融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)的提升

楊柳惠

（福建師范大學(xué) 學(xué)報編輯部，福州350108）

科技出版是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的極為重要和不可替代的渠道，是推動科學(xué)發(fā)展、普及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、提高人民素質(zhì)必不可少的一項事業(yè)?？萍计诳鳛榭萍汲霭娴闹匾M成部分，對社會政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要作用?？萍计诳歉咝熒⒖萍脊ぷ髡攉@取專業(yè)信息的重要平臺，為科研創(chuàng)新提供著支撐服務(wù)，其在科研成果轉(zhuǎn)化、人才培育及科技信息傳播等方面發(fā)揮著不可或缺的作用[1]。隨著時代發(fā)展，傳統(tǒng)媒體向融媒體時代發(fā)展，給科技期刊發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。作為出版工作中心環(huán)節(jié)的編輯工作，是由編輯人員承擔(dān)的。筆者認(rèn)為，在融媒體發(fā)展的大潮下科技期刊編輯要做好學(xué)術(shù)論文的選擇、鑒別和把關(guān)工作，這是科技期刊生存和發(fā)展的立足之本。

一、融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)新要求

面對融媒體時代給科技期刊帶來的機遇與挑戰(zhàn)，科技期刊編輯不僅要具備基本的編輯基礎(chǔ)能力，還須具備應(yīng)對新技術(shù)帶來的革命性變化的能力。為此，對科技期刊編輯素養(yǎng)提出了新的要求。

（一）政治意識素養(yǎng)

習(xí)近平總書記曾指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”[2]。融媒體視域下，科技期刊編輯既要堅持正確的政治導(dǎo)向又要有堅定的政治立場。編輯人員要筑牢意識形態(tài)主陣地，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩原則，同時對國家法律法規(guī)、政策方針等有明確的認(rèn)識，并在實踐中予以執(zhí)行和實施。

（二）學(xué)科知識素養(yǎng)

科技期刊編輯學(xué)術(shù)專業(yè)素養(yǎng)要求高，不僅要具備本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，還要具備編輯相關(guān)專業(yè)的知識[3]。因此，科技期刊編輯人員既要不斷優(yōu)化自己的學(xué)科基礎(chǔ)知識，又要對交叉學(xué)科知識有一定的了解和掌握。

（三）技能水平素養(yǎng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，對科技期刊編輯人員的技能水平素養(yǎng)提出了更高的要求。一方面，科技期刊編輯要具備編輯技術(shù)能力，體現(xiàn)在組稿、初審、審稿意見反饋、排版、付印等環(huán)節(jié)中。另一方面，融媒體視域下科技期刊編輯不僅要有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)思維，還要深刻理解把握網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字出版、“兩微一端”平臺使用管理等技術(shù)，不斷提升科技期刊的傳播影響力。

二、融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)現(xiàn)狀分析

（一）政治素養(yǎng)有待提升

編輯是一項政治性、政策性、紀(jì)律性很強的工作，編輯要具備政治敏感性和政治鑒別力?？萍计诳庉嫻ぷ髡咭喂虡淞ⅰ八膫€意識”，堅定“四個自信”，認(rèn)真把準(zhǔn)期刊的政治方向。另外，在融媒體發(fā)展視角下，科技期刊受眾者的閱讀形式開始從平面化、單一化轉(zhuǎn)化為立體化、多樣化。閱讀形式的改進提升了閱讀者的知識深度和廣度，同時依托融媒體技術(shù)，科技期刊的內(nèi)容能夠?qū)崟r傳遞給受眾，使信息更具有時效性。因此，隨著國際國內(nèi)形勢的變化，科技期刊編輯的政治素養(yǎng)還有待提升，要不斷加強學(xué)習(xí)時事政治，特別要撐握國家的基本方針與政策，才能增強政治敏感性和政治鑒別力。

（二）知識儲備有待拓展

科技期刊編輯的知識素養(yǎng)體現(xiàn)為既要“專”又要“博”?！皩！卑瑢W(xué)科專業(yè)知識和編輯業(yè)務(wù)知識，“博”包含除特定學(xué)科專業(yè)知識和編輯業(yè)務(wù)知識以外的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，以及相關(guān)的市場知識、法律知識、多媒體融合知識等。編輯工作具有政治性、科學(xué)性、文化性、選擇性、中介性等特點，科技期刊編輯要具備一定的知識儲備和完整的知識結(jié)構(gòu)才能做好編輯工作。另外，鑒于科技期刊的讀者群體知識水平高以及編輯工作專業(yè)性較強的特點，這些都要求科技期刊編輯具有較高的知識素養(yǎng)。因此，在融媒體快速發(fā)展的形勢下，不但加快了科技知識更新迭代速度，而且還對科技期刊編輯的知識儲備相應(yīng)地提出了更高的要求。

（三）職業(yè)能力有待提升

科技期刊編輯除了具備觀察力、記憶力、抽象概括能力等一般能力以外，還應(yīng)具備市場分析與預(yù)見、語言文字駕馭、選擇鑒別、組織協(xié)調(diào)、溝通表達及公關(guān)等能力。科技期刊編輯工作具有主體性策劃、結(jié)構(gòu)性組配、時效性要求等特點，這決定了科技期刊編輯應(yīng)具備充分的職業(yè)能力。當(dāng)前，編輯工作的基本工作制度是“三審三?！敝贫龋缶庉嬇c作者、審稿專家、校對人員等保持良好的互動關(guān)系，在周期性的工作中，編輯和校對能力還有待提升。

（四）新技術(shù)應(yīng)用能力有待提高

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展和數(shù)字技術(shù)的進步，人們的閱讀方式發(fā)生巨大改變，傳統(tǒng)媒體向融媒體時代不斷發(fā)展。大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)為科技期刊發(fā)展帶來了理念更新、技術(shù)革新。科技期刊通過加入數(shù)據(jù)庫、自建網(wǎng)站、開發(fā)期刊APP、利用自媒體平臺等方式實現(xiàn)期刊一次制作、多次發(fā)布、實現(xiàn)期刊的精準(zhǔn)高效傳播，對編輯的新技術(shù)應(yīng)用能力提出了新的要求。期刊編輯應(yīng)通過各種渠道了解最近的技術(shù)發(fā)展，提高融媒體應(yīng)用能力，如提升編輯系統(tǒng)應(yīng)用能力、網(wǎng)站運維能力、微信微博等編輯推送能力。

三、融媒體視域下科技期刊編輯素養(yǎng)提升策略

（一）優(yōu)化推薦工作，提升內(nèi)容品質(zhì)

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的產(chǎn)出才是科技期刊的生存王道，其離不開編輯日常的基礎(chǔ)性工作。一方面，編輯作為科技期刊的策劃者、選擇者、加工者和推薦者，其基礎(chǔ)工作具有較強的周期性，編輯需要按照出刊周期內(nèi)的“三審三?！惫ぷ髦贫龋謩e確定審稿、加工整理、審定發(fā)稿、校樣處理、簽發(fā)付印等各個環(huán)節(jié)的時間點和日程安排，并保證每個環(huán)節(jié)的落實。另一方面，科技期刊編輯經(jīng)常會碰到學(xué)科專業(yè)術(shù)語、符號標(biāo)準(zhǔn)、圖表處理等問題。這就要求科技期刊編輯在日?；A(chǔ)工作中要善于查閱資料、總結(jié)規(guī)律、不斷形成自我的工作風(fēng)格和模式，扎實推進日常工作，并在日積月累的編輯工作中提升編校技能，提高辦刊質(zhì)量。

（二）加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓展知識體系

伴隨社會的不斷進步發(fā)展，學(xué)科知識也在不斷豐富更新，科技期刊編輯工作也面臨越來越多的跨專業(yè)、跨學(xué)科研究。因此，科技期刊編輯要不斷豐富跨學(xué)科專業(yè)知識，特別是在融媒體背景下必須要留意的一點[4]。《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（國新出發(fā)〔2020〕18號）第十條要求“出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目；規(guī)定出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間每年累計不少于90學(xué)時”?？萍计诳庉嫅?yīng)通過出版專業(yè)培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議等，了解相關(guān)專業(yè)學(xué)科前沿研究動態(tài)，深入學(xué)習(xí)出版政策法規(guī)、編輯業(yè)務(wù)知識及與行業(yè)發(fā)展相關(guān)的新知識、新技術(shù)、新技能，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力?？萍技夹g(shù)發(fā)展日新月異，編輯不可閉門造車，應(yīng)“走出去”，較全面地了解學(xué)科的最新發(fā)展，并在此過程中完成約稿、組稿等工作，建立和更新作者及專家數(shù)據(jù)庫，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升編輯工作的有效性。

（三）加大資金投入，培養(yǎng)專業(yè)人才

科技期刊編輯應(yīng)遵循科技期刊發(fā)展規(guī)律，以內(nèi)容建設(shè)為根本，以先進技術(shù)為引擎，推動傳統(tǒng)科技期刊出版與新興媒體在渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合。為了推動傳統(tǒng)出版與新興媒體的深度融合，科技期刊迫切需要加強人才培養(yǎng)。融媒體人才的培養(yǎng)是個長期的過程，需要持續(xù)的經(jīng)費投入。在科技期刊青年編輯的培養(yǎng)上，要以媒體融合發(fā)展為導(dǎo)向，加強對其在新媒體運營、數(shù)字出版、信息的開放與獲取、產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計等方面的培訓(xùn)，使其成長為懂編輯、會營銷，且學(xué)術(shù)專、技術(shù)優(yōu)的復(fù)合型編輯人才[5]。編輯通過培訓(xùn)、自學(xué)等渠道提升網(wǎng)站建設(shè)運營、微信、微博、抖音等領(lǐng)域的編輯和運營能力。當(dāng)前，傳播技術(shù)發(fā)展日新月異，編輯要保持對新技術(shù)的敏感性，及時了解并運用新技術(shù)武裝自己。

總之，社會在發(fā)展，科技在進步。融媒體時代的到來給科技期刊帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)?？萍计诳陌l(fā)展關(guān)鍵在于編輯的素養(yǎng)提升?？萍计诳庉嫅?yīng)具備政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、職業(yè)能力素養(yǎng)、新技術(shù)應(yīng)用能力素養(yǎng)，應(yīng)通過扎實推進基礎(chǔ)工作、強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)等以不斷提升編輯素養(yǎng)，進而不斷提高科技期刊的傳播力和影響力。