融媒體時代農(nóng)業(yè)科普節(jié)目的創(chuàng)新路徑

岳趙寒，胡啟龍，張麗玲（石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院，河北 石家莊 050048）

從傳統(tǒng)媒體與新媒體的緊密結(jié)合來看，新媒體的技術(shù)性并不是傳統(tǒng)定義中的特殊工具，而只是產(chǎn)生媒體綠色生態(tài)整體新格局的“建設(shè)性”能量。在媒體融合時期，作為視覺效果媒體的重點領(lǐng)域之一，農(nóng)科節(jié)目在姿態(tài)、節(jié)目作業(yè)、傳播方法等方面都遇到了新的挑戰(zhàn)和機遇。

1 農(nóng)業(yè)科學(xué)普及節(jié)目革新的創(chuàng)新路徑

1.1 節(jié)目運營一體化的商業(yè)運營模式

與微信、微博等主導(dǎo)總流量和客戶的“平臺新聞媒體”不同，傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)媒體擁有相對固定的“粉絲群”。大家都知道，要想傳播得更好、更強、更普遍，就需要通過各種方式與“平臺新聞媒體”合作，從而形成內(nèi)容與平臺的匹配關(guān)系?，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)頻道欄目和農(nóng)業(yè)科普研究項目是在各個新聞媒體平臺上運營官網(wǎng)賬號和“二級平臺”（微信用戶等），當前的商業(yè)服務(wù)形勢只是朝著內(nèi)容平臺的“嵌入式階段”邁進。

1.2 節(jié)目制作步驟

作為一種技術(shù)普及，好的高品質(zhì)內(nèi)容是其之本。農(nóng)業(yè)科普與節(jié)目融合的“平臺”運營模式，可以開拓推廣方式，擴大受眾范圍。但是，為了能夠得到更多人的認可，使關(guān)注的觀眾們更具黏性，去營造一個“類信仰”的傳播目的，要達成這個目的就需要更高品質(zhì)的傳播內(nèi)容。

一是對受眾們的觀點進行客觀的把握，增加內(nèi)容的有效性。社交媒體的廣泛使用為電視科學(xué)創(chuàng)新者提供了與接收者交流的機會。各個電視臺的節(jié)目可以在各個社交媒體平臺的官網(wǎng)賬號上開設(shè)“求助版塊”，并給出反映自己要求的頻道欄目版塊。然后，對受眾們的意見和反饋進行梳理和總結(jié)，根據(jù)需要的程度進行梳理，明確新教材科普節(jié)目的內(nèi)容。這樣才能客觀地解決廣大觀眾的問題。

二是自主創(chuàng)新內(nèi)容的分發(fā)方式，提高內(nèi)容與客戶的一致性。基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的現(xiàn)狀，各電視臺綜藝節(jié)目的“標識”科普內(nèi)容與網(wǎng)民的“形象信息內(nèi)容”是一致的?？梢詫⒖茖W(xué)流行的內(nèi)容強加給實際的目標客戶。這種“雙選”可以顯著降低資源消耗和通信成本。

三是娛樂信息內(nèi)容的選擇?！皧蕵贰币恢笔切畔?nèi)容傳播的重點，但其實熱點傳播的實際效果是毋庸置疑的。比如《海蒂與蘿洛花園》《園藝話》等小視頻升級已經(jīng)更新連載超過10萬固定觀眾，《坤哥打花》粉絲達204.6萬。這樣的“技術(shù)人才”以幽默風趣的方式向觀眾普及技術(shù)專長和工作經(jīng)驗，容易被觀眾接受。農(nóng)業(yè)信息化從系統(tǒng)化、高科技化向大眾化、娛樂化的轉(zhuǎn)變越來越明顯。

1.3 綜藝節(jié)目內(nèi)容提醒——互動、大數(shù)據(jù)可視化提醒

宋明時期，先民逐漸記錄和傳播相關(guān)農(nóng)牧業(yè)主題活動和專業(yè)技能的“數(shù)據(jù)可視化”。宋代《耕織圖》和明代《便民范》是經(jīng)典作品。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)普遍普及（截至2018年6月，中國行政村寬帶連接率已超過96%，擁有手機的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)客戶比例上升至98.3%）其數(shù)字媒體技術(shù)（計算機圖形技術(shù)、VR/AR等）的應(yīng)用，使綜藝節(jié)目創(chuàng)作者能夠為農(nóng)業(yè)信息化進行數(shù)據(jù)可視化設(shè)計。會話的出現(xiàn)是為了緩解晦澀乏味的技術(shù)和專業(yè)數(shù)據(jù)信息、信息與接收者缺乏多媒體通信能力之間的分歧。

一是2017年9月22日，在哈爾濱“綠色博覽會”上，VR虛擬農(nóng)場的第一次出現(xiàn)，向觀眾展示了從栽培到種植再到獲取的整個過程。每個人不難想象在病蟲害爆發(fā)之前，農(nóng)民能夠利用VR科技去模擬多種經(jīng)常出現(xiàn)的病蟲害。由此，當某種病蟲害爆發(fā)的時候，農(nóng)民就能夠根據(jù)VR中模擬的場景，熟練而從容地面對。在體驗和探索“未來”的整個過程中，農(nóng)家能夠通過VR模擬場景學(xué)習和培訓(xùn)病蟲害識別、藥物選擇、噴藥方式等專業(yè)知識，從而學(xué)會如何科學(xué)地控制自己的田地。

二是科普H5微場景，即H5網(wǎng)站建設(shè)綜合服務(wù)平臺打造的界面清晰、沉浸感強的微場景科普作品。在“第二屆全國普通高校科創(chuàng)H5制造交流大會”中，南京理工大學(xué)陳達等人的“放射線漫游記”以卡片通化的放射線為主角，通過“放射線”推廣它的方法，來普及專業(yè)知識，基于互動交流方式，如觸摸屏、練習和揮棒的使用，以達到普及“放射線”知識的目的。

2 結(jié)語

傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)新媒體的融合發(fā)展，使農(nóng)業(yè)科普的傳播結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。傳統(tǒng)媒體影響力越來越弱，網(wǎng)絡(luò)新媒體的信息資源更加對外開放，更多的新聞媒體越來越活躍。每個人都可以在多種信息中根據(jù)自我的需求進行選擇，能夠在主體與客體之間隨意的去切換，即從傳統(tǒng)的單直線傳播向雙向或多向交互傳輸。這種傳播的變化，要求農(nóng)業(yè)科普綜藝節(jié)目積極轉(zhuǎn)變思維方式，進行技術(shù)創(chuàng)新，靈活運用大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、數(shù)字媒體技術(shù)等技術(shù)優(yōu)勢，推動農(nóng)牧業(yè)發(fā)展。