暢莉華
(運城農業(yè)職業(yè)技術學院,山西運城 044000)
農業(yè)是我國的基礎產業(yè),對于國家的穩(wěn)定發(fā)展具有十分重要的意義。在現(xiàn)今我國科學技術不斷發(fā)展的過程當中,也需要能夠對農業(yè)經(jīng)濟管理這項工作引起重視,通過學科的研究發(fā)展進一步促進我國農業(yè)的發(fā)展水平。
目前,我國農業(yè)經(jīng)濟管理學科雖然處于全面推廣與發(fā)展的階段,但在獲得一定成果的同時,也存在著一定的不足。
第一,缺乏管理理念。近年來,我國對于農業(yè)經(jīng)濟管理這項工作的重要性進行了積極的宣傳,在調整產業(yè)結構調整方面制定了經(jīng)濟管理方面,使得農民對于農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展具有了較高的重視程度。但在具體實施的過程當中,也存在著一定的不足,在現(xiàn)有經(jīng)濟管理模式下,我國農村的經(jīng)濟還沒有獲得明顯的提升,因此對農民生活生產的積極性產生影響。同時,部分地區(qū)政府也沒有充分重視農業(yè)經(jīng)濟管理工作,沒有以科學、合理的方式規(guī)劃農村經(jīng)濟結構,相關管理人員缺少管理理念,因此影響到了農業(yè)管理理念水平[1]。
第二,體制建設落后。在以往我國農業(yè)經(jīng)濟管理當中,小農經(jīng)濟占據(jù)主要地位,在具體經(jīng)濟管理方式方面存在不足,在較大程度上受到了傳統(tǒng)思想觀念的影響,限制了農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平,無法對規(guī)?;l(fā)展目標進行實現(xiàn),進而影響到了農村經(jīng)濟水平。在城市化進程當中,大量的人口涌入到城市當中,影響到了農村地區(qū)勞動力數(shù)量。同時,農業(yè)經(jīng)濟管理體制缺少合理性與科學性,勞動力存在不足,產能在提升速度方面存在不足,也將因此對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形成制約。
第三,資源投入不足。在現(xiàn)今農業(yè)經(jīng)濟管理當中,融入科技十分關鍵。其中,信息化水平的提升是一項重點任務,需要能夠在農業(yè)經(jīng)濟管理當中強化信息技術應用,也因此需要能夠在設備、資金資源方面加大投入。但就目前來說,網(wǎng)絡技術在成本方面還相對較高,在農村地區(qū)網(wǎng)絡具有較低的覆蓋率,也因此無法良好地體現(xiàn)信息技術優(yōu)勢。同時,在部分地區(qū)雖然政府也具有較多資源的投入,但同農業(yè)發(fā)展的信息化管理需求相比還存在不足,部分地區(qū)缺少現(xiàn)代化、先進的技術與設備,也將因此對農業(yè)經(jīng)濟管理的信息化發(fā)展形成了阻礙。
第四,學科內容不足。在農業(yè)經(jīng)濟管理知識的研究方面,存在一定的狹隘情況,研究人員沒有先進知識的學習,也沒有對現(xiàn)有內容進行延伸與擴展。在具體研究中,在內容方面存在局限于農業(yè)應用技術方面,而在市場狀況、農業(yè)需求與發(fā)展趨勢方面存在不足,并因此無法更好地實現(xiàn)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展[2]。
在農業(yè)經(jīng)濟管理這門學科發(fā)展中,其也不單純僅僅是某個學科或領域的發(fā)展,具有多學科融合發(fā)展的特征,在對農業(yè)經(jīng)濟管理學科內容相幾何的情況下實現(xiàn)不同學科的融合交叉發(fā)展。在具體工作開展中,并非對不同單個學科的內容進行簡單的疊加,而需要能夠從學科形式、全局角度發(fā)展,以經(jīng)濟發(fā)展為基礎,在世界范圍內以多元、全面的方式發(fā)展??梢哉f,在新的社會發(fā)展背景下,該學科在發(fā)展中則需要能夠對以往單一學科的發(fā)展特征進行改變,積極實現(xiàn)不同學科的互補交叉發(fā)展,對不同學科所存在的不足、優(yōu)勢與特征等進行全面的考量與分析,以此為基礎對不同學科的交叉融合發(fā)展進行落實,以此使經(jīng)濟管理學科能夠獲得更好地發(fā)展并發(fā)揮作用[3]。
在科學進步發(fā)展的過程中,人在其中具有著重要的主體作用,不同學科在進步發(fā)展中都離不開人的研究。對于農業(yè)經(jīng)濟管理來說也是如此,需要能夠在發(fā)展研究的過程當中體現(xiàn)出團隊協(xié)作,以此才能夠以整體的方式獲得提升與發(fā)展。就目前來說,我國主要是國內的科研學者專家負責該項工作,在新的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展時期當中,則需要能夠始終以市場、社會發(fā)展形勢為基礎,對健全壯大的科學研究隊伍進行建設,從世界范圍內做好高素質人才的吸納,并做好科學骨干的培養(yǎng),通過這部分方式的應用對成員的整體水平進行提升,保證無論是團隊合作精神還是個人能力都在此當中獲得發(fā)展,以此使農業(yè)經(jīng)濟管理能夠向著綜合性、高水平的方向發(fā)展。
我國農業(yè)近年來獲得了快速的發(fā)展,也具有較多的人口數(shù)量。在農業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展中,所面臨到的一項問題即人均占用率占據(jù)較少的水平,在具體農業(yè)經(jīng)濟管理方式實施的科學性、合理性方面存在不足,無法對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展效率水平進行提升。在現(xiàn)今我國經(jīng)濟向著多元、世界方向發(fā)展的情況下,傳統(tǒng)農業(yè)發(fā)展的結構與管理模式則無法滿足現(xiàn)階段我國農業(yè)管理結構的需求,兩者間也因此具有較為明顯的矛盾。在該情況下,則需要能夠充分認識到科學技術在其中所具有的作用,積極做好農業(yè)經(jīng)濟管理當中科學技術的應用把握,以此使農業(yè)經(jīng)濟管理能夠獲得更好的發(fā)展,并在此基礎上做好農業(yè)資源結構的優(yōu)化處理。此外,學科在具體發(fā)展中也需要能夠以時代、市場發(fā)展方向做好人力技術支持的供給,以此才能夠保證農業(yè)產品能夠滿足人們的需求[4]。
在現(xiàn)階段我國農業(yè)發(fā)展當中,將綠色農業(yè)作為主要的發(fā)展主體,以此為基礎實現(xiàn)技術科學性的強化處理,應用現(xiàn)今技術對農業(yè)生產過程當中可能會對環(huán)境造成的負面影響進行降低,且政府也在政策方面明確了方向。在該情況下,作為工作人員則需要能夠始終以農業(yè)可持續(xù)發(fā)展保障作為未來發(fā)展方向。從我國整體情況角度看來,我國南北方之間在農業(yè)發(fā)展的平衡性方面存在不足,且存在水資源分布不均勻、經(jīng)常發(fā)生自然災害以及人均用地較少等問題。在該情況下,則需要在發(fā)展中將降低環(huán)境污染、實現(xiàn)農業(yè)持續(xù)發(fā)展、降低耕地壓力以及增加土地產值等作為工作的主要內容。在對農業(yè)經(jīng)濟管理當中相關內容進行設計時,也需要能夠充分做好可持續(xù)發(fā)展理念與具體情況的強化與落實,強化情況調研,針對性制定對策,如可以結合土壤實際類型制定農作物的種植計劃,以此在保證提升農產品產量的情況下最大程度降低環(huán)境在此當中可能受到的污染與破壞[5]。
目前,鄉(xiāng)村振興是我國農村地區(qū)發(fā)展的重要戰(zhàn)略,在具體戰(zhàn)略落實當中,需要能夠在生活、治理、產業(yè)與生態(tài)等方面體現(xiàn)出優(yōu)勢。從農業(yè)經(jīng)濟管理近幾年發(fā)展情況了解到,在具體實施與發(fā)展中在務實性方面還存在不足,具有一定的寬泛性特征。通過鄉(xiāng)村振興與農業(yè)經(jīng)濟管理之間的結合,則能夠在對學科內容有效豐富的情況下使學生對于我國農業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃進行更好地了解,且能夠通過知識的應用體現(xiàn)出對于農業(yè)經(jīng)濟的服務作用,以此使學科在實用性、先進性方面獲得更好的表現(xiàn)。
在中國農業(yè)發(fā)展中,現(xiàn)代化理論即以農業(yè)發(fā)展形勢為基準,做好全新技術的使用,以此實現(xiàn)農業(yè)資源的科學、合理利用與開發(fā),以此實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展目標。在具體對農業(yè)經(jīng)濟管理進行推廣的過程中,則需要密切國情,如果在沒有對農業(yè)發(fā)展形勢充分考慮的情況下對國外先進技術進行貿然引進,不僅不會對我國的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展起到積極的促進作用,且可能形成制約效應。在該情況下,通過把握現(xiàn)代化理論明確發(fā)展目標,則能夠更好地掌握現(xiàn)今農業(yè)發(fā)展形勢,在把握理論的基礎上做好實踐的配合應用,則能夠更好地幫助學生了解、認知我國農業(yè)的發(fā)展特征,在不斷實踐的過程中提升個人創(chuàng)新能力水平[6]。
目前,全球經(jīng)濟一體化是世界范圍內各個國家的發(fā)展主要趨勢,并在不斷發(fā)展的過程中對不同領域與行業(yè)產生了影響。在以往農業(yè)發(fā)展中,不同國家地區(qū)的農產品存在一定的差異,并在發(fā)展中具有一定的特殊性。為了能夠更好地在世界范圍內同其余國家開展農產品的交易,進一步提升農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平,則需要能夠在行業(yè)管理中做好國際化發(fā)展路線的重視,以此為方面發(fā)展。在具體農業(yè)經(jīng)營生產中,也需要能夠強化理論同實踐的結合,在此當中強化相關理論的分析,保證我國農業(yè)經(jīng)濟體制能夠同國際發(fā)展形勢實現(xiàn)密切的結合。在農業(yè)發(fā)展中,知識經(jīng)濟是主要的發(fā)展向導,對此,則需要能夠始終以知識為基礎促進農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。在此當中,為了能夠強化時代發(fā)展關聯(lián)性水平,相關人員也需要能夠強化知識儲備,更好地滿足國際化發(fā)展需求。
在新的世界發(fā)展形勢中,農業(yè)經(jīng)濟管理也面臨到了新的發(fā)展機遇。在該情況下,則需要能夠充分明確發(fā)展方向,在強化科學技術融合的情況下,實現(xiàn)實踐同理論的融合,積極促進農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,在提升農業(yè)經(jīng)濟管理水平的情況下實現(xiàn)我國農業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。