鋼琴即興伴奏的合理應(yīng)用策略分析

劉卉

即興伴奏是近年來出現(xiàn)的全新的伴奏方式，它具有形式多樣和時間隨機(jī)的特點(diǎn)，這對演奏者的想象力和創(chuàng)造力都提出了更高的要求。合理運(yùn)用即興伴奏對于演奏者演奏技巧的提升和音樂素養(yǎng)的提高具有很大的幫助，因此我們要探索即興伴奏的應(yīng)用方法。

一、鋼琴即興伴奏研究的現(xiàn)狀

經(jīng)過各種統(tǒng)計調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，很多人對即興伴奏了解過于膚淺，認(rèn)為即興伴奏是一種隨機(jī)和不規(guī)則的演奏行為，認(rèn)為學(xué)鋼琴最重要的是和聲。還有部分學(xué)生甚至認(rèn)為學(xué)好和聲，便可以即興伴奏。也有部分人沒有足夠的信心去學(xué)習(xí)即興伴奏，他們認(rèn)為即興表演是不可預(yù)測的，學(xué)習(xí)即興伴奏毫無用武之地，這些觀點(diǎn)是對鋼琴伴奏認(rèn)知的偏離。本文簡要介紹了當(dāng)前鋼琴即興創(chuàng)作中存在的問題。根據(jù)各種調(diào)查，在目前的情況下，許多音樂專業(yè)學(xué)生的鋼琴演奏能力的基礎(chǔ)是很差的，有的學(xué)生甚至彈不出鋼琴最基本的內(nèi)容，如音階、和弦等，在演奏時也缺乏規(guī)則和方法。大多數(shù)學(xué)生沒有理論知識，不知道如何使用琴鍵，如何彈奏和聲，有些學(xué)生甚至不知道調(diào)式和調(diào)性，因此他們在進(jìn)行以鋼琴鍵為基礎(chǔ)的和聲演奏過程中是非常困難的。有些學(xué)生不僅基礎(chǔ)差，而且缺乏鋼琴演奏的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們在演奏中很多旋律都是完全混亂的，他們對不同類型的伴奏知之甚少，更不用說熟悉和掌握了。他們中即使有一些人知道這一點(diǎn)，但也無法在實(shí)踐中使用。對于不同類型或風(fēng)格的曲目，表演者不知道要彈出什么樣的聲音，演奏非常死板，所有的曲子都在同一個旋律中演奏，所有的音樂在他們的演奏中都是一種形式，這導(dǎo)致音樂失去了原有的靈活形象。有的學(xué)生鋼琴教育水平高，能較好地處理和聲，但運(yùn)用不全面，沒有即興創(chuàng)作的靈感。音樂專業(yè)的學(xué)生如果能得到一個堅實(shí)完整的樂譜，他們便可以完美地演奏，但是對待簡譜他們就不知如何彈奏了。

就教師而言，鋼琴即興演奏排練中存在很多問題，如排練中沒有創(chuàng)新，效率很低，排練效果不明顯。通過對高校鋼琴伴奏排練的研究可以了解，在高校即興伴奏中，大多數(shù)鋼琴教師不擅長即興演奏，很多老師根本不知道如何進(jìn)行即興排練。在許多鋼琴伴奏排練中，教師并不認(rèn)為即興伴奏是有意義的，認(rèn)為即興伴奏是多余的。因此目標(biāo)不明確，方法隨意，不符合排練要求，不同音樂主題與隨行的即興演奏缺乏相關(guān)性和整合性，且大多數(shù)教師的方法不適用于實(shí)踐操作，因此在鋼琴即興伴奏排練中存在許多問題亟待解決。

二、鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)

鋼琴音樂即興伴奏廣泛存在于學(xué)校音樂活動和大量的校外群眾音樂活動中，有很強(qiáng)的適應(yīng)性和實(shí)用性，是音樂教育的必修課。長期從事音樂伴奏的人，進(jìn)行即興伴奏往往是得心應(yīng)手的。俗話說，“熟讀唐詩300 首，不會寫詩也會吟”。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，人們可以逐漸了解即興伴奏的規(guī)律。對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們很難在短時間內(nèi)掌握即興伴奏的基本知識。鋼琴即興伴奏是一門綜合性很高的藝術(shù)，熟練地掌握鋼琴即興伴奏需要學(xué)生巧妙地學(xué)習(xí)，長時間的機(jī)械學(xué)習(xí)無法從根本上促進(jìn)學(xué)生即興伴奏能力的提升，因此我們要訓(xùn)練學(xué)生的鋼琴演奏技巧，幫助他們掌握一定的演奏技巧，從而幫助他們進(jìn)行即興演奏。此外，還需要創(chuàng)造性地運(yùn)用聲音部分的造型形式，即將特定的聲音類型與旋律相匹配，創(chuàng)造即興伴奏的藝術(shù)效果。

三、鋼琴即興伴奏的重要性

（一）鋼琴即興伴奏在聲樂排練中的重要性

在音樂課上，鋼琴即興伴奏具有一定的重要性，它是鋼琴伴奏的有機(jī)組成部分。一首完美的歌曲創(chuàng)作需要伴奏和歌手密切合作。因此鋼琴即興伴奏在音樂中占有非常重要的地位，合理地進(jìn)行鋼琴即興伴奏有利于將歌手的演唱與最后階段主題有機(jī)融合。面對不同的音樂作品，我們既要掌握每一部音樂作品的特點(diǎn)，又要準(zhǔn)確、快速地評估作品的風(fēng)格和類別，然后配合相應(yīng)的表演。

（二）鋼琴即興伴奏在聲樂演唱中的重要性

鋼琴即興伴奏在聲樂演唱中的作用是非常重要的，它可以提升音樂的畫面，使音樂更富有感染力。通過有效地運(yùn)用鋼琴即興伴奏，可以促進(jìn)藝術(shù)歌曲演唱的效果，促進(jìn)歌曲情感的表達(dá)，提升整體的效果，因此我們要重視鋼琴即興伴奏的發(fā)展和運(yùn)用。

（三）鋼琴即興伴奏音型選擇的重要性

即興伴奏強(qiáng)調(diào)表演者的即興能力和即興創(chuàng)作，包括節(jié)奏的控制和聲音類型的選擇。即興伴奏在伴奏音樂中占有重要的地位，是伴奏音樂最基本的形式之一。即興伴奏可以使歌曲的節(jié)奏更加鮮明和完美。無論是哪種伴奏，音型的選擇、節(jié)奏和演奏速度、能力都是非常重要的。在相應(yīng)的聲樂作品中，可以選擇合適的音型，從而使歌曲的藝術(shù)形象更加合適。

四、推動自身伴奏水平提高的方法

（一）主觀方面的提高途徑

1.不斷自我完善與自我否定

在即興伴奏中，一首歌不是只能作用一次的，而是可以經(jīng)常在不同的場合，根據(jù)你的需要，長時間地演奏，這給了你不斷改進(jìn)它的機(jī)會。如果你不放棄這個機(jī)會，它將得到長足的發(fā)展。

2.通過回顧自己伴奏的經(jīng)歷提升伴奏水平

當(dāng)演奏時，多數(shù)人的注意力會集中在彈奏和與歌手的合作上，沒有時間去思考彈奏的內(nèi)容。但在冷靜的時候，我們會客觀地聆聽伴奏的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)新的問題，得到新的啟發(fā)和感受。

3.充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造能力

為了充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我們必須不斷地研究即興伴奏，這不僅需要有創(chuàng)新的勇氣和毅力，更要有創(chuàng)新的決心。我們也要有積極豐富的思想，勇敢地去嘗試，不要害怕失敗。

4.逐漸形成自己的伴奏模式與風(fēng)格

即興伴奏是不可能在短時間內(nèi)精通的，這就是所謂的“羅馬不是一天建成的”。因此，我們首先要形成一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸開始即興伴奏，然后經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，形成一系列自己獨(dú)特的表演習(xí)慣。也就是說，有自己的表演風(fēng)格，才能大大提高即興伴奏的表演效果。

（二）客觀方面的提高途徑

1.聽取他人的意見，找出自身的不足

即興表演結(jié)束后，演唱者和聽眾的意見是非常寶貴的。觀眾的客觀意見有利于演奏者水平的提升，因此演奏結(jié)束后，伴奏人員需要虛心聆聽演唱者和觀眾的意見，從而提升自己的水平。

2.聽別人彈伴奏或從伴奏譜中得到啟發(fā)和聯(lián)想

當(dāng)你作為聽眾聽到別人的伴奏并從伴奏音樂中學(xué)習(xí)時，你會得到很多靈感和聯(lián)想，因此伴奏者需要經(jīng)常作為觀眾聆聽他人的演奏。

3.伴奏譜的改編與樂隊譜的縮編

正規(guī)的伴奏是一種精心設(shè)計的藝術(shù)，從這里我們可以看到豐富的表現(xiàn)手法，通過學(xué)習(xí)這些表現(xiàn)手法可以拓展我們的音樂視野，并把音樂的精髓發(fā)揮得淋漓盡致，這也是提高即興伴奏水平的好方法。

4.吸取其他藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身即興伴奏能力的提升

我們不僅可以從不同樂器的音色、表現(xiàn)力等方面學(xué)到很多有用的東西，還可以從我們所了解的樂隊組合中了解到不同層次的鋼琴伴奏之間的關(guān)系，提升其他藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，為此我們要積極學(xué)習(xí)，推動自身即興演奏能力的提升。

（三）主客觀相結(jié)合的提高途徑

1.相互切磋，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高

我們可以互相學(xué)習(xí)，從不同的意見中找出最明智、最有價值的東西，放在共同的財富里。此外，在沙龍活動中，常常會有耀眼的火花，一個人關(guān)起門來是不可能做到的，因此我們需要虛心向他人學(xué)習(xí)。

2.改變自身伴奏習(xí)慣，從根本上提高伴奏水平

一旦形成了一定的格局和風(fēng)格，是不易改變的，如果這種情況長期存在，就會導(dǎo)致我們的自滿，這無助于我們即興伴奏水平的進(jìn)步和改善。所以我們要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新，提高自己的伴奏水平。

綜上所述，為了推動伴奏水平的提升，應(yīng)當(dāng)在各方面提升自己的能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動自身觀念的改變，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，從而培養(yǎng)即興演奏能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

五、結(jié)語

現(xiàn)今社會，鋼琴即興伴奏的運(yùn)用越來越廣泛，各大音樂院校都開始重視這一內(nèi)容，他們在排練實(shí)踐中的作用非常重要，不僅如此它在實(shí)踐中的應(yīng)用也非常廣泛，這就是為什么鋼琴即興伴奏非常有用。學(xué)好即興伴奏對學(xué)生的實(shí)踐具有很大的幫助。眼下雖然有很多音樂學(xué)院，也有很多高等音樂院校的課程中有即興演奏這門課程，但是老師和學(xué)生對鋼琴即興演奏的理解有差異，不知道自己扮演了什么角色。因此我們必須適應(yīng)時代的演變，學(xué)習(xí)即興伴奏技巧，提高自己的鋼琴演奏水平。本文通過對學(xué)生即興伴奏能力和教師即興伴奏排練現(xiàn)狀的研究，提出了一系列的措施促進(jìn)鋼琴即興伴奏的應(yīng)用和發(fā)展，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究人員提供理論支持。