小心“只有我滿意的公平”

杰西卡

孩子向你吐槽“不公平”時(shí)，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)呢？事實(shí)上，作為成人，或許我們也沒(méi)能真正理解什么是公平。

在政治哲學(xué)范疇里，關(guān)于公平有兩個(gè)概念：形式公平和結(jié)果公平。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在一個(gè)大家庭里，食物都需要平均分，這就是形式公平。它看似很公平，但其實(shí)并沒(méi)有考慮到，分配的時(shí)候，每個(gè)人的胃口大小，甚至還有可能有的家庭成員也許并不想吃這個(gè)食物。那么，即使使用了一個(gè)公平的形式，也許針對(duì)最后的結(jié)果，仍然會(huì)有人抱怨說(shuō)，這不公平，我明明胃口更大或者家庭貢獻(xiàn)更高卻沒(méi)吃飽。

最常見(jiàn)的是，三個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友，蛋糕怎么切分給全家吃？

“蘋果有大有小，是大蘋果給大孩子，還是大蘋果給年齡最小的更公平？”這么簡(jiǎn)單的對(duì)話其實(shí)就是把形式公平很自然地過(guò)渡到結(jié)果公平。孩子就能理解到，原來(lái)公平不是絕對(duì)的平均分，公平最終是按需分配。誰(shuí)肚子更餓，誰(shuí)更喜歡吃蘋果，那么就給他更大的。孩子也許還會(huì)想到，只要大家能分到都會(huì)開(kāi)心。

只要參與的人都能感受到開(kāi)心，能夠接受這個(gè)結(jié)果，哪怕沒(méi)有絕對(duì)的平均分配，這也是公平。

這種思維模式的建立，有助于提高孩子的思辨能力。一個(gè)人的思維越深入、寬廣，對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)知就更深入、豁達(dá)，解決方法自然就有千萬(wàn)條途徑，人生格局自然就打開(kāi)了。

但有一種公平，是需要我們警惕，而且要從小幫助孩子遠(yuǎn)離的，那就是“只有我滿意的公平”。很多孩子在大喊不公平時(shí)，基本上都是自己想要的玩具沒(méi)得到，比賽沒(méi)有贏等等。如今我們社會(huì)上經(jīng)常說(shuō)的巨嬰，其實(shí)就是這樣。他們自己過(guò)得不如意，就覺(jué)得世界不公平。

（摘自《中國(guó)婦女報(bào)》 ）