大啟示。為校長(zhǎng)者，該多打打籃球或看看籃球比賽，思考一下該如何當(dāng)好“隊(duì)長(zhǎng)”。

組隊(duì)?；@球是一項(xiàng)群體性運(yùn)動(dòng)，比賽取勝的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。組隊(duì)是第一要?jiǎng)?wù)，挑什么樣的隊(duì)員？籃球是一項(xiàng)巨人運(yùn)動(dòng)，球員身高是能否入隊(duì)的重要參數(shù)。有的隊(duì)長(zhǎng)為了維護(hù)自己的老大地位，愿意用比自己“矮”的球員。然而，如果隊(duì)長(zhǎng)是“武大郎”，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)豈不是很滑稽？西天取經(jīng)的唐僧師徒是最佳團(tuán)隊(duì)組合：有業(yè)務(wù)精湛的孫悟空，有善于交際的豬八戒，有任勞任怨的沙和尚，有志堅(jiān)行篤的唐僧。假如唐僧的三個(gè)徒弟都像孫悟空一樣能力強(qiáng)大、說(shuō)一不二，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)很可能整天雞飛狗跳，難以走遠(yuǎn)。球隊(duì)中，要有前鋒、中鋒和后衛(wèi)，隊(duì)長(zhǎng)一定要知人善任，讓合適的人做適合的事情。同時(shí)，校長(zhǎng)要以身作則，自己正確做事，才能讓隊(duì)員正確做事。

傳球。隊(duì)長(zhǎng)往往是球隊(duì)的靈魂，組織球隊(duì)發(fā)起一次又一次的有效進(jìn)攻。最出彩的“得分”任務(wù)由誰(shuí)來(lái)完成呢？有智慧的校長(zhǎng)會(huì)把機(jī)會(huì)留給隊(duì)員。其原因有二：如果校長(zhǎng)自己投籃，中了自然皆大歡喜，但若是不中難免臉上無(wú)光；隊(duì)員都是在給校長(zhǎng)打工，誰(shuí)投中了分?jǐn)?shù)都會(huì)記在校長(zhǎng)的賬上。在最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，校長(zhǎng)會(huì)把“球”傳給誰(shuí)呢？球員無(wú)外乎三類人，技術(shù)好的、位置好的和與校長(zhǎng)關(guān)系好的。如果三者合一，那是絕佳的人選。但若并非如此，那還是優(yōu)先考慮技術(shù)好的和位置好的，這樣投中的幾率才最大。若是執(zhí)意讓不具備技術(shù)和位置優(yōu)勢(shì)的親信來(lái)完成這一任務(wù)，會(huì)深深地傷害其他隊(duì)員的感情。

持球。作為進(jìn)攻組織者的隊(duì)長(zhǎng)，要拿捏好控球時(shí)間：該倒手時(shí)不要粘球，該控球時(shí)也不要急于倒手。賽場(chǎng)上粘球，會(huì)錯(cuò)過(guò)打快攻的最佳時(shí)機(jī)，喪失輕松得分的機(jī)會(huì)；工作中粘球，就會(huì)把小事拖大、大事拖“炸”，喪失解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)。盲目把球交出去也不可取，若接球隊(duì)員沒(méi)找好位置，沒(méi)準(zhǔn)備好，很容易造成失誤。學(xué)校的重要工作也是如此，如果工作大方向、策略還沒(méi)有敲定，或者在棘手的問(wèn)題還沒(méi)找到解決思路時(shí)，校長(zhǎng)就把它交給下屬去任意發(fā)揮，這是缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，易引起混亂。

隊(duì)風(fēng)。什么樣的球員才應(yīng)該得到重用，擁有更多出彩的機(jī)會(huì)？校長(zhǎng)們有時(shí)間一定要多讀讀諸葛亮的《出師表》，遠(yuǎn)離甜言蜜語(yǔ)、糖衣炮彈，親近逆耳忠言、苦口良藥，讓自己的學(xué)校風(fēng)清氣正，讓自己的團(tuán)隊(duì)永葆本色。校長(zhǎng)們要練就一雙慧眼和一雙聰耳，看穿“媚上者必欺下”“凡好面譽(yù)人者必背而毀之”的那些人的本質(zhì)。校長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍，讓所有教職員工不需花心思搞人際關(guān)系就能贏得自己的地位；要展現(xiàn)自己的胸懷、氣度，包容教師的缺點(diǎn)，樂(lè)見(jiàn)教師強(qiáng)過(guò)自己之處。校長(zhǎng)要時(shí)刻保持清醒的頭腦，多關(guān)注“比賽”過(guò)程，因?yàn)楹贸煽?jī)是做出來(lái)的，不是計(jì)劃出來(lái)的，更不是匯報(bào)出來(lái)的；要承認(rèn)自己和團(tuán)隊(duì)的不完美，并用不完美的自己帶領(lǐng)不完美的團(tuán)隊(duì)，盡力去追求完美的結(jié)果。