淺析茶文化背景下的圖書(shū)館閱讀推廣

（日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山東 日照 276826）

在圖書(shū)館管理和閱讀推廣工作中，其主要目的和作用是更好地滿足不同讀者的閱讀需求，幫助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)文化的傳承與創(chuàng)新。在圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展中，圖書(shū)館不僅是服務(wù)場(chǎng)所，更是豐富人類精神文明世界的文化場(chǎng)所。為實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館管理目標(biāo)和發(fā)揮文化發(fā)展作用的目的，需要強(qiáng)化圖書(shū)館閱讀推廣的工作，這樣也能讓更多國(guó)民大眾參與到閱讀的環(huán)境和興趣中，促進(jìn)圖書(shū)館整體運(yùn)行水平和效率提升，通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)也能使群眾感受到閱讀的魅力，不斷豐富自我的文化水平和素養(yǎng)等。

1 茶文化的含義

在解析茶文化的過(guò)程中，可以通過(guò)哲學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行概述，主要指的是優(yōu)秀文化和內(nèi)涵統(tǒng)一的價(jià)值認(rèn)知和基礎(chǔ)。我國(guó)作為茶和茶文化的大國(guó)，不僅包含上千年的茶文化發(fā)展歷史，其茶文化歷史更是促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展的核心組成部分。茶文化中還包含與人類精神思維和文明詮釋有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好思想意識(shí)和道德素養(yǎng)以及行為等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義。在圖書(shū)館閱讀推廣與茶文化的結(jié)合中，不僅需要深入剖析其茶文化的內(nèi)涵，還要盡可能的發(fā)揮茶文化的重要價(jià)值和意義。茶文化在發(fā)展的過(guò)程中，可以當(dāng)作結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化發(fā)展特征的一種綜合性的文化機(jī)制，這種文化機(jī)制在發(fā)展中，可以對(duì)文化發(fā)展和生產(chǎn)等工作產(chǎn)生重要影響。并且茶葉作為一種載體，不僅包含很多與茶有關(guān)的事物和文化內(nèi)容，還能通過(guò)茶文化中的各種理念和信仰達(dá)到促進(jìn)茶文化有效發(fā)展的目的，不斷在社會(huì)發(fā)展中形成一種茶文化體系，讓更多人了解茶文化的含義。

2 圖書(shū)館閱讀推廣的必要性

閱讀促進(jìn)活動(dòng)是圖書(shū)館閱讀推廣工作的另一種概述方法，通過(guò)閱讀促進(jìn)活動(dòng)的形式，強(qiáng)化讀者閱讀的積極性，還能使讀者在閱讀期間促進(jìn)圖書(shū)館穩(wěn)步發(fā)展，提升圖書(shū)館在管理和推廣等方面的一系列水平。在信息化時(shí)代背景下，圖書(shū)館閱讀推廣工作的形式和內(nèi)容逐漸增加，不斷呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化講座、圖書(shū)展覽、網(wǎng)絡(luò)交流等一系列圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)，這些閱讀推廣活動(dòng)和形式，也能將圖書(shū)館的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，強(qiáng)化圖書(shū)館的影響力，這也是加強(qiáng)圖書(shū)館閱讀推廣的有效意義和價(jià)值。更多人在參與閱讀的過(guò)程中，也能不斷地強(qiáng)化自身發(fā)展水平，提升對(duì)自我的認(rèn)知。同時(shí)，圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)還會(huì)結(jié)合大眾讀者知識(shí)層次、閱讀喜好、年齡、智力的發(fā)展特征，吸取大眾讀者的建議，進(jìn)而合理滿足現(xiàn)代讀者的不同圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)要求，以此來(lái)達(dá)到強(qiáng)化圖書(shū)館閱讀推廣影響力和發(fā)展水平和目標(biāo)。此外，基于茶文化的圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)，是建立在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播和發(fā)展形式的基礎(chǔ)上，推動(dòng)圖書(shū)館閱讀閱讀推廣活動(dòng)與傳統(tǒng)文化之間融合，還能讓更多人了解與茶文化有關(guān)的書(shū)籍、典故、歷史案例等，幫助學(xué)生形成正確的文化學(xué)習(xí)意識(shí)和行為習(xí)慣。

3 茶文化背景下的圖書(shū)館閱讀推廣問(wèn)題

3.1 缺乏茶文化閱讀與推廣的空間

茶文化背景下，現(xiàn)代圖書(shū)館閱讀推廣工作仍然面臨很多困境和不足，而且中華茶文化博大精深，所包含的文化內(nèi)容和含義多種多樣，需要通過(guò)豐富和多樣的茶文化閱讀與推廣空間，提升其閱讀推廣的水平和價(jià)值。并且單憑三言兩語(yǔ)、幾張紙的文字，也不能更好地將茶文化的理念和內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)，這也需要圖書(shū)館閱讀推廣過(guò)程中加強(qiáng)茶文化閱讀與推廣空間的完善。當(dāng)前茶文化背景下，圖書(shū)館閱讀推廣還存在缺乏茶文化閱讀推廣空間的問(wèn)題，一些公共圖書(shū)館缺乏整理和收錄所有茶文化資源的能力，而且在茶文化和知識(shí)的敘述方面也缺乏精準(zhǔn)性。部分圖書(shū)館給予茶文化閱讀與推廣的空間和時(shí)間較少，并且普遍存在茶資料不齊全、缺乏信息共享空間、全面性知識(shí)體系的問(wèn)題，進(jìn)而造成圖書(shū)館茶文化閱讀與推廣和信息共享空間建設(shè)效果不理想。圖書(shū)館閱讀推廣工作不僅存在信息共享空間建設(shè)方面的問(wèn)題，還出現(xiàn)茶文化資料存在短板的問(wèn)題，沒(méi)有通過(guò)完善茶文化閱讀與推廣技術(shù)、建設(shè)程序等形式，有效提升茶文化的推廣和宣傳工作效率，這些都是影響茶文化在信息共享空間建設(shè)推廣方面提升水平的一大因素。

3.2 圖書(shū)館閱讀與推廣水平待提升

在信息化變革與時(shí)代快速發(fā)展背景下，以人工為主的公共圖書(shū)館管理工作不足逐漸顯露出來(lái)，而且還呈現(xiàn)出圖書(shū)館館員年齡偏大、學(xué)歷不高等現(xiàn)象，這些都是影響圖書(shū)館閱讀推廣現(xiàn)代化發(fā)展等問(wèn)題。同時(shí)，還存在部分圖書(shū)館員服務(wù)態(tài)度不好，缺乏圖書(shū)館閱讀與推廣工作意識(shí)的問(wèn)題，進(jìn)而也給圖書(shū)館的閱讀推廣的工作帶來(lái)挑戰(zhàn)。在茶文化背景下，雖然很多圖書(shū)館采用構(gòu)建信息化閱讀與推廣工作空間和活動(dòng)等形式，促進(jìn)茶文化在圖書(shū)館閱讀和推廣的工作中的全面發(fā)展，但是仍然存在圖書(shū)館里人員不能正確使用其媒體設(shè)備、多媒體技術(shù)等問(wèn)題，進(jìn)而很難結(jié)合信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)茶文化運(yùn)動(dòng)與推廣工作的目標(biāo)，導(dǎo)致圖書(shū)館閱讀推廣的水平有待提升。為更好滿足不同讀者的閱讀需求和體驗(yàn)要求，還需要采用多樣化的圖書(shū)館閱讀推廣形式和方法，加強(qiáng)茶文化與圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)之間的有機(jī)融合。圖書(shū)館在發(fā)揮微博、微信等公眾號(hào)力量，提升圖書(shū)館閱讀與推廣水平等方面存在不足，也沒(méi)有通過(guò)充分挖掘茶文化資源、資料等形式，實(shí)現(xiàn)茶文化在互聯(lián)網(wǎng)和信息化時(shí)代背景下的有效傳承，這也給圖書(shū)館在推廣和引導(dǎo)讀者閱讀茶文化工作方面帶來(lái)阻礙。此外，圖書(shū)館閱讀推廣水平有待提升的問(wèn)題，還體現(xiàn)在缺少圖書(shū)館閱讀推廣專業(yè)化人才的問(wèn)題，一些圖書(shū)管理人員雖然有豐富的理論知識(shí)和管理技能，但是缺乏對(duì)茶文化的認(rèn)知和理解，這對(duì)實(shí)現(xiàn)茶文化在圖書(shū)館閱讀推廣工作中的發(fā)展目的產(chǎn)生不利影響。

3.3 茶文化閱讀推廣的內(nèi)容單一化

在圖書(shū)館閱讀推廣與信息空間建設(shè)的過(guò)程中，需要結(jié)合圖書(shū)館閱讀推廣工作的系統(tǒng)化特征，加強(qiáng)茶文化閱讀與推廣內(nèi)容的優(yōu)秀創(chuàng)新，當(dāng)前很多圖書(shū)館還采用傳統(tǒng)圖書(shū)館管理模式和管理內(nèi)容進(jìn)行圖書(shū)館閱讀推廣工作，而且主要采用集中化的手段來(lái)推廣和管理與茶文化有關(guān)的文獻(xiàn)資料，雖然這種工作能夠提升一定的茶文化閱讀推廣與發(fā)展水平，但是會(huì)給信息共享空間建設(shè)和茶文化閱讀推廣內(nèi)容豐富性發(fā)展產(chǎn)生阻礙，還會(huì)降低茶文化閱讀和推廣工作水平提升，導(dǎo)致其傳播效果，難以達(dá)到所預(yù)期和發(fā)展的目的。而且單一的茶文化閱讀推廣內(nèi)容也會(huì)影響圖書(shū)館圖書(shū)館資源共享效率和發(fā)展水平。不同圖書(shū)館對(duì)于茶文化數(shù)據(jù)庫(kù)操作和推廣等工作方式各不相同，這就需要圖書(shū)館構(gòu)建完善的茶文化知識(shí)體系和內(nèi)容管理體系，加強(qiáng)茶文化的閱讀和推廣的工作?，F(xiàn)階段圖書(shū)館閱讀推廣工作還是以單一個(gè)茶文化信息和內(nèi)容為主，未能充分挖掘茶文化信息資源、文化內(nèi)涵等形式，達(dá)到茶文化資源之間有效共享和發(fā)展的目的，進(jìn)而也不利于讓茶文化閱讀與推廣空間里面更好的深入人心，影響圖書(shū)館閱讀與推廣工作的有序發(fā)展，還會(huì)讓相關(guān)工作在進(jìn)行的過(guò)程中受到阻礙。

4 茶文化背景下的圖書(shū)館閱讀推廣路徑

4.1 構(gòu)建數(shù)字人文基礎(chǔ)框架

首先，在茶文化背景下，圖書(shū)館閱讀推廣工作需要構(gòu)建龐大的數(shù)字人文基礎(chǔ)框架，通過(guò)茶文化的推廣框架來(lái)滿足其閱讀推廣工作的需求。而且圖書(shū)館與生俱來(lái)的職責(zé)就是加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)資料的整理與保存，所以在構(gòu)建數(shù)字人文基礎(chǔ)框架的過(guò)程中，可以大量的積累與茶文化有關(guān)的數(shù)字資源，高度結(jié)構(gòu)化的記錄與茶文化資源有關(guān)的數(shù)據(jù)、信息內(nèi)容等，讓這些內(nèi)容成為圖書(shū)館閱讀推廣工作中不可或缺的基礎(chǔ)條件。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷背景下，隨著時(shí)間的推移，也使茶文化資源與日俱增，在完善茶文化信息資源和內(nèi)容的過(guò)程中，還要通過(guò)豐富的茶文化資源整理和工作，保障文化遺產(chǎn)的有效延續(xù)。在圖書(shū)館閱讀與推廣中，可以憑借自身的優(yōu)勢(shì)，充分挖掘和探索與茶文化和茶文化有關(guān)的文獻(xiàn)價(jià)值與資源，促進(jìn)圖書(shū)館閱讀推廣工作的信息化和多樣化發(fā)展。茶文化中的文獻(xiàn)資源，還包含科研數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、茶制作技藝、茶道、茶食品、茶文學(xué)等，在茶文化的閱讀推廣與實(shí)踐中，還要最大限度地將茶文獻(xiàn)和內(nèi)容收集起來(lái)，合理優(yōu)化與完善圖書(shū)館館藏資源，并且采用數(shù)字化處理的方式，構(gòu)建完善的茶文化專題數(shù)據(jù)庫(kù)和閱讀推廣工作體系。

4.2 完善閱讀推廣服務(wù)平臺(tái)

圖書(shū)館閱讀推廣與服務(wù)平臺(tái)可以為茶文化閱讀和推廣等工作提供技術(shù)支持，在茶文化的圖書(shū)館閱讀推廣工作中，可以完善閱讀推廣的服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)數(shù)字化地圖建設(shè)，還要通過(guò)微信公眾號(hào)、微博平臺(tái)建立茶文化閱讀推廣工作平臺(tái)等形式，充分發(fā)揮新媒體對(duì)于圖書(shū)館閱讀推廣發(fā)展工作的作用。在閱讀推廣與服務(wù)平臺(tái)中，也可以結(jié)合讀者和用戶對(duì)于閱讀茶文獻(xiàn)資料的需求和特點(diǎn)，定期整理茶文化資源和素材，還可以通過(guò)完善跨庫(kù)查詢、專題搜索等工作形式，為讀者的閱讀等工作提供良好保障，強(qiáng)化讀者對(duì)于閱讀的理解和認(rèn)知深度。在茶文化閱讀與推廣工作開(kāi)展中，閱讀推廣與服務(wù)平臺(tái)，不僅具有個(gè)性化風(fēng)格的特征，還能讓用戶在使用起來(lái)更加方便、便于操作，在閱讀推廣服務(wù)平臺(tái)的建立中，還可以將專業(yè)的茶文化資源和信息內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大眾化、通用的知識(shí)，還可以讓人們感興趣的熱點(diǎn)話題與茶文化內(nèi)涵、思想等方面有機(jī)融合，提升讀者融入閱讀推廣工作解決問(wèn)題的積極性，讓其更好地運(yùn)用茶文化了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的現(xiàn)象。圖書(shū)館可以通過(guò)閱讀推廣與服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)與讀者之間的互動(dòng)和交流，及時(shí)分析讀者對(duì)于茶文化資源推薦和分析等工作的需求，具有針對(duì)性的提升其管理水平和推廣質(zhì)量。

4.3 創(chuàng)新茶文化推廣的內(nèi)容

在茶文化背景下，圖書(shū)館需要?jiǎng)?chuàng)新茶文化推廣的信息內(nèi)容，并通過(guò)整合茶文化信息資源和思想內(nèi)涵等形式，更好地發(fā)揮圖書(shū)館閱讀推廣工作對(duì)于茶文化的傳播和傳承作用。一方面，在創(chuàng)新茶文化推廣內(nèi)容期間，圖書(shū)館可以將茶文化閱讀推廣活動(dòng)與其他書(shū)籍推廣工作有機(jī)結(jié)合，比如在推薦人文地理、文學(xué)知識(shí)等有關(guān)的書(shū)籍中，可以結(jié)合茶文化，其中還要包含能夠識(shí)別茶資源的文本、地圖來(lái)源等，也可以應(yīng)用數(shù)字版本對(duì)茶文化自然語(yǔ)言進(jìn)行有效處理，合理豐富茶文化的推廣內(nèi)容。在閱讀與推廣期間還可以通過(guò)茶詞匯、茶歷史文化推廣的形式，讓更多人了解其產(chǎn)物煥發(fā)的特征。另一方面，圖書(shū)館閱讀推廣內(nèi)容的創(chuàng)新，還需要結(jié)合一些有利于擴(kuò)大項(xiàng)目影響力的主題內(nèi)容，并通過(guò)對(duì)茶文化進(jìn)行數(shù)字化命名、地理特征、文化差異分析等形式，讓更多人了解不同國(guó)家和地區(qū)的茶文化理念和倡議，實(shí)現(xiàn)茶文化閱讀和推廣工作的豐富性發(fā)展目標(biāo)。茶葉品種豐富多樣，并且還包含很多與制作記憶、茶道、茶書(shū)畫(huà)、茶食等有關(guān)的歷史內(nèi)容，圖書(shū)館閱讀推廣工作，可以結(jié)合不同地區(qū)的差異性和文化特征，進(jìn)行圖書(shū)館閱讀推廣工作。

結(jié)語(yǔ)

新時(shí)期下，很多學(xué)者認(rèn)為圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)必須具有完善的圖書(shū)館閱讀推廣框架和數(shù)字人文基礎(chǔ)，還有通過(guò)數(shù)據(jù)密集、工具支持等形式，發(fā)揮信息化和多元化圖書(shū)館閱讀與推廣工作的作用。通過(guò)完善閱讀推廣服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)新茶文化推廣內(nèi)容等形式，提升茶文化閱讀與推廣的質(zhì)量。