“花兒”館藏音樂(lè)文獻(xiàn)概述*
——以西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館為例

陳麗春

（西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館,陜西西安 710061）

“花兒”民歌作為古老的民間口傳歌謠，其內(nèi)容豐富,形式多樣，曲調(diào)優(yōu)美，極具濃郁的地域特色，是西北地區(qū)重要的民俗文化與民間文學(xué)載體?！盎▋骸币魳?lè)文獻(xiàn)作為我國(guó)民族民間傳統(tǒng)音樂(lè)文獻(xiàn)重要的組成部分，具有一般文獻(xiàn)不可替代的社會(huì)價(jià)值和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。然而隨著新時(shí)代下信息技術(shù)的高速發(fā)展，圖書(shū)館作為學(xué)校教學(xué)和科研重要的部門(mén)，如何利用館藏特色文獻(xiàn)資源，將地方特色音樂(lè)文獻(xiàn)與學(xué)科建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增進(jìn)文化自信、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是每個(gè)“花兒學(xué)”理論研究者所要思考的問(wèn)題。

一、研究現(xiàn)狀

自20世紀(jì)20年代以來(lái)，在新文化運(yùn)動(dòng)影響下，《歌謠周刊》首次登載“花兒”民歌后，全國(guó)各地的學(xué)者開(kāi)展了“花兒”的搜集和研究，也有不少學(xué)術(shù)成果相繼問(wèn)世。如中國(guó)第一本“花兒”論著——張亞維先生選編的《花兒集》，為研究者進(jìn)一步了解“花兒”起到重要參考價(jià)值和借鑒意義。改革開(kāi)放以后，出現(xiàn)了多本“花兒通論”或者“花兒概論”式的著作。如趙宗福的《花兒通論》。

近些年來(lái),學(xué)者們?cè)谘芯康纳疃壬嫌兴嵘溲芯砍晒欠稚⑿圆粔蛉?。筆者以知網(wǎng)為例，設(shè)置關(guān)鍵詞“花兒民歌”文獻(xiàn)，檢索到164篇文章。而設(shè)置關(guān)鍵詞“花兒文獻(xiàn)”，涉及相關(guān)研究的文章僅有5篇。通過(guò)筆者對(duì)知網(wǎng)檢索到的論文得出，我國(guó)對(duì)“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)研究還不完善，研究?jī)?nèi)容主要以概括性介紹相關(guān)文獻(xiàn)為主，學(xué)者對(duì)文獻(xiàn)層面的關(guān)注度較低，尚處于研究的起步階段。目前從民俗學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)等角度進(jìn)行研究較多，而對(duì)“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)專項(xiàng)研究較少，關(guān)于該論題研究層面有待于進(jìn)一步深入。比如陳虎在《花兒文獻(xiàn)研究擷談反思》一文中，以《知網(wǎng)》1979年—2018年期間發(fā)表的花兒研究論著為分析對(duì)象，對(duì)花兒研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理。常虹、薛松梅在《音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)視野下的花兒研究探析》一文中，以中國(guó)知識(shí)期刊網(wǎng)自1979 年至 2018年發(fā)表的花兒研究文獻(xiàn)內(nèi)容為分析對(duì)象，從音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)的視角出發(fā)，將改革開(kāi)放以來(lái)的花兒研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行呈示?；谀壳暗难芯楷F(xiàn)狀，筆者在收集的過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)梳理、實(shí)踐論證等多種研究方法,將已有的成果作為文本研究的理論基礎(chǔ)，對(duì)“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和整理，同時(shí)對(duì)其文獻(xiàn)的發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)出第一手資料。

二、西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館的“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)建設(shè)情況

（一）館藏“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)情況

西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館始建于1949年，坐落于古絲綢之路起點(diǎn)的西安，是西北五省音樂(lè)文獻(xiàn)信息中心。自1987年建立“西北地區(qū)民族民間音樂(lè)資料室”以來(lái)，收藏了大量的珍貴的油印稿、手抄稿版本的線裝曲譜、樂(lè)論典籍和西北五省民族民間音樂(lè)的文字、圖片及音響資料，逐漸形成我館特色文獻(xiàn)資源。

目前館藏“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)包括音像文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)，本文側(cè)重于紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行論述。通過(guò)筆者搜集情況來(lái)看，主要以青海地區(qū)和寧夏地區(qū)的文獻(xiàn)為主，其中青海地區(qū)共計(jì)5種14冊(cè)，寧夏地區(qū)共計(jì)5種10冊(cè)。如《中國(guó)民間歌曲集成?寧夏卷》《青?；▋呵x》等，這些文獻(xiàn)系統(tǒng)地介紹并保存了我國(guó)民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)，對(duì)研究整理“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)具有極其重要的參考價(jià)值和理論價(jià)值。

筆者通過(guò)對(duì)圖書(shū)館“妙思”文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)中的后臺(tái)數(shù)據(jù)，以及查閱大量文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，目前“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)共計(jì)15種32冊(cè)。另統(tǒng)計(jì)作曲家改編的新民歌作品，現(xiàn)存有有6種16冊(cè)。

（二）館藏“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)搜集情況

縱觀館藏現(xiàn)有的“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)，可以分為兩類。一是樂(lè)譜類，二是音樂(lè)論著。其中樂(lè)譜類文獻(xiàn)為音樂(lè)工作者根據(jù)所搜集的民歌而編寫(xiě)的歌曲集、音樂(lè)集成。以下筆者結(jié)合文獻(xiàn)載體和內(nèi)容特征，著重對(duì)其文獻(xiàn)類型作以劃分。

1.樂(lè)譜類文獻(xiàn)

樂(lè)譜是記錄音樂(lè)符號(hào)的載體，也是地方民間音樂(lè)文獻(xiàn)的重要組成部分。目前，館藏的“花兒”民歌樂(lè)譜類文獻(xiàn)大多為內(nèi)部資料，以手抄稿或油印稿為主，文獻(xiàn)的印刷、裝幀較為簡(jiǎn)陋且數(shù)量較少，具有較高的收藏價(jià)值和史料價(jià)值。

（1）音樂(lè)集成

音樂(lè)集成是我國(guó)比較有代表性的樂(lè)譜文獻(xiàn)。作為一部資料性文獻(xiàn)，集成從音樂(lè)形態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，收錄了部分“花兒”民歌，對(duì)其所在地區(qū)的歌種、體裁形式進(jìn)行概述。另外，還有部分集成附加釋文、歌詞題材索引、地區(qū)索引、演唱者和記錄員等內(nèi)容，以便于研究者較為全面地了解民歌的全貌。如中國(guó)民間歌曲集成編委會(huì)主編的《中國(guó)民間歌曲集成?寧夏卷》，寧夏回族自治區(qū)文化局、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)寧夏分會(huì)主編的《中國(guó)民間歌曲集成?寧夏回族自治區(qū)卷》(上冊(cè))和《中國(guó)民間歌曲集成》青海卷編委會(huì)主編的《中國(guó)民間歌曲集成青海卷》(上冊(cè))。

筆者通過(guò)搜集發(fā)現(xiàn)，館藏共有3種5冊(cè)與之相關(guān)的音樂(lè)集成。從收錄民歌的數(shù)量來(lái)看，前者的集成收錄較多，共收錄769首民歌，其中收錄花兒民歌112首，包括41首河湟花兒和71首山花兒。其次為《中國(guó)民間歌曲集成?寧夏回族自治區(qū)卷》，共收錄104首花兒，其中河湟花兒和山花兒各52首。最少收錄的為《中國(guó)民間歌曲集成青海卷》，共收錄少年（“花兒”）66首。

（2）民歌集

民歌集是音樂(lè)工作者對(duì)“花兒”民歌進(jìn)行采集、挖掘的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地、完整地保存民歌資料的文獻(xiàn)。通過(guò)搜查發(fā)現(xiàn)，收藏的民歌集共計(jì)6種16冊(cè)。其中系統(tǒng)地收錄了“花兒”的民歌集，如《青?；▋呵贰吨袊?guó)寧夏花兒歌曲集》，以及部分收錄“花兒”的民歌集，如《寧夏民歌選》（上冊(cè)）、《寧夏民間歌曲資料》（第一集）。

①《青?；▋呵?/p>

歌曲集共選入回、土、撒拉、汗等四個(gè)民族的“花兒”共441首，在編排上，每個(gè)民族的“花兒”為本體的一部分，每一部分又都按內(nèi)容不同而分類，并附青海方音單字表、“令兒”索引、記錄者姓名索引、演唱者姓名索引、青海民族民間音樂(lè)分布圖。筆者通過(guò)梳理，曲集共收錄“花兒”民歌共計(jì)441首。其中回族花兒116首，土族花兒113首，撒哈拉花兒135首，漢族花兒77首。

②《寧夏民歌選》

民歌選是在編輯《中國(guó)民歌集成寧夏分卷》（初稿）的基礎(chǔ)上，從普查中搜集到的四千多首民歌中，選擇有代表性的三百六十首編輯而成的。這是中華人民共和國(guó)成立三十四年來(lái)，寧夏回族自治區(qū)編選的第一部寧夏民歌選。筆者通過(guò)梳理，歌曲集上冊(cè)收錄“花兒”民歌共計(jì)60首。其中，回族的河湟花兒19首，山花兒41首。

2.音樂(lè)論著

音樂(lè)論著主要包括政府機(jī)構(gòu)、高校、研究團(tuán)體及個(gè)人出版的地方音樂(lè)理論分析的著作及內(nèi)部教材。是對(duì)地方音樂(lè)研究和探討的結(jié)果。目前館藏“花兒”民歌的專著，共計(jì)6種15冊(cè)。包括《花兒選》《西北花兒精選》《青?；▋哼x》《花兒論集》《“少年”花兒論集》及《中國(guó)花兒通論》。

（1）《花兒選》

論著由河湟花兒歌唱藝術(shù)家朱仲祿對(duì)民歌進(jìn)行整理后出版，是中國(guó)出版史上的第二本“花兒”論著。全書(shū)從三個(gè)部分對(duì)“花兒”民歌作以詳盡的論述。包括花兒介紹、花兒詞選及花兒曲譜。第一部分為“花兒”介紹，作者從“花兒”的含義出發(fā)，對(duì)其題材、體裁、曲調(diào)等音樂(lè)形態(tài)進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。第二部分為“花兒”詞選，作者按照民歌題材進(jìn)行歸納與解析。分為愛(ài)情花兒對(duì)唱、洮岷“花兒”、一般花兒、反映勞動(dòng)門(mén)爭(zhēng)的花兒、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的花兒及新中國(guó)成立后的花兒。第三部分為花兒曲譜，共搜集了60首代表性的曲譜，便于讀者更深入了解“花兒”民歌。

（2）《中國(guó)花兒通論》

該論著被譽(yù)為“新時(shí)期花兒研究的集大成者”，“開(kāi)啟了‘花兒’研究的新領(lǐng)域”。全書(shū)共分為六章。包括概略、基本形式、主題、修辭、民俗事象及田野調(diào)查報(bào)告等內(nèi)容。

通過(guò)筆者對(duì)館藏“花兒”民歌文獻(xiàn)的搜查、整理可以看出，大多文獻(xiàn)以油印稿版的簡(jiǎn)譜為主。

三、我校民間音樂(lè)文獻(xiàn)資源利用情況

目前，人們受流行音樂(lè)的影響，對(duì)于民族傳統(tǒng)音樂(lè)的關(guān)注度有所下降。筆者通過(guò)工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，讀者對(duì)于“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)借閱率普遍較低，借閱人群大多以相關(guān)專業(yè)的師生為主，其主要借閱目的是課題研究、教學(xué)和創(chuàng)作等，而對(duì)于民族傳統(tǒng)音樂(lè)的普及不夠全面。從讀者的學(xué)歷層次來(lái)看，碩士生由于接受更為深入的專業(yè)教育，使他們?cè)谙嚓P(guān)文獻(xiàn)建設(shè)上涉列較多。然而，本科生和附中生處于學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)階段，涉及領(lǐng)域有限，因此參與較少。不過(guò)令人欣慰的是，近些年來(lái)，由于我國(guó)實(shí)行“一帶一路”策略，各民族之間相互交流，使得越來(lái)越多的讀者對(duì)民間音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，文獻(xiàn)利用率隨之有所提升。為了弘揚(yáng)民族民間音樂(lè)文化，圖書(shū)館應(yīng)借此契機(jī)，發(fā)揮本館特色優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師生不同學(xué)科背景、學(xué)歷層次，提供更多民間音樂(lè)文獻(xiàn)資源。

四、出現(xiàn)的問(wèn)題

目前，高校圖書(shū)館尤其是音樂(lè)院校圖書(shū)館，對(duì)民間音樂(lè)文獻(xiàn)建設(shè)的意識(shí)較為薄弱，尚處于初級(jí)階段，缺乏系統(tǒng)性，對(duì)教學(xué)、科研產(chǎn)生了一定的影響。因此，高校應(yīng)增加圖書(shū)館專項(xiàng)文獻(xiàn)的數(shù)量，提升文獻(xiàn)質(zhì)量，建立健全民間音樂(lè)文獻(xiàn)體系。

（一）民間音樂(lè)文獻(xiàn)資源建設(shè)不夠完善

近些年來(lái)，我國(guó)高校圖書(shū)館把地方音樂(lè)文獻(xiàn)作為館藏特色文獻(xiàn)建設(shè)的重心點(diǎn)。然而在其收集、管理上缺乏系統(tǒng)性，從而使開(kāi)展工作較為困難。筆者認(rèn)為，一方面高校圖書(shū)館建設(shè)地方文獻(xiàn)還未出臺(tái)明確的法規(guī)性文件，也未制定專項(xiàng)工作的規(guī)章制度。另一方面，由于地方音樂(lè)文獻(xiàn)的自身特殊性，其形式多樣，多為非正式出版物，呈分散性分布在社會(huì)的各個(gè)層面。有的為民間藝人口頭資料和相關(guān)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部資料，因此在收集渠道上較為有限。

（二）圖書(shū)館缺乏專業(yè)的人才隊(duì)伍

目前，許多高校圖書(shū)館缺乏專業(yè)的學(xué)科館員對(duì)傳統(tǒng)民間音樂(lè)文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范。在地方音樂(lè)文獻(xiàn)的收集整理、著錄上，未制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以零散性、偶然性的收集且文獻(xiàn)搜集者缺乏民間藝人的參與，主要以高校和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的人員為主，導(dǎo)致地方音樂(lè)文獻(xiàn)資源建設(shè)的發(fā)展在一定程度上受到了影響。以西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館館藏的“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)為例，只搜集到部分相關(guān)的音樂(lè)文獻(xiàn)。在文獻(xiàn)編目、著錄上，主要根據(jù)《中國(guó)圖書(shū)分類法》進(jìn)行書(shū)籍分類，缺乏系統(tǒng)性的文獻(xiàn)管理。

（三）政府機(jī)構(gòu)對(duì)民間音樂(lè)文獻(xiàn)保護(hù)意識(shí)較為薄弱

民間音樂(lè)文獻(xiàn)長(zhǎng)足地發(fā)展僅依靠民間藝人口口相傳的方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要地方政府主管部門(mén)及科研機(jī)構(gòu)、高校領(lǐng)導(dǎo)共同對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。目前，我國(guó)出臺(tái)的相關(guān)保護(hù)政策尚未完善，缺乏具體的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)及專項(xiàng)資金投入，從而導(dǎo)致大量珍貴的民間音樂(lè)文獻(xiàn)面臨流失的現(xiàn)象，不利于圖書(shū)民間音樂(lè)館文獻(xiàn)的發(fā)展，其保護(hù)意識(shí)仍然處于薄弱的狀態(tài)。

五、改進(jìn)的措施

目前，一些高校圖書(shū)館在地方音樂(lè)文獻(xiàn)的采集上較為盲目，使相關(guān)專題的文獻(xiàn)資源較為分散，不利于館員對(duì)其進(jìn)行管理。因此，從以下幾個(gè)方面對(duì)其改進(jìn)的措施做以說(shuō)明。

（一）加強(qiáng)對(duì)民間音樂(lè)文獻(xiàn)資源的科學(xué)管理

1.圖書(shū)館應(yīng)與文化館、民俗研究相關(guān)部門(mén)共同進(jìn)行收集、挖掘和搶救目前尚存的多種形式民間音樂(lè)文獻(xiàn)及口傳資料，尤其是瀕臨流失的文獻(xiàn)資料、民間老藝人及資深學(xué)者的研究成果，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的整理，使其文獻(xiàn)資源得以更好地保存，提升圖書(shū)館文獻(xiàn)建設(shè)的深度和廣度。

2.圖書(shū)館等相關(guān)文化部門(mén)應(yīng)建立“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于收集到的文獻(xiàn)資源進(jìn)行分類整理、著錄并編纂文獻(xiàn)索引，便于師生在科研教學(xué)中獲取所需的文獻(xiàn)。以西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館為例，本館以建立16個(gè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，已逐漸成為館藏特色文獻(xiàn)建設(shè)中的重要部分。如已建成的陜北民歌數(shù)據(jù)庫(kù)，囊括了六個(gè)方面的內(nèi)容，使讀者較為直觀的了解本地區(qū)民歌文獻(xiàn)。

3.近幾年來(lái),由于高校師生對(duì)專題文獻(xiàn)需求不斷增加，而圖書(shū)館作為教學(xué)科研機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷拓寬其數(shù)量和質(zhì)量。因而通過(guò)多渠道、多途徑方式對(duì)民間音樂(lè)文獻(xiàn)進(jìn)行征集，成為館員工作中的重要部分。目前高校圖書(shū)館采用征集文獻(xiàn)的方式主要為零星采購(gòu)、館際合作等。除此之外，還可以讓更多的社會(huì)各界人士參與到捐贈(zèng)文獻(xiàn)資料中來(lái)，也可以對(duì)原件進(jìn)行復(fù)印、翻拍等手段進(jìn)行保存，以及深入民間搜集第一手文獻(xiàn)資料，從而拓寬館藏特色文獻(xiàn)資源的種類。

（二）組建專業(yè)的人才隊(duì)伍

民間音樂(lè)文獻(xiàn)建設(shè)中的專業(yè)人才建設(shè)，是新時(shí)期圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此高校圖書(shū)館需優(yōu)化人員建設(shè)，組建專業(yè)的人才隊(duì)伍，對(duì)地方民間音樂(lè)文獻(xiàn)進(jìn)行搜集、整理、分類、編目、著錄等深度開(kāi)發(fā)工作。

1.高校應(yīng)招聘一些具備文獻(xiàn)學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)等綜合素養(yǎng)的人才，尤其是培養(yǎng)一批作風(fēng)過(guò)硬、知識(shí)面開(kāi)闊、專業(yè)化程度高的文獻(xiàn)信息服務(wù)人員,并根據(jù)圖書(shū)館實(shí)際情況對(duì)館員進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，使館員高質(zhì)量地服務(wù)于高校師生。

2.圖書(shū)館應(yīng)推行學(xué)科館員制度，配備熟悉掌握和熱愛(ài)地方民間音樂(lè)文獻(xiàn)相關(guān)知識(shí)的人員，開(kāi)展定題和跟蹤等專項(xiàng)服務(wù)，為在校師生提供高效、精準(zhǔn)、專業(yè)信息服務(wù)的同時(shí)提升館員自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3.圖書(shū)館根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)，定期邀請(qǐng)學(xué)科專家及民間“花兒”傳承人、老歌手進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，制定規(guī)劃，明確館藏重點(diǎn)，有系統(tǒng)地進(jìn)行收集與整理，為民歌文獻(xiàn)建設(shè)添磚加瓦。

（三）相關(guān)部門(mén)應(yīng)重視民歌文獻(xiàn)的建設(shè)

1.我國(guó)相關(guān)部門(mén)應(yīng)建立健全和完善民間音樂(lè)文獻(xiàn)資源的發(fā)掘、收集、整理以及保護(hù)、開(kāi)發(fā)的管理機(jī)制，并建立專項(xiàng)資金用于文獻(xiàn)的搜集整理工作，使地方文化部門(mén)及圖書(shū)館能有計(jì)劃地開(kāi)展相關(guān)工作。

2.高校圖書(shū)館應(yīng)承擔(dān)起弘揚(yáng)民族文化的使命，應(yīng)與之開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)文獻(xiàn)的宣傳力度。如高校開(kāi)設(shè)“花兒”民歌理論課程，并與圖書(shū)館共同舉辦相關(guān)的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓師生近距離地感受民歌的魅力。

3.圖書(shū)館緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新文獻(xiàn)傳遞理念。借助微信、抖音、微博等自媒體平臺(tái)與各大高校圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上直播相關(guān)學(xué)術(shù)論壇，可以讓觀眾與與會(huì)專家、學(xué)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)交流。

六、結(jié)語(yǔ)

“民族即是世界的”?！盎▋骸币魳?lè)文獻(xiàn)作為高校特色館藏文獻(xiàn)，同時(shí)中國(guó)民間音樂(lè)文獻(xiàn)的重要組成部分。筆者以西安音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館為研究對(duì)象，梳理、歸納、總結(jié)、分析館藏的“花兒”音樂(lè)文獻(xiàn)，以期為研究者及學(xué)科發(fā)展提供重要的研究路徑，發(fā)揮其重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。