那時(shí)心動(dòng)，此時(shí)風(fēng)揚(yáng)

陌上　曉枝

“你上學(xué)時(shí)暗戀過(guò)老師嗎？”

“沒(méi)有，我只想過(guò)暗殺?！?/p>

2021年教師節(jié)，林珊在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了這則段子。老江留言：“老師命大，謝沒(méi)暗殺之恩。”

一句話，讓林珊的思緒回到了很久很久以前……

一

16歲雨季的那年，林珊升入了高中。入秋后的校園美得不像話。一個(gè)干凈清秀的男生坐在常綠喬木背后，讓林珊想起一句詩(shī)：“往事莫沉吟，唯有少年心?！?/p>

林珊拿起相機(jī)，按下快門(mén)，拍下了他的側(cè)影。男生回頭，林珊吐了吐舌頭，笑吟吟地問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)，能幫我拍張照嗎？”“當(dāng)然可以?！彼穆曇舾蓛羟宕?。黃昏的斜陽(yáng)打在他身上，連笑容都鍍上了金邊。

第二天，林珊坐在了高一四班的教室里，當(dāng)語(yǔ)文老師跨進(jìn)教室，“哇喔……好帥……”林珊臉一紅，竟是昨天的那個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”。

他有些緊張地介紹自己：“我叫江達(dá)，剛從大學(xué)畢業(yè)，是你們的語(yǔ)文老師……好好珍惜你們的高中生活，這是你們最好的時(shí)光?！鄙险n鈴一響，他旁征博引，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們漸漸被圈粉，一堂課下來(lái)，熱絡(luò)地喊他“老江”。

下課時(shí)，老江看到林珊，對(duì)她微微一笑，周圍有女生喧嘩：“哇，他看我了，好帥啊。”“怎么會(huì)有這么年輕帥氣的老師呢！”

沒(méi)多久，班干部競(jìng)選活動(dòng)就展開(kāi)了。林珊鉚足了勁報(bào)名競(jìng)選語(yǔ)文課代表，她在老江眾多的迷弟迷妹中脫穎而出，以2票的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝，老江夸她：“我看過(guò)你的作文，很有文采?！?/p>

林珊佯裝淡定，卻無(wú)法按捺住內(nèi)心的喜悅。每次語(yǔ)文課前，林珊都從書(shū)堆里抬頭，挪一盆綠植擺放在講臺(tái)上。同桌打趣：“林珊是不是有強(qiáng)迫癥呀？”她回道：“只有干凈的黑板，賞心悅目的講臺(tái)，才配得上老江的氣質(zhì)和才華。哈哈?！?/p>

作文評(píng)講課上，老江將林珊的作文選為范文，夸她生動(dòng)地刻畫(huà)出了人物形象。林珊一連幾天都斗志昂揚(yáng)。她的心中有一種說(shuō)不清道不明的情愫，是她使盡洪荒之力寫(xiě)好每次作文的原動(dòng)力。

二

不苦不累，高中無(wú)味。在老江的恩威并施下，全班同學(xué)雞血滿格，成績(jī)躋身年級(jí)十強(qiáng)。林珊穩(wěn)居前三，形勢(shì)大好。

考試的分?jǐn)?shù)單是林珊必帶回家請(qǐng)母親大人笑納的禮物。她希望這些“勛章”能夠給媽媽安慰，從而緩和家里緊張的氣氛。然而，局面還是失控。爸爸的公司欠債，回家次數(shù)越來(lái)越少，媽媽臉色越來(lái)越難看。

林珊害怕哪一天爸爸媽媽就這樣分開(kāi)了。她腦中冒出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：有多少理想敗給現(xiàn)實(shí)？拼盡全力考入重點(diǎn)大學(xué)的意義是什么？人活著的意義是什么？

一個(gè)晚自習(xí)后，就寢鈴已響，林珊仍在教室與一道化學(xué)題死磕。當(dāng)她走出教室，夜已深，校園沐浴在如水的月光里，一片靜謐。身后有一處微弱的光亮，林珊知道，那是老江在陪伴后走的學(xué)生。

心，突然有了一絲溫暖，林珊停止步伐，直到老江出現(xiàn)在她身旁，她才冒出一句：“老師，我不想上學(xué)了?！崩辖徽瑔?wèn)：“怎么突然有這種想法？”林珊什么都沒(méi)說(shuō)。

老江去林珊家家訪，覺(jué)察出她的小秘密?；顒?dòng)日，老江帶林珊去市里的圖書(shū)館借書(shū)，給她講了《了不起的蓋茨比》，也讓她讀了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。

從圖書(shū)館出來(lái)，濃郁的月光照著身邊小河潺潺的流水，老江說(shuō)：“外面的世界很精彩，不要讓自己的羽翼過(guò)早背負(fù)不必要的負(fù)擔(dān)，我們總要飛出去看看世界?！绷稚簺](méi)太明白老江說(shuō)的人生意義，卻隱隱地覺(jué)得生活有了很多意義。

此后，每個(gè)周末，圖書(shū)館成了她的第二個(gè)家。有時(shí)，她獨(dú)自沉浸在書(shū)的世界;有時(shí)，她也會(huì)遇上前來(lái)借書(shū)的老江，兩人相隔而坐，他輕皺的眉頭、認(rèn)真的側(cè)臉，無(wú)不讓林珊心動(dòng)，她覺(jué)得就這樣坐到天荒地老也是好的。

轉(zhuǎn)眼，一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了。林珊跟同學(xué)們擠在大禮堂里嗨到飛起。當(dāng)主持人宣布江達(dá)老師獨(dú)唱《請(qǐng)跟我來(lái)》時(shí)，全場(chǎng)掌聲如雷?！霸诨艔堖t疑的時(shí)候，請(qǐng)跟我來(lái)，我?guī)е鴫?mèng)幻的期待，是無(wú)法按捺的情懷……”一曲歌罷，全場(chǎng)歡呼。唯有林珊，濕潤(rùn)了雙眼。老江唇齒間的每一句歌詞，舉手投足間的款款深情，像一場(chǎng)春雨灑向她的心田。

三

不久后的語(yǔ)文課，老江帶了一位女老師進(jìn)教室聽(tīng)課，女老師戴著一條藍(lán)絲巾，老江看她的眼神格外溫柔。同學(xué)們議論開(kāi)來(lái)：“她不會(huì)是老江的女朋友吧？”“應(yīng)該就是的吧?！绷稚貉b出若無(wú)其事地說(shuō)：“師母喲?！?/p>

高二分科，林珊選了文科。她的語(yǔ)文老師姓丁，是聲名遠(yuǎn)播的特級(jí)教師。曾得過(guò)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的林珊是丁老師推出的種子選手，林珊自是捋臂揎拳，大有要與高手華山論劍的氣勢(shì)。

考試那天，林珊才發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)監(jiān)考的竟是老江。作文卷發(fā)下，命題是《流星劃破夜空》。林珊盯著題目，一幀一幀的畫(huà)面在腦中閃現(xiàn)，滿天的星光，璀璨的流星，唯美又凄涼，浪漫又孤獨(dú)。

她雙手掩臉，從指縫里偷偷看向老江，他還是那么帥酷的樣子，就像滿天燦爛的星光，而此刻的她，就像離開(kāi)星空瞬間滑落的流星。

她攤開(kāi)試卷，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)從傾訴，只寫(xiě)下一行字：“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！蹦且豢?，她完全沒(méi)有意識(shí)到她該如何跟父母和班主任交差，心一橫，將試卷交給老江，逃也似的離開(kāi)了考場(chǎng)。

事后，丁老師問(wèn)她：“怎么沒(méi)交卷呀？是哪里不舒服嗎？”林珊囁嚅難言。從那以后，她不敢見(jiàn)老江，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。

期中考試結(jié)束，林珊看完成績(jī)公示欄，悶悶不樂(lè)?；@球場(chǎng)上，老江正在酣戰(zhàn)。當(dāng)球滾出場(chǎng)外，她撿起遞給老江，說(shuō)：“老師，我有事找你?！绷稚簱P(yáng)起頭，迅速憋回眼淚。

她以對(duì)地理不感興趣為由，提出轉(zhuǎn)到老江班學(xué)理科。老江將她的學(xué)習(xí)情況、興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，鼓勵(lì)她重整旗鼓，在文科精進(jìn)。林珊佩服老江對(duì)她了如指掌，視老江的看法為真理。

老江的判斷沒(méi)錯(cuò)！在班主任的耳提面命之下，在地理老師的課外加持之下，崛起的林珊成績(jī)?cè)谖目埔恢备呔影袷?。那一年，她被老江帶進(jìn)了圖書(shū)館，翻閱了萬(wàn)卷書(shū)，成了她的底氣。

三年磨一劍，高考來(lái)臨。林珊以驕人的成績(jī)考入心儀的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)以后，林珊成了一名老師，談了男朋友，也是老師。她聽(tīng)聞，老江娶了那位美麗的藍(lán)絲巾小姐。

2021年初，高中同學(xué)發(fā)起了一次聚會(huì)，師生把酒言歡敘舊。林珊鼓起勇氣，對(duì)老江說(shuō)：“老師，我那會(huì)兒暗戀過(guò)你。”老江受寵若驚的樣子，夸張地問(wèn)：“是嗎？”坐在一旁的地理老師接話：“當(dāng)年啊，老江可是為你操碎了心，你任性起來(lái)不顧一切，都是老江在善后。那個(gè)年紀(jì)的孩子啊，他生怕毀了你這棵苗子?！绷稚阂荒樏?，大家跟著起哄。

老江矢口否認(rèn)，拍著地理老師的肩膀說(shuō)：“你上知天文地理，下曉雞毛蒜皮，難得的是，還常懷一顆八卦的心。”大家俯仰大笑。

老江笑著看了林珊一眼。這一眼，林珊看到了回應(yīng)。她在青春懵懂期演過(guò)的那部暗戀啞劇，老江一直在剛剛好的距離，深情守望。

林珊望向老江的笑臉，就像迎著一道光。

編輯/包奧琴