“十四五”職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃啟動

9月9日，記者從教育部召開的新聞發(fā)布會上獲悉，教育部、財政部印發(fā)《關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2021—2025年）的通知》（以下簡稱《計劃》），啟動實施“十四五”時期職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，切實加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)，為職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)和類型發(fā)展提供堅強(qiáng)人才保障。

在總體要求上，《計劃》提出，聚焦職業(yè)教育改革的核心任務(wù)，突出“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，把“三教改革”、1+X證書制度、教師企業(yè)實踐等作為重點內(nèi)容。

具體內(nèi)容上，《計劃》提出，深化“三教改革”，提升教育質(zhì)量。校企雙向交流，深化產(chǎn)教融合。啟動名師名校長工程，發(fā)揮示范作用。

在經(jīng)費保障方面，中央財政通過專項資金渠道對《計劃》實施予以支持?！队媱潯诽岢?，各省級教育部門要積極完善政府、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校等共同參與的質(zhì)量評價機(jī)制，支持第三方機(jī)構(gòu)開展評估，采取專家實地調(diào)研和現(xiàn)場指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測評估、學(xué)員匿名評估、第三方評估等方式，對各機(jī)構(gòu)項目實施過程及成效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為經(jīng)費分配、任務(wù)調(diào)整的重要參考。

日前，人社部印發(fā)通知部署實施2021年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動，9月1日至12月31日，以“暖心助航·就創(chuàng)青春”為主題，對未就業(yè)高校畢業(yè)生開展集中服務(wù)。

通知提出，要把促進(jìn)未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)作為“我為群眾辦實事”的重要舉措，用心用情用力幫助解決求職中的困難和問題。通過實施服務(wù)攻堅，確保對有就業(yè)意愿的2021屆未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)不斷線，使有求職意愿的失業(yè)青年及時得到針對性就業(yè)幫扶，力爭青年失業(yè)水平穩(wěn)中有降。

一是加密崗位信息提供，根據(jù)畢業(yè)生特點精準(zhǔn)推介崗位信息，加密線上線下招聘，覆蓋全省的大型綜合招聘至少舉辦一次，地級以上城市小型專場招聘每周一次。二是啟動專項職業(yè)指導(dǎo)，組織一次職業(yè)指導(dǎo)師對口聯(lián)系社區(qū)活動，開展一次制造業(yè)職業(yè)體驗活動，對畢業(yè)生分類指導(dǎo)引導(dǎo)，提供觀摩交流、跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會。三是集中開展培訓(xùn)見習(xí)，引導(dǎo)畢業(yè)生參加新型學(xué)徒制培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、新職業(yè)培訓(xùn)等，動員用人單位增設(shè)一批適合畢業(yè)生的管理、技術(shù)、科研類崗位。四是扎實做好困難幫扶，建立就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶臺賬，完善精細(xì)化幫扶舉措，支持零就業(yè)家庭、殘疾、長期失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)。五是加大就業(yè)權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)對企業(yè)用工監(jiān)督檢查，規(guī)范招聘市場秩序，依法查處虛假招聘等違法行為。六是強(qiáng)化政策宣傳落實，集中宣傳畢業(yè)生就業(yè)政策，將政策清單、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、申領(lǐng)流程、受理機(jī)構(gòu)向畢業(yè)生和用人單位廣而告之，便利政策申請享受，及時兌現(xiàn)政策。

民政部近日印發(fā)了《關(guān)于開展全國未成年人保護(hù)示范創(chuàng)建的通知》，部署開展全國未成年人保護(hù)示范創(chuàng)建工作，首次示范創(chuàng)建擬命名不超過150個全國未成年人保護(hù)示范縣（市、區(qū)、旗）。

通知要求，示范創(chuàng)建以縣（市、區(qū)、旗）及直轄市的區(qū)（縣）為主要對象，通過自愿申報、初步推薦、全面創(chuàng)建、省級評價、評估核實、公示命名的程序確認(rèn)，原則上每兩年開展一次。

通知指出，各地要對照《全國未成年人保護(hù)示范縣（市、區(qū)、旗）創(chuàng)建達(dá)標(biāo)體系（試行）》中關(guān)于思想引領(lǐng)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、隊伍建設(shè)等11個方面76項工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化工作要求和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，切實提高創(chuàng)建工作的針對性、指導(dǎo)性和實效性。

通知還設(shè)定了“負(fù)面工作清單項”，建立退出機(jī)制，加強(qiáng)動態(tài)管理，每年對已經(jīng)獲得“全國未成年人保護(hù)示范縣（市、區(qū)、旗）”稱號的按照一定比例進(jìn)行抽查復(fù)核，對工作不達(dá)標(biāo)或發(fā)生重大侵害未成年人權(quán)益事件或案件、造成惡劣社會影響的，取消其示范縣稱號，確保示范縣創(chuàng)建活動的權(quán)威性、影響力和示范作用。

日前，第二批普通高中新課程新教材國家級示范區(qū)示范校建設(shè)工作啟動視頻會召開。2020年，教育部在全國確定33個國家級示范區(qū)和99所國家級示范校，在全面實施新課程新教材的19個省份啟動了第一批示范區(qū)和示范校的建設(shè)工作。今年秋季學(xué)期起，江西等8省份將正式啟動第二批示范區(qū)示范校建設(shè)。

會議指出，國家級示范區(qū)示范校由各省級教育行政部門經(jīng)過嚴(yán)格遴選和推薦產(chǎn)生，代表了我國普通高中教育改革發(fā)展的前沿水平。首批示范區(qū)示范校在深化教學(xué)改革和開展對口幫扶等方面取得了積極成效，第二批示范單位高質(zhì)量完成了示范建設(shè)規(guī)劃研制。

會議強(qiáng)調(diào)，為進(jìn)一步做好示范建設(shè)工作，各示范單位要準(zhǔn)確把握新課程新教材的總體要求，堅持正確的政治方向，遵循育人規(guī)律，明確示范建設(shè)重點任務(wù)和工作要求，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，落實區(qū)校主體責(zé)任，加大經(jīng)費投入和保障力度，堅持以評促建、以評促改，進(jìn)一步強(qiáng)化示范建設(shè)評估，確保示范建設(shè)工作取得實效。

據(jù)了解，首批示范建設(shè)工作啟動以來，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心為各示范區(qū)示范校的建設(shè)提供了大量專業(yè)支持，指導(dǎo)兩批示范區(qū)示范校研制了三年規(guī)劃，并對部分示范區(qū)示范校進(jìn)行實地調(diào)研指導(dǎo)。

今年秋季開學(xué)前，廣西壯族自治區(qū)在全區(qū)范圍統(tǒng)籌近6萬個事業(yè)編制，全部投放到各地中小學(xué)，實現(xiàn)區(qū)、市、縣全面達(dá)標(biāo)，解決了中小學(xué)教職工缺編問題。

近年來，廣西各級機(jī)構(gòu)編制部門在編制總量與事業(yè)發(fā)展供需矛盾非常突出的情況下，通過精簡撤并其他領(lǐng)域事業(yè)機(jī)構(gòu)擠出編制、核定“聘用教師控制數(shù)”等方式優(yōu)先保障中小學(xué)用編需求，雖然在一定程度上緩解了學(xué)校用編矛盾，但畢竟擠出來的編制有限。

今年8月，自治區(qū)黨委編辦、教育等部門聯(lián)合發(fā)文，建立中小學(xué)教職工編制“周轉(zhuǎn)池”制度，運用大數(shù)據(jù)手段統(tǒng)籌全區(qū)常態(tài)化空編資源，在不改變各級各事業(yè)單位編制數(shù)的前提下，把沉淀的空編使用權(quán)匯集起來，調(diào)劑用于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。經(jīng)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)測算，廣西有77個縣（市、區(qū)）中小學(xué)教職工編制沒有達(dá)到國家基本標(biāo)準(zhǔn)，事業(yè)編制總量缺口近6萬個。

廣西還將根據(jù)各地在校生總量變化情況，每2—3年重新核定各地中小學(xué)教職工編制總量，并回收和重新分配周轉(zhuǎn)編制。各市縣則根據(jù)中小學(xué)布局調(diào)整、在校生規(guī)模變化等情況，按學(xué)年動態(tài)調(diào)整周轉(zhuǎn)編制配備，做到“一校不少、校校達(dá)標(biāo)”，及時用編補(bǔ)充教職工，保障學(xué)校開齊開足開好課程，確保每個孩子不僅有學(xué)上還要上好學(xué)，就近接受有質(zhì)量的教育。

近日，貴州省教育廳、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》，其中明確規(guī)定學(xué)生餐從燒熟至食用間隔時間不得超過兩小時。

貴州要求，全省學(xué)校要爭取屬地財政補(bǔ)貼，加大學(xué)校食堂的改造升級。在規(guī)劃、新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校食堂時要按有關(guān)部門要求建設(shè)適用于不同學(xué)段、學(xué)生規(guī)模的規(guī)范性食堂，要布局“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”設(shè)備。要嚴(yán)格管控食品、原材料和餐具采購渠道，落實進(jìn)貨查驗記錄制度，大宗食品原則上公開招標(biāo)、集中定點采購，統(tǒng)一配送。禁止采購、使用國家明令禁止或不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。

貴州強(qiáng)調(diào)，要依據(jù)《營養(yǎng)與健康學(xué)校建設(shè)指南》《營養(yǎng)健康食堂建設(shè)指南》等技術(shù)指南和標(biāo)準(zhǔn)，合力推進(jìn)營養(yǎng)與健康學(xué)校試點建設(shè)工作。合理加工、烹飪學(xué)生餐，減鹽、減油、減糖，少用煎、炸等可能產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的烹調(diào)方式。

山東省教育廳近日決定試點實施美育浸潤行動計劃，充分發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢，探索建立高校支持中小學(xué)美育協(xié)同發(fā)展機(jī)制，為中小學(xué)美育均衡發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育資源。

山東計劃依托省內(nèi)高校美育教師和藝術(shù)師范專業(yè)學(xué)生力量，支持15所左右高校試點實施美育浸潤行動計劃，“一對一”確定對口支持服務(wù)縣（市、區(qū)），就近就便為省內(nèi)廣大農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)或相對薄弱地區(qū)中小學(xué)校美育提供持續(xù)性的定向精準(zhǔn)幫扶和志愿服務(wù)，切實提高美育教學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)相對落后地區(qū)美育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

在為期兩年的試點期間，每所試點高校將對口支持服務(wù)一個縣（市、區(qū)），重點幫扶區(qū)域內(nèi)兩所美育基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村中小學(xué)校，輻射帶動10所以上的中小學(xué)校，在美育課程教學(xué)、美育實踐活動、校園文化建設(shè)、美育教師隊伍建設(shè)等4個方面為試點縣（市、區(qū)）提供支持服務(wù)。

山東省教育廳將在學(xué)校體衛(wèi)藝發(fā)展資金中，為每所試點高校每年提供20萬元經(jīng)費支持，并要求試點高校及對口縣（市、區(qū)）、幫扶學(xué)校積極籌措資金，安排專項經(jīng)費，全面保障計劃實施。

近日發(fā)布的《陜西省人民政府2020年履行教育職責(zé)情況自查自評報告》中透露，陜西省將開展“公參民”學(xué)校專項治理，力爭到2022年底基本消除“公參民”辦學(xué)模式。

《報告》提出，規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展。落實好省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過的《陜西省規(guī)范民辦義務(wù)教育工作方案》，解決民辦義務(wù)教育在校生占比過高的問題。開展民辦義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況和規(guī)范辦學(xué)情況核查，對整改不達(dá)標(biāo)的按規(guī)定停止辦學(xué)。加強(qiáng)民辦義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)行為全流程監(jiān)管。開展“公參民”學(xué)校專項治理，力爭到2022年底基本消除“公參民”辦學(xué)模式，2023年底徹底整改到位。

同時，陜西還將深入推進(jìn)“雙減”工作。嚴(yán)控作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)“學(xué)足”“學(xué)飽”，讓課堂成為實現(xiàn)“雙減”目標(biāo)的內(nèi)驅(qū)力。把開展課后服務(wù)、加強(qiáng)“五項管理”、完善質(zhì)量評價結(jié)合起來，建立家校協(xié)調(diào)機(jī)制。扎實開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理，嚴(yán)格檢查辦學(xué)場所、辦學(xué)資質(zhì)、培訓(xùn)行為。嚴(yán)格開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新審核登記，通過多種途徑壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量，積極做好從業(yè)人員再就業(yè)指導(dǎo)工作。

為鼓勵廣大教師長期從教、終身從教，青島市教育局日前決定在每年教師節(jié)等重要時間節(jié)點設(shè)置教師職業(yè)禮遇，以中小學(xué)、幼兒園為主體組織實施。

青島市設(shè)置教師職業(yè)禮遇按照從業(yè)時間點，分入職，從教10年、20年、30年和退休三部分。其中，新教師入職禮遇包括中小學(xué)、幼兒園結(jié)合升旗儀式舉行新教師宣誓儀式和與指導(dǎo)教師結(jié)對拜師的儀式；開展新教師上好第一堂課、帶好第一個班活動；開展為新教師上好職業(yè)生涯規(guī)劃課，指導(dǎo)新教師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃活動。

按照《青島市教育局中小學(xué)（幼兒園）教師榮譽退休制度》要求，教師退休禮遇包括開展退前談話、肯定成績、征求意見建議；開展上好退休前最后一節(jié)課或教育教學(xué)業(yè)績展示活動；舉行隆重的退休儀式，頒發(fā)退休證或紀(jì)念冊（紀(jì)念章），或贈送紀(jì)念品；做好退休后走訪、定期體檢，參加相關(guān)活動的服務(wù)工作。