分鏡頭腳本在故事漫畫創(chuàng)作中的價(jià)值分析

張澤宇

現(xiàn)階段，故事漫畫在市場上具有較高的商業(yè)價(jià)值，在創(chuàng)作過程中，全面發(fā)揮分鏡頭腳本的重要作用，實(shí)現(xiàn)分鏡頭腳本的準(zhǔn)備充分和規(guī)范的故事漫畫，對作者的主要意圖進(jìn)行有效傳達(dá)，更加注重讀者的閱讀體驗(yàn)，促進(jìn)故事漫畫的有效推廣，完成高質(zhì)量的故事漫畫作品。

一、分鏡頭腳本闡述

（一）含義

分鏡頭腳本主要是在文字劇本的基礎(chǔ)上，結(jié)合獨(dú)特的畫面構(gòu)思和藝術(shù)設(shè)計(jì)，將固定的文字劇本轉(zhuǎn)換成靈活生動形象的視聽影像，充分發(fā)揮其中間媒介的重要作用。分鏡頭腳本需要將拍攝的動畫，采用鏡頭為單位進(jìn)行詳細(xì)劃分，同時(shí)從畫面構(gòu)思。制作方式、背景音樂和鏡頭的選擇等多個(gè)方面實(shí)行全面的研究和分析，同時(shí)對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸類，標(biāo)記相應(yīng)的記號。分鏡頭腳本能對作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行充分的展現(xiàn)，同時(shí)反映了故事漫畫創(chuàng)作思想和風(fēng)格，充分簡單生動的畫面在鏡頭中進(jìn)行定位和展現(xiàn)。

（二）分鏡頭畫面

畫面是鏡頭的外在變現(xiàn)形式，每個(gè)鏡頭中都承載著相應(yīng)的湖面，構(gòu)成漫畫畫面的主要因素。鏡頭畫面主要就是將分鏡頭劇本文字進(jìn)行視覺立體化，采用了聲音之外的視覺感官，對故事漫畫的角色進(jìn)行表現(xiàn)，塑造更加豐滿立體的故事漫畫人物，同時(shí)，根據(jù)生動形象的漫畫情節(jié)和內(nèi)容，采用畫面形式進(jìn)行充分展現(xiàn)。長短鏡頭的應(yīng)用和空間關(guān)系的展現(xiàn)需要鏡頭畫面的支撐，主要將故事漫畫的整體邏輯制約下，表現(xiàn)出一系列的動態(tài)畫面。

二、故事漫畫概念

故事漫畫主要是受到電影文化的影響，形成的藝術(shù)形式，具有敘事性的主要特征。故事漫畫的作者主要采用格的連續(xù)性，對自身的敘事性進(jìn)行表現(xiàn)。故事漫畫主要通過相應(yīng)的視覺信息，實(shí)現(xiàn)符號式的標(biāo)記，成為畫面的輔助，促進(jìn)畫面對整個(gè)故事情節(jié)的展開和敘述進(jìn)行展示，包含獨(dú)幅的卡通、多格的漫畫，其本質(zhì)主要是對信息的傳達(dá)。

三、分鏡頭腳本在故事漫畫創(chuàng)作中的價(jià)值分析

第一，故事漫畫具有較高的商業(yè)價(jià)值，日本的故事漫畫發(fā)展相對比較成熟，形成的動漫產(chǎn)業(yè)鏈在整個(gè)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的支撐作用。故事漫畫在連載之前需要受到編輯對分鏡頭腳本的審核，在通過之后才能向市場上推廣[1]。日本漫畫家將電影的鏡頭語言，在故事漫畫的創(chuàng)作中進(jìn)行應(yīng)用，逐漸形成了紙上電影的片樣。分鏡頭腳本在故事漫畫創(chuàng)作中的應(yīng)用，對故事情節(jié)的敘述、塑造故事人物角色、畫面構(gòu)思、臺詞特效等多個(gè)方面，具有和電影拍攝中較高的應(yīng)用要求。因此，優(yōu)秀電影導(dǎo)演在拍攝電影大片的過程中，需要有文字劇本對演員的拍攝進(jìn)行一定的指導(dǎo)，同時(shí)，在電影正式拍攝之前，需要對畫面分鏡頭腳本進(jìn)行專業(yè)繪制，為實(shí)際拍攝提供有效的參考，促進(jìn)電影拍攝出來的實(shí)際效果更加滿足自己的實(shí)際想法，同時(shí)能夠有效地減少電影拍攝周期，降低工作人員的工作量和壓力，減少創(chuàng)作的實(shí)際成本，獲取更多的綜合效益。另外，動畫片同樣需要分鏡頭腳本當(dāng)作整個(gè)動畫創(chuàng)作過程的參考依據(jù)。故事漫畫和影視、動畫作品具有密切聯(lián)系，需要分鏡頭腳本有效把控其整體的創(chuàng)作流程。因此，分鏡頭腳本在故事漫畫創(chuàng)作中具有一定的定位，作者采用相應(yīng)的系列化分格和構(gòu)圖，編制整個(gè)故事情節(jié)，同時(shí)應(yīng)用蒙太奇吸引讀者進(jìn)行持續(xù)性的閱讀，將死板的文字劇本有效地轉(zhuǎn)換成讀者可以通過視覺直接觀看的畫面。故事漫畫創(chuàng)作中離不開分鏡頭腳本的支持和保障，作者需要熟練掌握這項(xiàng)專業(yè)技能，提升故事漫畫創(chuàng)作的質(zhì)量。

第二，我們對現(xiàn)在動漫產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展進(jìn)行分析，在商業(yè)上獲得成功的故事漫畫創(chuàng)作作品具有相同點(diǎn)。作者在創(chuàng)作作品的過程中包含比較優(yōu)秀的故事，同時(shí)具有將故事情節(jié)敘述的趣味生動形象的能力，對分鏡頭的應(yīng)用技能能夠熟練掌握，將文字劇本更加生動形象的采用畫面形式進(jìn)行充分展現(xiàn)[2]。故事漫畫作者對分鏡頭的應(yīng)用技能掌握熟練，創(chuàng)作出優(yōu)秀的分鏡，促進(jìn)讀者在連續(xù)性閱讀的過程中得到良好的感受，同時(shí)，有利于未來將成功故事漫畫作品投入動畫或者真人電影改編中，對漫畫的故事情節(jié)、內(nèi)容和角色塑造等各個(gè)方面進(jìn)行高度還原，實(shí)現(xiàn)更多的經(jīng)典鏡頭，在一定程度上反映了影視創(chuàng)作對原創(chuàng)故事漫畫鏡頭應(yīng)用效果的高度認(rèn)可，如日本著名故事漫畫作品《人魚之傷》，人們將其進(jìn)行動畫改編，在改編的過程中對原創(chuàng)分鏡的應(yīng)用能夠達(dá)到90%之上比例，對其分鏡頭的應(yīng)用質(zhì)量進(jìn)行高度認(rèn)可，讀者對畫面分鏡頭具有更高的重視程度。

我國社會不斷發(fā)展，漫畫市場化進(jìn)程逐漸加快，出現(xiàn)了更多的實(shí)體漫畫雜志和網(wǎng)絡(luò)漫畫，不斷降低了故事漫畫創(chuàng)作的門檻，得到更多年輕人的喜愛和追捧，進(jìn)而促進(jìn)他們更加積極的主動加入到我國故事漫畫的創(chuàng)作中。但是，我國故事漫畫創(chuàng)作作者，大多數(shù)沒有經(jīng)過系統(tǒng)性的正規(guī)學(xué)習(xí)，通常是借助自己的熱情進(jìn)行故事漫畫的創(chuàng)作，具有比較獨(dú)特優(yōu)秀的創(chuàng)意、生動有趣的故事情節(jié)和優(yōu)秀的畫技。但是，故事漫畫創(chuàng)作過程中對畫面鏡頭語言講故事手法的實(shí)際應(yīng)用，缺乏專業(yè)的理論研究，在一定程度上降低了故事漫畫創(chuàng)作作品的可看性，同時(shí)，對讀者的連續(xù)性閱讀體會具有較大的影響，對故事漫畫作品的推廣產(chǎn)生不利影響。因此，我國故事漫畫作者需要加強(qiáng)對分鏡頭腳本的應(yīng)用進(jìn)行更加深層次的研究和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮其在故事漫畫創(chuàng)作中的重要價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)故事漫畫創(chuàng)作的發(fā)展，將優(yōu)秀作品發(fā)展成為漫畫市場上具有較高商業(yè)價(jià)值的作品。

四、分鏡頭腳本在故事漫畫中的應(yīng)用

（一）分鏡頭腳本設(shè)計(jì)流程

分鏡頭腳本能夠促進(jìn)讀者對作者的思想更加了解，提升故事漫畫創(chuàng)作作品的質(zhì)量，為其創(chuàng)作提供有效的參考依據(jù)。優(yōu)秀的故事漫畫作品創(chuàng)作需要分鏡頭腳本設(shè)計(jì)的支撐和保障。分鏡頭腳本設(shè)計(jì)流程對其設(shè)計(jì)成功與否具有直接影響，其中分鏡表在整個(gè)分鏡頭腳本設(shè)計(jì)流程中占據(jù)重要的地位。分鏡表主要切換分鏡頭腳本中的視角，同時(shí)深層分析了角色和鏡頭的移動，采用文字的形式進(jìn)行記錄。分鏡表最右邊，能夠?qū)⒚總€(gè)鏡頭的時(shí)間、作畫張數(shù)等需要的相關(guān)信息采用文字標(biāo)注，能夠有效地將連續(xù)性動作成功分解成每個(gè)具體的畫面；作者在創(chuàng)作中對分鏡頭腳本應(yīng)用過程中需要結(jié)合故事中角色特征和背景，對人物進(jìn)行設(shè)定，包含對動作表情、服飾造型等多個(gè)畫面要素，為讀者帶來全新的閱讀感受。因此，故事中的每個(gè)角色需要進(jìn)行頭部和全身不同角度進(jìn)行特寫，同時(shí)，對不同表情、動作、發(fā)型配飾等各個(gè)細(xì)節(jié)部分進(jìn)行單獨(dú)繪制。

（二）轉(zhuǎn)化文學(xué)劇本中的應(yīng)用

故事漫畫的創(chuàng)作需要作者從文字到畫面進(jìn)行逐步創(chuàng)作的。分鏡頭腳本在作者整個(gè)創(chuàng)作中將文字轉(zhuǎn)換到畫面的過程具有重要作用，需要應(yīng)用有機(jī)自核的分格、構(gòu)圖，將劇本通過文字有效地轉(zhuǎn)換成流暢的畫面，組合成故事。作者這個(gè)轉(zhuǎn)換創(chuàng)作的過程中，對文學(xué)劇本的具體故事實(shí)行頁數(shù)的分配，同時(shí)確立每頁中格的組合和形狀，同時(shí)，采用簡潔的手法在分格中將故事中的角色、故事場景、臺詞等相關(guān)故事內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計(jì)。作者在構(gòu)圖設(shè)計(jì)的過程中，需要對文學(xué)劇本的故事進(jìn)行深入的研究和分析，不斷地反復(fù)修改，最終進(jìn)行定稿，在繪制實(shí)踐操作的過程中不會出現(xiàn)大的變動[3]。作者采用分鏡頭腳本進(jìn)行精心設(shè)計(jì)創(chuàng)作，提升了創(chuàng)作的質(zhì)量，最大程度的減少創(chuàng)作過程中出現(xiàn)不必要的更改，促進(jìn)故事漫畫整體創(chuàng)作的連續(xù)性。

另外，市場上的職業(yè)漫畫在連載之前，編輯需要采用分鏡頭腳本對故事漫畫作品的表現(xiàn)形式和趣味性等各方面進(jìn)行審查確定之后向市場上推廣。

（三）鏡頭語言的作用

故事漫畫采用分鏡的表現(xiàn)形式在我國進(jìn)行推廣時(shí)，人們受到以往一頁一圖觀看習(xí)慣的影響，對該種形式的分鏡畫面不了解按照怎樣的順序閱讀觀看。但是，人們在求知和探索欲望下，對故事漫畫的閱讀方法逐漸掌握，接受講述故事的分鏡語言，逐漸得到更多讀者的喜愛和環(huán)境，在我國漫畫市場上得到良好的推廣，逐漸替代傳統(tǒng)連環(huán)畫單一的表現(xiàn)形式。鏡頭語言采用分鏡流暢連續(xù)的表達(dá)故事具體內(nèi)容，在分鏡畫面構(gòu)圖設(shè)計(jì)中采用視覺流線吸引讀者連續(xù)性閱讀。每個(gè)分格中根據(jù)不同場景、視角，充分發(fā)揮鏡頭語言的重要作用，實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接，對作者的意圖進(jìn)行有效傳遞。作者對分鏡語言運(yùn)用具有合理規(guī)范性，才能發(fā)展成為具有商業(yè)價(jià)值的故事漫畫優(yōu)秀作品。

（四）故事劇情編排中的應(yīng)用

故事在整個(gè)故事漫畫的創(chuàng)作過程中占據(jù)重要地位，同時(shí)講故事的技巧發(fā)揮更重要的作用，提升故事漫畫作品創(chuàng)作的質(zhì)量。作者采用分鏡頭腳本能夠有技巧的將整個(gè)故事劇情以畫面的形式進(jìn)行編排，便于讀者對故事的理解和接受，增強(qiáng)讀者的閱讀感受。故事漫畫主要特征是敘事，每個(gè)完整的故事，或者連載故事中的章節(jié)，都會具有起、承、轉(zhuǎn)、結(jié)的敘事關(guān)系。故事漫畫和影視創(chuàng)作進(jìn)行比較，在劇情編排的技巧上存在較大的差異性。故事漫畫需要讀者進(jìn)行主動的閱讀觀看，在短時(shí)間內(nèi)不能有效地抓住讀者的目光，就會造成他們放棄閱讀的現(xiàn)象。因此，故事漫畫作者需要盡量應(yīng)用少的頁數(shù)，對劇情的開始和故事關(guān)鍵角色的出場在開篇進(jìn)行展示，同時(shí)更加充實(shí)的將故事劇情發(fā)展進(jìn)行表現(xiàn)，對于故事發(fā)展的高潮采用較少的頁數(shù)進(jìn)行展現(xiàn)，立即進(jìn)行故事的完結(jié)。故事漫畫的連接和故事編排，需要在每個(gè)故事結(jié)束之后，留下一定的故事懸念，吸引讀者閱讀下一章節(jié)的故事。

五、結(jié)束語

分鏡頭腳本在故事漫畫創(chuàng)作中具有重要的價(jià)值，提升作品創(chuàng)作質(zhì)量，為讀者帶來更加良好的閱讀感受，充分傳達(dá)作者的意圖，對優(yōu)秀故事漫畫進(jìn)行有效推廣。本文主要闡述了分鏡頭腳本含義、分鏡頭畫面、故事漫畫概念，并探討了分鏡頭腳本設(shè)計(jì)流程，在轉(zhuǎn)化文學(xué)劇本和故事劇情編排中的應(yīng)用以及在鏡頭語言中的作用,希望對故事漫畫的創(chuàng)作發(fā)展有所幫助。