基于數(shù)字化背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑的研究
——以杭州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為例

洪梓琳 周微微

（杭州師范大學(xué)文化創(chuàng)意學(xué)院 浙江 杭州 311121）

如今，國家提倡重視文化自信，指出文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)表明：2019年全國規(guī)模以上文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)營業(yè)收入86624億元，比上年同期增長7%，文化產(chǎn)業(yè)正日益成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)。

一、杭州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）獨(dú)具城市特色的“杭州模式”

杭州是一座品質(zhì)之城，更是一座創(chuàng)新之城。杭州作為長江三角洲中心城市之一，地處東南沿海，資源豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；作為吳越國和南宋的都城，文化歷史悠久，得天獨(dú)厚的西湖文化、大運(yùn)河文化、錢塘江文化、良渚文化，都為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的地域性發(fā)展提供了契機(jī)，逐步形成了“兩圈集聚、兩帶帶動(dòng)”的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)空間新格局。進(jìn)入21世紀(jì)以來，在“八八戰(zhàn)略”的指引下，2005年杭州提出要使“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”成為杭州文化的支柱產(chǎn)業(yè)，2007年將打造全國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心作為戰(zhàn)略目標(biāo)，更是借助了濃厚的人文歷史底蘊(yùn)和璀璨的現(xiàn)代創(chuàng)新智慧，涌現(xiàn)出了華策影視、網(wǎng)易、咪咕、中南卡通等一大批具有國際影響力的文創(chuàng)企業(yè)，并且充分運(yùn)用地域特色，形成了獨(dú)具城市特色的“杭州模式”，也為全國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了新路徑。近幾年，杭州更是把發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，作為文化名城強(qiáng)市建設(shè)的突破口，打造了“中國國際動(dòng)漫節(jié)”“杭州文博會(huì)”等享譽(yù)全國的文化品牌，未來還將以“之江文化產(chǎn)業(yè)帶”為核心，推動(dòng)杭州建成“全國領(lǐng)先、世界前列”的國際文化創(chuàng)意中心?！?019年杭州市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》數(shù)據(jù)顯示：2010年至2019年，杭州市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)增加值和占GDP呈現(xiàn)直線上升趨勢(shì)，2019年全市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值3735億元，同比增長15.6%，呈現(xiàn)出速度與質(zhì)量并重、規(guī)模與效益并舉的發(fā)展特色，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)一躍成為杭州新經(jīng)濟(jì)的增長點(diǎn)。

（二）數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展模式

杭州作為一座與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)緣的城市，數(shù)字經(jīng)濟(jì)更是走在了全國前列，這也為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展塑造了新模式。在阿里巴巴、網(wǎng)易等一大批高科技企業(yè)的帶動(dòng)下，在互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合的進(jìn)程下，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為代表的新興文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)——數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，2018年全年實(shí)現(xiàn)增加值2098億元，同比增長15.8%，約占全部文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的63%，占全市GDP比重15.5%，成為杭州市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長的核心競爭力；2019年杭州全面打響“數(shù)字杭州·雙創(chuàng)天堂”的城市品牌，于6月成功舉辦全國雙創(chuàng)活動(dòng)周，打造了200多場精彩紛呈的活動(dòng)，吸引了萬余人參加，雙創(chuàng)氛圍濃厚。目前，杭州正全面推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和城市數(shù)字化的協(xié)同融合發(fā)展，爭創(chuàng)全國數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城，成為了創(chuàng)新高地、數(shù)字硅谷，2019年杭州數(shù)字經(jīng)濟(jì)持續(xù)引領(lǐng)，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)較快增長，全年數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值3795億元，增長15.1%，比上年提高0.1%，高于GDP增速8.3%；2019年度杭州數(shù)字治理總指數(shù)位居全國第一，杭州市民的數(shù)字生活滿意度，同樣位居全國第一。所以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展模式，也是杭州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的一大亮點(diǎn)。

二、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)所面臨的困境

在數(shù)字化的背景下，文化與科技的融合加速推進(jìn)了現(xiàn)代文明的演化，數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)正日益成為文化產(chǎn)業(yè)的新模式，同時(shí)也帶來了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新機(jī)遇。據(jù)《2020年大學(xué)生就業(yè)力報(bào)告》的研究表明：期望就職于互聯(lián)網(wǎng)、文化等行業(yè)的比例相對(duì)較高。然而雖然大學(xué)生有著較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿，但是由于高校對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面的教育性引導(dǎo)不夠，國內(nèi)的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)起步晚、經(jīng)驗(yàn)不足，給大學(xué)生群體帶來了社會(huì)能力、鉆研能力、實(shí)踐性不足等問題，無法將更多的創(chuàng)意靈感轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)財(cái)富。

（一）青年人創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)勁，但創(chuàng)新能力不足

《全球創(chuàng)業(yè)觀察2017-2018中國報(bào)告》的研究表明：中國創(chuàng)業(yè)者中最為活躍的群體是25-34歲的青年?！?019中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》的數(shù)據(jù)也顯示：2019年有超過75%的受訪在校大學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)意愿，其中有超過25%的在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿較強(qiáng)。然而在傳統(tǒng)教育觀念和家庭氛圍的影響下，“應(yīng)試教育”的理念根深蒂固，青年一代在經(jīng)歷了十幾年傳統(tǒng)的輸入型學(xué)習(xí)方法的束縛后，變得唯分?jǐn)?shù)論，長此以往不利于想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。因此，當(dāng)面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和虛擬網(wǎng)絡(luò)時(shí)，更多的學(xué)生只是被外界新穎的事物所吸引，選擇被動(dòng)地接受，而不會(huì)革故鼎新、為我所用，跳出原有的思考方式，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潛能。

（二）創(chuàng)新教育的現(xiàn)實(shí)困境

2015年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全面深化。而隨著高?！半p創(chuàng)示范基地”建設(shè)的不斷完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系也逐漸融入大學(xué)的課堂，使得大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情持續(xù)高漲，近三年來有1.6%以上的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。但《中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》的調(diào)查結(jié)果顯示：有相當(dāng)比例的大學(xué)生反饋創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)踐活動(dòng)存在缺口，這也從側(cè)面表明高校創(chuàng)業(yè)支持存在一定程度上的有效供給不足，提高高校對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)迫在眉睫。創(chuàng)新教育的現(xiàn)實(shí)困境主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。首先是教育模式單一，高校難以對(duì)大學(xué)生采用“因材施教”的教育方式；在如今數(shù)字化的大環(huán)境下，產(chǎn)業(yè)之間的融合發(fā)展，并沒有促進(jìn)高校專業(yè)的融合發(fā)展。目前，大部分高校相關(guān)教育方式還停留在傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式上，缺少與時(shí)俱進(jìn)的能力。其次是教育經(jīng)驗(yàn)不足，高校對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)與需求難以匹配。2017年4月，科技部人才中心啟動(dòng)了科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師征集工作，然而目前許多高校依然缺少一支專業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型導(dǎo)師隊(duì)伍，難以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全程、系統(tǒng)、有規(guī)劃的指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。最后是教育系統(tǒng)壁壘，高校難以靈活運(yùn)用社會(huì)資源，協(xié)助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；雖然目前大多數(shù)高校都建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，搭建了校、企合作平臺(tái)，但是許多時(shí)候往往因?yàn)榻涣鳒贤ㄩ]塞、分工不清、項(xiàng)目孵化時(shí)效性等問題，使得高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不太成熟，這些都極大影響了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。

（三）缺少完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

由于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特性，它的產(chǎn)品復(fù)制性高，抄襲、盜版現(xiàn)象屢見不鮮，而目前國內(nèi)又缺少比較完備的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，難以對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生保護(hù)，這不但會(huì)降低創(chuàng)作者創(chuàng)作的積極性，也會(huì)使整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)テ胶?。以上海自貿(mào)區(qū)為例，自2013年9月上海自貿(mào)區(qū)成立以來，浦東法院共受理涉自貿(mào)區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件19856件，案件總體呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)；同時(shí)，數(shù)字化的進(jìn)程也深刻改變了文化傳播的方式，據(jù)統(tǒng)計(jì)自貿(mào)區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件，涉及文字作品、圖片作品，視聽作品、動(dòng)漫作品、網(wǎng)絡(luò)作品等各種類型，這也給知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)工作帶來了新難題，長此以往不利于提升國內(nèi)文創(chuàng)行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

三、基于數(shù)字化背景下文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的探索

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的大背景下，在科學(xué)技術(shù)不斷融合的大環(huán)境下，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的不斷加快，行業(yè)和人才流動(dòng)正處于日新月異的變革之中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型催生了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)、新模式。所以基于目前數(shù)字化背景下杭州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供以下幾點(diǎn)建議。

（一）為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供政策支持

自2008年以來，杭州市滾動(dòng)實(shí)施了五輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)三年計(jì)劃，建立了20家功能完善的市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為大學(xué)生提供了全方位的服務(wù)，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；2015年出臺(tái)“人才新政27條”，讓人才成為杭州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力；2018年實(shí)施“鳳凰行動(dòng)”計(jì)劃，積極落實(shí)小微文化企業(yè)相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，扶持相關(guān)中小文創(chuàng)企業(yè)發(fā)展，全市文創(chuàng)企事業(yè)單位從業(yè)人員約72萬人，據(jù)標(biāo)準(zhǔn)城市研究院排行顯示，2018年杭州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)活力居全國首位；2019年杭州投入文創(chuàng)資金2.6億元，惠及文創(chuàng)企業(yè)300多家，助力文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展；2020年杭州將每年的6月13日設(shè)立為杭州大學(xué)生“雙創(chuàng)日”，為杭州打造“重要窗口”提供人才支撐。以杭州市上城區(qū)為例，截至2018年，杭州市上城區(qū)共有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)650家，其中文化創(chuàng)意類型的企業(yè)約占40%，幾乎占據(jù)了半壁江山，年稅收入達(dá)1375萬元，帶動(dòng)就業(yè)3000余人，上城區(qū)憑借其深厚的文化底蘊(yùn)，在杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)（上城），形成了以設(shè)計(jì)、攝影等產(chǎn)業(yè)為主的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)格局。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

杭州還很重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的儲(chǔ)備，這為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大的可能性。高校作為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第一站，要本著堅(jiān)持以“學(xué)生為中心”的培養(yǎng)目標(biāo)，搭建好與學(xué)生與社會(huì)溝通交流的平臺(tái)。以杭州師范大學(xué)為例，作為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)特色、地域獨(dú)特的歷史文化，構(gòu)建了“必修+選修”“通識(shí)平臺(tái)課+嵌入式專業(yè)課+行業(yè)精英課程”三層級(jí)、多向融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，設(shè)置了Ⅰ類、Ⅱ類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，明確了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)學(xué)院和新興應(yīng)用型專業(yè)的“雙創(chuàng)”課程，并且于2009年建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。截至2018年，創(chuàng)業(yè)園初步形成“一園二區(qū)五中心”的格局，累計(jì)孵化大學(xué)生企業(yè)221家，2017年銷售額超過1.5億元。同時(shí)，學(xué)校還主動(dòng)與政府和企業(yè)合作，實(shí)施“百名高管進(jìn)課堂”、“百名博士進(jìn)企業(yè)”的“雙百計(jì)劃”和“師友計(jì)劃”，通過為學(xué)生配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師方式，促進(jìn)師生共同成長，將教師“雙創(chuàng)”業(yè)績，納入教師考核和評(píng)職評(píng)優(yōu)體系，充分激活教師的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建了 “一體多元”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，打造了“互聯(lián)網(wǎng)+”特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“杭師系”，將藝術(shù)性、技術(shù)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性相融合，達(dá)到了學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)的共贏。

（三）借助數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，打造完整產(chǎn)業(yè)鏈

如今全球化的背景下，數(shù)字化進(jìn)程不斷加快，各行各業(yè)難以保持獨(dú)立性，都是相互依附、相互支撐的，文創(chuàng)行業(yè)也不例外。青年人作為市場的新鮮血液，具備探索精神、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，往往更容易接觸、學(xué)習(xí)新事物，也可以更敏銳地捕捉、處理各種信息，把文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)更多的創(chuàng)意靈感轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)財(cái)富。而目前市場上有許多數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，以數(shù)字技術(shù)為核心、數(shù)據(jù)為資源、數(shù)字服務(wù)為中樞，橫向鏈接產(chǎn)業(yè)上、下游企業(yè)，縱向鏈接企業(yè)各個(gè)部門、環(huán)節(jié)，形成了全方位配套的產(chǎn)業(yè)鏈，打破交流壁壘，提高市場競爭力，開拓衍生品市場，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意內(nèi)容的不斷增值，構(gòu)成利益共同體。所以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初期，可以合理借助數(shù)字平臺(tái)，積極融合資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，挖掘不同行業(yè)、地區(qū)的價(jià)值，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。此外，杭州的數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)——?jiǎng)勇a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)鮮明，在數(shù)字化的引領(lǐng)下，2005年中國國際動(dòng)漫節(jié)正式落戶杭州，以動(dòng)漫及周邊衍生品開發(fā)為特色，歷經(jīng)15年的發(fā)展，杭州動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)從零起步，以動(dòng)漫加工為起點(diǎn)，不斷提升原創(chuàng)能力，量質(zhì)并舉，迄今為止已有2個(gè)國家級(jí)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地、3個(gè)國家級(jí)動(dòng)畫教學(xué)基地、數(shù)以百計(jì)的動(dòng)漫企業(yè)進(jìn)駐，形成了相對(duì)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、國際化發(fā)展。2019年度前三季度，杭州市動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值187.2億元，成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。

（四）建立獨(dú)具特色的品牌文化，弘揚(yáng)中華文化

在如今數(shù)字革命中，企業(yè)應(yīng)依托地域的歷史特色，建立自己的品牌文化，打造不可替代性的、鮮明的品牌定位，這是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，也是優(yōu)勢(shì)。以杭州文創(chuàng)企業(yè)“宋城演藝”為例，在誕生之初，它以推廣宋城景區(qū)為目的，在園區(qū)內(nèi)免費(fèi)為游客進(jìn)行露天表演；隨后2003年“宋城千古情”依托地域特色，把千古情搬進(jìn)了室內(nèi)大劇場，將杭州的歷史傳說“梁山伯與祝英臺(tái)”“許仙與白娘子”，以及極具歷史人文景觀的良渚文化、絲綢文化、茶文化等搬上了舞臺(tái)，獲得了觀眾的一致好評(píng)；2011年隨著宋城演藝開始異地?cái)U(kuò)張，它利用桂林的漓江、麗江的茶馬古道、西安的大唐盛世等千古情系列主題歌舞，為觀眾們帶來了一場場的文化視覺盛宴，成功打造了家喻戶曉的“宋城”以及“千古情”品牌。根據(jù)道略文旅產(chǎn)業(yè)研究院的數(shù)據(jù)顯示：宋城的市場占有率也從2011年的18.9%提升到了2018年的29.6%，博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的數(shù)據(jù)也表明：2018年宋城演藝“千古情系列”的票房，更是占據(jù)了中國旅游演藝市場的67%，公司營業(yè)收入達(dá)32.11億元。杭州的企業(yè)除了建立了獨(dú)具特色的品牌文化外，也積極利用大運(yùn)河、西湖、良渚等得天獨(dú)厚的地域文化特色，弘揚(yáng)中華文化，探索高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。2019年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《大運(yùn)河文化保護(hù)傳承利用規(guī)劃綱要》，指出將“千年運(yùn)河”文化旅游品牌享譽(yù)世界；2020年6月杭州市大運(yùn)河世界文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳周通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，以線上“云游運(yùn)河”等多平臺(tái)、多渠道的數(shù)字化方式，展示了大運(yùn)河文化，讓文物“活起來”，加強(qiáng)了當(dāng)代中國價(jià)值觀念的提煉與闡釋，從而產(chǎn)出了更加優(yōu)質(zhì)的文創(chuàng)產(chǎn)品。

結(jié)束語：

總之，在各項(xiàng)政策的推動(dòng)下，在數(shù)字化背景的大環(huán)境下，只有將人力、高校、行業(yè)、社會(huì)等各方面的努力相結(jié)合，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)建完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，打造完整產(chǎn)業(yè)鏈，建立獨(dú)具特色的品牌文化，才可以將更多的創(chuàng)意靈感轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)財(cái)富。