深根厚植 立德樹人
——2021年河南省中考道德與法治試題分析

楊偉東 徐大柱 楊懷存 尹 玏 張玉林

2021年河南中考道德與法治試卷，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，依據(jù)《義務(wù)教育思想品德課程標準(2011年版)》(以下簡稱“課程標準”)，按照河南省教育廳、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室的要求，遵循教育部試題評估專家組的指導(dǎo)意見，立足學(xué)業(yè)水平考試和選拔考試“兩考合一”的實際，在保持基本穩(wěn)定的前提下，調(diào)整題型及分值結(jié)構(gòu)，適當(dāng)降低難度，求新提質(zhì)。試題立意高、落點準、方向正、角度新、選材精、情境真、重運用、養(yǎng)精神，力求做到有效評估河南省本屆初中畢業(yè)生的道德與法治學(xué)科素養(yǎng)，正確引領(lǐng)今后本學(xué)科的學(xué)與教。

【指導(dǎo)思想】

堅持正確政治方向，落實立德樹人根本任務(wù)；注重加強對學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；發(fā)揮中招考試引導(dǎo)教育教學(xué)作用，推動教育教學(xué)改革；依據(jù)課程標準，堅持開放性設(shè)計試題、開放性設(shè)置答案，強化對學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。

【試卷結(jié)構(gòu)】

1.考查方式為開卷考試，考試時間為60分鐘，試卷滿分為70分。

2.題型比例為：選擇題17小題共34分，非選擇題4小題共36分。

3.試題難易比例為：基礎(chǔ)題占70%左右，中檔題占20%左右，稍難題占10%左右。難度系數(shù)預(yù)設(shè)為0.65～0.74。

【試題特點及分析】

總體上看，試題緊扣時代脈搏，彰顯學(xué)科育人價值；結(jié)構(gòu)合理，凸顯“兩考合一”的性質(zhì)；落實課程標準，促進學(xué)生全面發(fā)展；充分利用教材，回歸教學(xué)本原；情境任務(wù)真實適切，指向?qū)W生素養(yǎng)培育；培育民族精神，增強文化自信；重視省情教育，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展；選材權(quán)威精當(dāng)，圖文精美實用；關(guān)注教育教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，有效發(fā)揮學(xué)科功能；深根厚植，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)揮評價導(dǎo)向作用。試卷逐題分析如下。

一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)

1．飛向太空，漫步太空，一直是中國人的美好夢想。1958年，毛澤東向世界莊嚴宣示：“我們也要搞人造衛(wèi)星！”經(jīng)過一代代航天人60多年的艱辛探索、砥礪前行，中國已經(jīng)取得了運載火箭、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項里程碑式的進展，成為世界上第三個漫步太空的國家……中國人航天圓夢的歷程告訴我們

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①經(jīng)過艱辛探索、共同努力，我國已成為世界科技創(chuàng)新強國 ②有夢就有希望，有了夢想和希望，人類一定能不斷進步和發(fā)展 ③中國人民具有偉大創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結(jié)精神、夢想精神 ④實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

評析：本題依托中國人航天圓夢的歷程，考查學(xué)生對我國科技國情的了解，引導(dǎo)學(xué)生了解夢想的作用，感悟中國精神，認識實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，從而培養(yǎng)國家認同學(xué)科素養(yǎng)，增強民族自信，勇?lián)厝?，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中放飛夢想，綻放青春光彩。本題選D。

2．經(jīng)過30年發(fā)展，上海浦東已經(jīng)從過去以農(nóng)業(yè)為主的區(qū)域，變成了一座功能集聚、要素齊全、設(shè)施先進的現(xiàn)代化新城，可謂是滄桑巨變！新征程上，黨中央要求浦東新區(qū)努力成為更高水平改革開放的開路先鋒、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的排頭兵。此舉

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①宣示了中國堅定不移推動改革開放的決心和信心 ②有利于把浦東打造成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū) ③是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招 ④表明我國經(jīng)濟實現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

評析：本題以上海浦東30年改革開放的成功實踐及新時代黨中央對浦東新區(qū)發(fā)展的新要求為素材，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨和政府堅定不移推動改革開放的決心和信心，理解改革開放對于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要意義，增強學(xué)生制度自信，培養(yǎng)學(xué)生政治認同學(xué)科素養(yǎng)。本題選A。

3．第七次全國人口普查結(jié)果顯示，我國15歲及以上人口平均受教育年限從2010年的9.08年提高至9.91年。16～59歲勞動年齡人口平均受教育年限從2010年的9.67年提高至10.75年，文盲率從2010年的4.08%下降為2.67%。由此可以得出的正確結(jié)論是

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A．人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低是我國人口現(xiàn)狀的基本特點

B．我國人口質(zhì)量穩(wěn)步提升，人口受教育程度明顯提高

C．我國文盲率明顯下降，國民受教育程度與發(fā)達國家持平

D．我國人口對經(jīng)濟社會發(fā)展的壓力已發(fā)生根本改變

評析：我國在快速發(fā)展、經(jīng)濟騰飛的同時，人口、資源、環(huán)境問題成為制約發(fā)展的重要因素。本題以第七次全國人口普查的一組數(shù)據(jù)為素材，引導(dǎo)學(xué)生通過分析數(shù)據(jù)，了解我國人口素質(zhì)的變化及其對經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的影響，培養(yǎng)學(xué)生國情意識、信息意識和科學(xué)精神。本題選B。

4．從張仲景到李時珍，再到諾貝爾獎獲得者屠呦呦、人民英雄張伯禮；從《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》到《本草綱目》，再到今天偉大的抗疫實踐……千百年來，中醫(yī)和中藥護佑著中華民族的生存與發(fā)展。為弘揚中醫(yī)藥文化，我們應(yīng)該

( )

①只信中醫(yī)，摒棄西醫(yī) ②傳承精華，守正創(chuàng)新 ③中西互補，協(xié)調(diào)發(fā)展 ④重視中醫(yī)，淡化西醫(yī)

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

評析：本題通過回顧中醫(yī)和中藥護佑中華民族生存與發(fā)展的歷史事實，考查學(xué)生對弘揚中醫(yī)藥文化應(yīng)持有的正確態(tài)度和做法，增強學(xué)生對傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的認同感，增強學(xué)生文化自信，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀，理性、辯證對待中醫(yī)和西醫(yī)的關(guān)系，以實際行動弘揚中華文化。本題選C。

5．國家政治安全攸關(guān)黨和國家安危，是國家安全的根本，是維護人民安全和國家利益的根本保證，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本前提。當(dāng)前我國政治安全面臨著內(nèi)部和外來的多種威脅與挑戰(zhàn)。下列屬于我國政治安全面臨外來威脅與挑戰(zhàn)的是

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①國際反華敵對勢力對我國開展西方意識形態(tài)滲透 ②國際反華敵對勢力歪曲、誣蔑我國發(fā)展道路、社會制度 ③我國缺乏足夠的新興科技產(chǎn)業(yè)，資源開發(fā)利用水平不高 ④生物多樣性喪失，生物入侵威脅生物多樣性和生產(chǎn)生活

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

評析：國家安全與我們息息相關(guān)，是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。本題以國家政治安全的重要性、我國政治安全面臨的內(nèi)部和外來的種種威脅為背景設(shè)置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過分析題肢中我國國家安全面臨的種種威脅，增強政治安全意識、憂患意識和責(zé)任意識。本題選A。

6．2021年是上海合作組織成立20周年，是中國加入世界貿(mào)易組織20周年，是中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位50周年。幾十年來，中國積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，中國提出的“構(gòu)建人類命運共同體”多次被寫入聯(lián)合國決議。上述事實說明，中國

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①是當(dāng)今世界格局中的重要力量 ②是世界經(jīng)濟發(fā)展最重要的引擎 ③對世界和平發(fā)展發(fā)揮重要作用 ④是新的全球治理體系的領(lǐng)導(dǎo)者

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

評析：人類命運休戚與共，中國與世界緊密相連。本題以中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位50年來在國際舞臺上發(fā)揮的重要作用為背景，引導(dǎo)學(xué)生通過客觀事實，認識到我國在世界格局中的地位、作用，從而增強政治認同和民族自信，提升全球意識，培養(yǎng)國際視野。本題選B。

7．1934年11月，中央紅軍衛(wèi)生部駐扎在湖南省汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿村民徐解秀家中。看她蓋的是破棉絮，臨走時，3名女紅軍堅持把僅有的一條被子剪下一半留給她。徐解秀說：“什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！边@句話印證了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，即

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A．實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想 B．不忘初心，牢記使命

C．立黨為公，執(zhí)政為民 D．全心全意為人民服務(wù)

評析：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。100年來，中國共產(chǎn)黨堅持人民利益至上，與人民心連心、同呼吸、共命運的故事比比皆是。本題選取半條被子的故事為背景素材，引導(dǎo)學(xué)生通過故事感悟黨的宗旨，深刻體會黨的人民情懷，認識到黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，增強愛黨、愛國、愛社會主義之情，堅定聽黨話、跟黨走的信念。本題選D。

8．2020年11月8日，川藏鐵路雅安至林芝段開工。建設(shè)這條繼青藏鐵路之后的第二條進藏“天路”，是貫徹落實新時代黨的治藏方略的一項重大舉措。建設(shè)川藏鐵路

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①體現(xiàn)了平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系 ②是實現(xiàn)高度自治、維護國家統(tǒng)一的必要條件 ③有利于鞏固邊疆穩(wěn)定、促進民族團結(jié) ④能夠有效推動西部尤其是川藏地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

評析：本題以第二條進藏“天路”——川藏鐵路雅安至林芝段的開工建設(shè)為背景材料，引導(dǎo)學(xué)生分析建設(shè)川藏鐵路的意義，感悟理解我國堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的民族團結(jié)意識，增進學(xué)生的政治認同。本題選D。

9．聚焦政策落實和環(huán)境優(yōu)化，為民營企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展提供強力支撐，河南的民營經(jīng)濟“出彩”了！南陽月季供應(yīng)量占國內(nèi)市場的80%、全國出口總量的70%以上；許昌生產(chǎn)了世界上過半數(shù)的假發(fā)；蘭考堌陽鎮(zhèn)生產(chǎn)了全國95%的古箏、古琴、琵琶音板……河南民營經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展表明

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A．河南民營經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境優(yōu)化，活力得到激發(fā)

B．我國人民生活水平不斷提高，購買力顯著增強

C．河南制造的產(chǎn)品已經(jīng)搶占全世界的大部分市場

D．非公有制經(jīng)濟已取代了公有制經(jīng)濟的主體地位

評析：本題依托河南民營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生提取、分析材料信息，認識到河南省通過宏觀調(diào)控為民營經(jīng)濟的發(fā)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，激發(fā)民營經(jīng)濟發(fā)展活力的事實，幫助學(xué)生理解我國的社會主義市場經(jīng)濟體制，辨別認識各類市場主體的地位和作用，增強學(xué)生的制度認同。本題選A。

10．在公共場所活動，公民應(yīng)當(dāng)遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行為促進條例》第十二條對公民維護公共秩序作出了具體規(guī)定。下列行為符合維護公共秩序規(guī)定的是

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①購買商品、等候服務(wù)時依次排隊 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具時按秩序上下 ④勞動者依法與企業(yè)簽訂勞動合同

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

評析：社會生活離不開規(guī)則，社會規(guī)則營造良好的社會秩序。本題以《河南省文明行為促進條例》的相關(guān)規(guī)定為背景，要求學(xué)生運用相關(guān)知識分析生活現(xiàn)象，考查學(xué)生明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識和公德意識。本題選C。

11．初中生小張看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷?。此時，他的正確做法應(yīng)該是

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①他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為 ②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為 ③迅速離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起 ④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

評析：生命是短暫的，也是不可逆的，生命休戚與共。我們要珍愛自己的生命，也要尊重、關(guān)注和善待身邊的每一個人。本題依據(jù)七年級教材欄目創(chuàng)設(shè)真實的情境，對未成年學(xué)生進行生命教育，教育學(xué)生面對危險時要在確保自身生命安全的前提下，積極為救援他人生命提供力所能及的幫助，見義勇為、見義智為，依靠他人和社會的力量幫助他人、呵護生命。本題選B。

12．下面漫畫《各有所學(xué)》給我們的啟示有

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①未成年人應(yīng)樹立勞動意識，積極主動學(xué)做家務(wù) ②人人都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老 ③家庭成員之間相互學(xué)習(xí)能夠增進家庭和諧幸福 ④老年人和未成年人學(xué)習(xí)能力差，不必強制學(xué)習(xí)

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

評析：本題選擇一組漫畫，要求學(xué)生通過提取和解讀漫畫信息感悟明理，懂得家庭成員間和諧相處、相互學(xué)習(xí)、互相幫助有利于構(gòu)建和諧家庭，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，培養(yǎng)勞動意識，積極參與家務(wù)勞動，耐心幫助長輩，以實際行動為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會作貢獻。本題選A。

13．做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

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A．這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎

B．這事兒是我不對，大家的批評我包涵了

C．你們不用再送了，就到這里，請留步吧

D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了

評析：禮貌是文明交往的前提。本題創(chuàng)設(shè)了四種使用禮貌用語的真實情境，引導(dǎo)學(xué)生通過分析、思考，學(xué)會正確使用禮貌用語，做文明有禮的人。本題選B。

14．從下圖《一碗米飯》可以看出

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A．耗時耗力就能夠?qū)崿F(xiàn)糧食高產(chǎn)

B．浪費的食物會污染土壤和大氣

C．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”

D．“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

評析：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平同志多次就糧食節(jié)約問題作出重要指示，要求社會各界厲行節(jié)約、反對浪費。本題回應(yīng)社會熱點，又避開常見設(shè)問，以漫畫形式展現(xiàn)一碗米飯背后漫長、艱辛的勞作過程，引導(dǎo)學(xué)生通過提取、分析漫畫信息，明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，增強敬畏勞動、節(jié)約糧食的意識。本題選D。

15．隨著綠色發(fā)展理念深入人心，廢舊物品再利用成為新時尚。用廢舊輪胎養(yǎng)花，用飲料瓶制作手工藝品，用包裝紙、雪糕棍兒制作臺燈……廢舊物品再利用

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A．是別出心裁的好點子，是以追求時尚為目的的匠心之作

B．體現(xiàn)了錯誤的消費觀，花盆、臺燈很便宜，直接買就行

C．表明創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)意與環(huán)保結(jié)合會煥發(fā)出新的活力

D．是浪費時間，把寶貴的光陰花在要丟棄的物品上不值得

評析：本題關(guān)注生活中的創(chuàng)新創(chuàng)意，挖掘、利用教材資源，從創(chuàng)新扮靚生活、創(chuàng)新與環(huán)保結(jié)合煥發(fā)新活力的角度設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生明白生活中處處有創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新、創(chuàng)新是一種生活方式的道理，從而培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新品質(zhì)，提升科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成創(chuàng)新創(chuàng)造的良好習(xí)慣。本題選C。

16．在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖?/p>

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A．同桌小劉請我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手

B．我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體

C．來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學(xué)會放手，尊重我的生活規(guī)律

D．我不喜歡語文老師嚴肅的講課風(fēng)格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己

評析：掌握基本的交往禮儀與技能、學(xué)會文明交往是我們成長的必修課。本題創(chuàng)設(shè)與同學(xué)、朋友、父母、老師交往的生活情境，要求學(xué)生分析具體交往情形中的不同情況，學(xué)會友善待人、尊重理解師長、主動溝通等，培養(yǎng)良好的交往品德，掌握正確的交往方式，在積極健康的交往中收獲成長。本題選B。

17．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達出的情感屬于

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①基礎(chǔ)性情感 ②高級情感 ③正面的體驗 ④負面的體驗

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

評析：情感是人最基本的精神需求，反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。本題以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的佳句為素材，在考查學(xué)生人文積淀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注情感、體驗情感，學(xué)會培養(yǎng)豐富、積極、健康的情感，不斷創(chuàng)造、積累美好情感體驗，傳遞情感正能量，體會和提升生命的意義。本題選C。

二、非選擇題(4小題，共36分)

18．在某次班會上，小單說：作為隊長，我?guī)ьI(lǐng)籃球隊獲得了全校第一，為班集體爭得了榮譽；在校文藝匯演中，我代表咱們班表演的快板書《奇襲白虎團》獲得了一等獎，為班集體爭得了榮譽；在機器人大賽中，我?guī)ьI(lǐng)的團隊一路過關(guān)斬將，榮獲冠軍，為班集體爭得了榮譽……看！明明是我成就了我們的班集體嘛！

運用所學(xué)知識，對小單的結(jié)論進行辨別與分析。(8分)

評析：學(xué)會過集體生活是青春成長的必經(jīng)之路。本題依據(jù)課程標準，充分挖掘、利用教材，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)校生活的真實情境，要求學(xué)生圍繞“我成就了班集體”展開思辨，通過分析個人與集體的辯證關(guān)系，認清小單的認知誤區(qū)，正確認識集體對個人成長的重要作用，增強集體主義觀念，學(xué)會主動承擔(dān)集體責(zé)任，與集體共成長。

本題聚焦培養(yǎng)學(xué)生集體意識、增強學(xué)生團隊精神，從細小處入手，對學(xué)生開展集體主義教育、團隊精神教育、奉獻精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，凸顯學(xué)科育人價值。

參考答案：(8分)小單為班集體貢獻了智慧和力量，表現(xiàn)突出，但不能據(jù)此認為是他個人成就了班集體。

因為，一方面，集體離不開個人。集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是集體共同的榮譽。集體的建設(shè)需要每個人從實際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。另一方面，集體成就個人。集體給我們溫暖和力量，為我們搭建成長的平臺。小單在班集體這個平臺上，發(fā)展個性，提升能力，體現(xiàn)了自己的價值。

所以，個人與集體共成長，相互成就，我們要在積極承擔(dān)集體責(zé)任中獲得更大發(fā)展。

評分說明：觀點正確、層次分明、邏輯嚴密、表述流暢，給7～8分；觀點正確、層次比較分明、邏輯比較嚴密、表述比較流暢，給3～6分；觀點模糊、層次不分明、邏輯不嚴密、表述不流暢，給1～2分；觀點錯誤或只判斷不做分析，給0分。

19．中學(xué)生小智在一篇新聞報道中看到如下兩幅圖表，請你一起觀察圖表并回答問題。

注：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。

(1)這兩幅圖表反映了哪些現(xiàn)象？(4分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識，說明左圖中數(shù)據(jù)變化的原因。(4分)

評析：人與自然是相互依存、相互聯(lián)系的整體，保護自然環(huán)境就是保護人類自己。本題以圖表的方式呈現(xiàn)河南本土環(huán)境空氣質(zhì)量狀況，引導(dǎo)考生提取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、解讀信息，進而思考空氣質(zhì)量好轉(zhuǎn)的原因，激發(fā)考生對國家、對河南保護環(huán)境舉措的認同感。

在主觀題中以圖表的形式考查學(xué)生的信息意識，這是近年來河南中考道德與法治中首次出現(xiàn)的情形。本題關(guān)注省情，呈現(xiàn)形式新穎獨特，要求學(xué)生綜合運用化學(xué)、數(shù)學(xué)及道德與法治等學(xué)科的知識積累完成任務(wù)，具有綜合性；設(shè)問科學(xué)，邏輯嚴密，對學(xué)生科學(xué)精神、政治認同等學(xué)科素養(yǎng)的培育有指導(dǎo)價值，對教育教學(xué)具有積極的引導(dǎo)作用。

參考答案：(1)近六年河南省PM2.5濃度值同比下降35.0%，2020年河南省環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比達67%，空氣質(zhì)量明顯改善，藍天保衛(wèi)戰(zhàn)取得了階段性成果。(2分)2020年河南省環(huán)境空氣質(zhì)量不良天數(shù)占比約33%，河南省大氣污染狀況有待進一步改善，保護環(huán)境、綠色發(fā)展、治理污染任重道遠。(2分)

(2)在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，河南省關(guān)注民生，重視空氣質(zhì)量的改善；河南省堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉；河南省堅持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明；河南省堅持走可持續(xù)發(fā)展道路；河南省堅持建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；河南企業(yè)積極落實環(huán)保政策，承擔(dān)社會責(zé)任，減少污染排放；河南人民積極保護環(huán)境，用實際行動踐行低碳環(huán)保理念；等等。(4分)

評分說明：第(2)問答出任意一條即可給2分，本問最高給4分。

20．閱讀材料，回答問題。

針對未成年人保護領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議高票通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》。習(xí)近平簽署中華人民共和國主席令予以公布，宣布自2021年6月1日起實施。

《中華人民共和國未成年人保護法》第一條規(guī)定：為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益……根據(jù)憲法，制定本法。

(1)運用所學(xué)知識，分析材料中全國人民代表大會常務(wù)委員會、中華人民共和國主席分別行使了什么職權(quán)。(4分)

(2)談?wù)勀銓ι鲜霾牧现小案鶕?jù)憲法，制定本法”的理解。(4分)

評析：憲法是國家的根本法。我國根據(jù)憲法建立起來的一整套國家機關(guān)體系，既是人民意志的執(zhí)行者，又是人民利益的捍衛(wèi)者。本題聚焦社會熱點，關(guān)注學(xué)生成長需求，以新修訂的未成年人保護法的通過和發(fā)布為背景，考查相關(guān)國家機關(guān)的職權(quán)、憲法的法律地位、憲法與未成年人保護法的關(guān)系等知識，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，強化學(xué)生的國家認同。

試題既聚焦單個知識點，又考查系統(tǒng)體系中的綜合內(nèi)容，要求學(xué)生分析試題情境中的有效信息，建構(gòu)多個單元內(nèi)容體系，綜合運用知識，調(diào)動高階能力，既考查知識積淀，又考查學(xué)科能力和素養(yǎng)，切入巧妙，立意深遠，會對教育教學(xué)有較好的引領(lǐng)作用。

參考答案：(1)全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。(2分)中華人民共和國主席根據(jù)全國人民代表大會常務(wù)委員會的決定公布法律、發(fā)布命令。(2分)

(2)憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；憲法具有最高的法律效力，是未成年人保護法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；保障未成年人身心健康和合法權(quán)益符合憲法精神。(4分)

評分說明：第(2)問答出任意一條即可給2分，本問最高給4分。

21．少年兒童是祖國的未來、中華民族的希望，也是黨的未來。我們黨始終高度重視少年兒童、親切關(guān)心少年兒童，始終把培養(yǎng)好少年兒童作為一項關(guān)系紅色江山永不變色的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作。2021年2月，《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》發(fā)布。該意見聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，對新時代少先隊工作提出了具體要求。

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨100周年，增強少先隊員的黨、團、隊銜接的組織意識，你校八年級某中隊響應(yīng)中央號召，準備組織一次主題為“紅色基因代代傳”的隊會。你作為校團委的學(xué)生干部，被邀請參與此次隊會的策劃。

(1)為增強隊會的儀式感，應(yīng)當(dāng)設(shè)計哪些禮儀環(huán)節(jié)？(2分)

(2)為更好地達成本次隊會的目的，讓紅色基因深植于心，計劃邀請學(xué)校黨支部書記作主題報告，你會建議他講哪些方面的內(nèi)容？(4分)

(3)為突出本次隊會的主題，堅定少先隊員跟黨走的信念，你計劃安排隊員進行紅色歌曲大合唱，請寫出三首紅色歌曲的名稱。(3分)

(4)紅色基因要深植于心，更要外化于行，我們要以實際行動向建黨100周年獻禮。在隊會結(jié)束時，請你向準備加入共青團的少先隊員們提幾條要求。(3分)

評析：培養(yǎng)初中學(xué)生愛黨愛國的情懷，堅定中學(xué)生聽黨話、跟黨走的信念，是本題立意所在。本題在建黨100周年的宏大時代背景下，依據(jù)《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》，針對初中階段德育工作中少先隊活動較為薄弱的實際，依托少先隊隊會，以時間推進順序為軸，以傳承紅色基因、厚植愛黨愛國情懷為線，巧妙嵌入黨、團、隊的銜接，引導(dǎo)學(xué)生在完成隊會設(shè)計、實施、總結(jié)等任務(wù)過程中增強組織意識，增進對黨的認識，增強愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，厚植家國情懷，堅定共產(chǎn)主義理想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以實際行動向建黨100周年獻禮。

試題貫徹中央精神，緊扣時代脈搏，立足學(xué)科育人價值，情境創(chuàng)設(shè)真實適切，任務(wù)設(shè)計科學(xué)合理，育人主線明晰，體現(xiàn)綜合性、思想性，明亮大氣，對未來的教育教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。

參考答案：(1)出旗、唱隊歌、鼓號、呼號、宣誓、退旗等。(2分)

(2)中國共產(chǎn)黨黨史、中國共產(chǎn)主義青年團團史、中國少年先鋒隊隊史；黨、團、隊之間的關(guān)系；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊員的先進事跡；等等。(4分)

(3)《國際歌》《義勇軍進行曲》《光榮啊，中國共青團》《我們是共產(chǎn)主義接班人》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等。(3分)

(4)學(xué)習(xí)了解“四史”；堅定理想信念；聽黨話，跟黨走；培養(yǎng)優(yōu)良品德；勤奮學(xué)習(xí)知識；鍛煉強健體魄；培養(yǎng)高雅情趣；培養(yǎng)勞動精神；維護國家安全；積極奉獻社會；等等。(3分)

評分說明：第(2)問答出任意一條即可給2分，本問最高給4分。第(3)(4)問答出任意一條即可給1分，每問最高給3分。