“發(fā)明家”卞開(kāi)文

◎本刊記者 陽(yáng)丹彥/整理

看看創(chuàng)新之星的檔案，你們應(yīng)該都有所啟發(fā)吧？學(xué)習(xí)榜樣，充實(shí)自己，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，你們也會(huì)成長(zhǎng)為創(chuàng)新領(lǐng)域的“新星”！

圖1 卞開(kāi)文

姓名：卞開(kāi)文

學(xué)校：上海民辦打一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

出生日期：2010年4月14日

綽號(hào)：發(fā)明家

我的閃光點(diǎn)：堅(jiān)持、動(dòng)手能力強(qiáng)

用三個(gè)詞形容自己：陽(yáng)光睿智、活潑率真、樂(lè)觀進(jìn)取

個(gè)人作品：電“吸”風(fēng)套件、滴眼神器、水面吸“塵”器、口罩清風(fēng)系統(tǒng)

最得意的作品：水面吸“塵”器、滴眼神器

曾獲榮譽(yù)：第十四屆中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”課題研究成果全國(guó)展示交流活動(dòng)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”；在第十七屆、第十九屆上海市百萬(wàn)青少年?duì)巹?chuàng)“明日科技之星”評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“明日科技之星”；第四屆上海市 “未來(lái)科技之星”評(píng)選和培育活動(dòng)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“未來(lái)科技之星”；2019年“雛鷹杯”——“紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽暨第十七屆上海少年科學(xué)院“小院士”評(píng)審活動(dòng)一等獎(jiǎng)，獲上海小院士提名；第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)；第十三屆少年科技智多星評(píng)選活動(dòng)金星獎(jiǎng)；第十屆“賽復(fù)創(chuàng)智杯”上海市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)特等獎(jiǎng)；第十五屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)創(chuàng)意項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；第十六屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)發(fā)明成果一等獎(jiǎng)；第三十四屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)；第三十六屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)意二等獎(jiǎng)；第五屆上海市“未來(lái)科技之星”評(píng)選和培育活動(dòng)二等獎(jiǎng)；上海市第十二屆頭腦奧林匹克創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)新擂臺(tái)賽銀擂獎(jiǎng)；2020年度楊浦區(qū)中小學(xué)十佳專(zhuān)利項(xiàng)目。

圖2 卞開(kāi)文作為年齡最小的選手參加第八屆“賽復(fù)創(chuàng)智杯”評(píng)選活動(dòng)

圖3 在第七屆上海市國(guó)際青少年博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，卞開(kāi)文向觀摩者介紹發(fā)明作品——水面吸“塵”器

創(chuàng)新小竅門(mén)：發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并從生活中找到解決方法。

為什么覺(jué)得這個(gè)秘訣最適合自己：因?yàn)槟挲g較小，還沒(méi)有學(xué)到高深的技術(shù)和理論知識(shí)，所以我把生活當(dāng)作最好的老師，尋找那些能夠理解并運(yùn)用的原理和方法。

發(fā)明過(guò)程（實(shí)踐探究）中的趣事：如何解決小朋友們使用滴眼液時(shí)眨眼的問(wèn)題，我在生活中尋找方法。一天，我在觀察爺爺修手表時(shí)發(fā)現(xiàn)，爺爺佩戴高倍目鏡將上下眼瞼牢牢撐住，眼睛竟然一眨不眨地保持了半個(gè)小時(shí)。原來(lái)佩戴高倍目鏡能解決眨眼的問(wèn)題，我興奮不已。我拿過(guò)爺爺?shù)母弑赌跨R，學(xué)著他的樣子把高倍目鏡放在上下眼瞼之間，待感覺(jué)撐住上下眼瞼后松手，誰(shuí)知才一松開(kāi)，高倍目鏡就掉到了地上。爺爺看到后哈哈大笑：“沒(méi)三五年的經(jīng)驗(yàn)，你還真戴不住這高倍目鏡?！彪m然有些失望，但是我并沒(méi)有氣餒，從地上撿起高倍目鏡，又反復(fù)試了幾次，結(jié)果依舊相同，看來(lái)這高倍目鏡還真不是那么容易戴好的。

圖4 2020年8月29日，卞開(kāi)文帶著發(fā)明作品——電“吸”風(fēng)套件代表上海市青少年參加2020長(zhǎng)三角青少年創(chuàng)新與發(fā)展論壇

如果戴不上高倍目鏡，那又怎么撐住上下眼瞼，防止眨眼呢？通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)高倍目鏡采用的是光滑的樹(shù)脂材質(zhì)，佩戴口又是圓形的設(shè)計(jì)。這種材質(zhì)和形狀會(huì)大大減小佩戴口與眼瞼之間的摩擦，所以爺爺說(shuō)沒(méi)有三五年的經(jīng)驗(yàn)根本別想戴好高倍目鏡。

找到了問(wèn)題，下一步就是尋找解決方法。最終，我利用3D建模知識(shí)將佩戴口設(shè)計(jì)成貼合眼眶輪廓的形狀，并采用硅膠材質(zhì)來(lái)增加佩戴時(shí)的摩擦力，一舉解決了用滴眼液時(shí)眨眼的問(wèn)題，發(fā)明出滴眼神器。

圖5 卞開(kāi)文在第十屆“賽復(fù)創(chuàng)智杯”決賽中展示發(fā)明作品“滴眼神器”

談?wù)効萍紕?chuàng)新這個(gè)朋友：在生活中，這個(gè)朋友無(wú)處不在。只要釋放好奇心，發(fā)揮洞察力，我們隨時(shí)都能找到它的蹤跡。它會(huì)引發(fā)我對(duì)新問(wèn)題的思考，也會(huì)激發(fā)我對(duì)新領(lǐng)域和新知識(shí)進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。

興趣愛(ài)好：發(fā)明、閱讀、做手工、計(jì)算機(jī)編程、3D建模、打籃球、打羽毛球、打乒乓球、開(kāi)卡丁車(chē)、唱歌

最想推薦的書(shū)和電影：《中國(guó)歷史漫游記》《小偵探大百科》《特種兵故事》《會(huì)飛的軍校》《少年特戰(zhàn)隊(duì)》

為什么喜歡看這些書(shū)和電影：因?yàn)槲沂莻€(gè)軍事迷，同時(shí)愛(ài)聽(tīng)各種各樣的故事。通過(guò)故事，我能夠體驗(yàn)各種各樣的人生，豐富知識(shí)，拓寬眼界。

做過(guò)的最有意思的事情：我在楊浦青少年科技站的小車(chē)制作課上制作變速小車(chē)。之前，我一直好奇：為什么除了油門(mén)，通過(guò)調(diào)節(jié)汽車(chē)的檔位也能改變汽車(chē)的行駛速度？在這節(jié)課上，通過(guò)動(dòng)手制作變速小車(chē)，我理解了如何通過(guò)調(diào)節(jié)齒輪組來(lái)達(dá)到加速和減速的效果。

圖6 卞開(kāi)文展示滴眼神器

圖7 2021年3月30日，在“小小AI航天夢(mèng) ” 沉浸式主題展開(kāi)幕式上，卞開(kāi)文作為航天講解員講解人臉識(shí)別技術(shù)

圖8 2020年1月11日，卞開(kāi)文作為“未來(lái)科技之星”獲獎(jiǎng)選手參加上海市兒童基金會(huì)“放送新年的愛(ài)”主題活動(dòng)

一件尷尬的事：發(fā)明制作進(jìn)行到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意本身有一個(gè)大漏洞，只能推倒重來(lái)。

暢想未來(lái)的科技與生活：未來(lái)，同學(xué)們不用背書(shū)包上學(xué)，因?yàn)榧堎|(zhì)課本已經(jīng)完全被電子課本取代。他們可以用穿戴設(shè)備將需要閱讀的內(nèi)容投影在面前，并通過(guò)手勢(shì)操作來(lái)做筆記。無(wú)人駕駛?cè)鎸?shí)現(xiàn)，人們可以將汽車(chē)折疊后放入口袋。人臉識(shí)別被應(yīng)用到生活的方方面面。

2020年最大的變化：通過(guò)學(xué)習(xí)3D建模和3D打印，我把一些奇思妙想設(shè)計(jì)并打印了出來(lái)。

如果你有一項(xiàng)特異功能，你希望是什么呢？為什么？

我希望像哆啦A夢(mèng)一樣有一個(gè)神奇口袋，里面裝有許多神奇的工具（包括我自己的發(fā)明），用它們?yōu)榇蠹姨峁椭?/p>

（圖文由卞開(kāi)文、指導(dǎo)老師孟志浩提供）