廣電新聞編輯在融媒體時代下的轉(zhuǎn)型

阿如罕

【摘要】在新媒體發(fā)展的背景下，我國已經(jīng)迎來了融媒體時代，在融媒體發(fā)展進(jìn)程中對各行各業(yè)產(chǎn)生了一定的影響，例如在傳播特質(zhì)和編輯思維方面，需要根據(jù)融媒體發(fā)展的方向進(jìn)行有效的重構(gòu)，靈活應(yīng)對在實(shí)際工作中所存在的問題，促進(jìn)行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。因此廣電新聞編輯需要準(zhǔn)備以往的工作思路，了解新時期下傳播的特征，融入創(chuàng)新性的因素，不斷提高實(shí)際工作的效率。

【關(guān)鍵詞】融媒體;廣播電視新聞;編輯思維;重構(gòu)研究

中圖分類號：G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.21.027

隨著我國數(shù)字核心技術(shù)的不斷發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體逐漸的發(fā)展壯大。新媒體發(fā)展，不僅可以轉(zhuǎn)變以往新聞傳播的方式，還朝著新生態(tài)的方向而不斷的轉(zhuǎn)變，打破了以往單一的傳播方式，形成新型的媒介融合的現(xiàn)象，在實(shí)際工作中需要根據(jù)融媒體的發(fā)展方向了解傳播的新特征，掌握全媒體到融媒體的發(fā)展過程，從而提高實(shí)際的編輯效果。

1. 融媒體背景下的傳播新特質(zhì)

1.1 全媒體到融媒體

全媒體屬于新型的媒介信息傳輸方式，通過移動網(wǎng)絡(luò)和光電網(wǎng)絡(luò)完成信息的傳播，屬于聚合性的傳播方式，在任何的地點(diǎn)和任何終端中都可以完成最終的信息獲取效果。全媒體最突出的特點(diǎn)在于全面能夠在不同平臺中完成多個信息傳播渠道的優(yōu)化，并且獲取海量的信息，碎片化特征是非常明顯的。在具備全面的同時，在發(fā)展進(jìn)程中也會存在一定的不足，影響了行業(yè)的進(jìn)步以及發(fā)展。融媒體和全媒體相比，不僅具備全媒體全面的特點(diǎn)，還具備融合的鮮明特點(diǎn)，打破了在以往文字和視頻方面的傳播局限之處，真正實(shí)現(xiàn)了傳播介質(zhì)之間的相互融合，構(gòu)建了新型的媒介形態(tài)。在融媒體發(fā)展背景中，電視媒體可以和其他區(qū)域或者是專業(yè)進(jìn)行相互的融合，例如縣級電視臺可以和區(qū)級電視臺進(jìn)行有效的融合，整合兩個電視臺之間的資源，完成跨媒體的融合。又比如在實(shí)際發(fā)展中，電視臺可以和手機(jī)媒體進(jìn)行相互的融合，推出專屬于電視臺的手機(jī)客戶端，讓人們能夠打破時間和空間的限制，隨時隨地獲取相關(guān)的新聞。電視媒體也可以和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行相互融合，例如推出官方網(wǎng)站和官方公眾號等等，將往期節(jié)目和重點(diǎn)信息錄入到網(wǎng)站中，讓人們隨時隨地的進(jìn)行獲取，從而加快信息傳輸?shù)乃俣取?/p>

在融媒體發(fā)展過程中倡導(dǎo)的是人人平等的理念，在傳統(tǒng)媒體發(fā)展中具備信息獨(dú)享的優(yōu)勢，但是傳統(tǒng)媒體在發(fā)展時也會存在居高臨下的傳播不足，這就導(dǎo)致了整個信息傳播具備嚴(yán)重的局限之處。人們在信息獲取和接收方面的被動性特征是非常明顯的，久而久之會導(dǎo)致整個信息傳播具備單一性的特點(diǎn)，無法更加針對性的滿足人們在信息獲取方面的需要。在融媒體背景下通過媒體融合的浪潮傳統(tǒng)媒體不再具備獨(dú)特的發(fā)布優(yōu)勢，每個人都是信息傳播的主意，能夠利用新媒體完成信息的發(fā)布以及傳播，逐漸呈現(xiàn)出平等性的傳播理念，并且在融媒體背景下更加的流行。在這一影響下傳統(tǒng)媒體要考慮受眾群體，從受眾所接受到的角度出發(fā)，利用生動性的需要來表達(dá)相關(guān)的內(nèi)容之后，再配合圖片和視頻的方式，不斷的增強(qiáng)新聞傳播的效果，在進(jìn)行新聞報道和制作時，要滿足發(fā)布和傳播的需要，同時還需要兼顧受眾群體方面的信息需求鼓勵受眾群體參與到信息傳播工作中，從而提高實(shí)際的傳播效果。

1.2 大傳播到微傳播

傳統(tǒng)媒體和新媒體相比，發(fā)展時間是比較久的，新媒體在短短幾年甚至幾個月內(nèi)形成龐大的受眾群，新媒體所展現(xiàn)的優(yōu)勢非常的突出，例如內(nèi)容規(guī)模是比較小的，在制作時投入成本較低或者是一些視頻不需要投入任何的成本，在內(nèi)容發(fā)布方面能夠打破時間和空間的限制，強(qiáng)調(diào)的是民眾本身的話語權(quán)，使每個用戶能夠成為信息傳播的主要對象，也可以完成信息傳播多節(jié)點(diǎn)的優(yōu)化微傳播，屬于融媒體時代下新型的傳播特征。通過微小性的傳播，能夠根據(jù)媒體的傳播特質(zhì)來提高信息傳輸?shù)男Ч?，例如在報道公共事件和突發(fā)重大事件時，可以利用微博和微信等平臺進(jìn)行信息的傳播，例如在2008年的汶川地震時，整合綜合頻道和新聞頻道等多個視頻資源，完成了抗震救災(zāi)的直播報道，滿足了人們對于信息傳播的需要。同時我國還推出了汶川抗震救災(zāi)網(wǎng)實(shí)施進(jìn)行救災(zāi)情況的直播，讓人們能夠通過手機(jī)來訪問這一網(wǎng)站，通過直播的方式了解現(xiàn)場的情況。央視部門還推出了手機(jī)業(yè)務(wù)，用戶可以開通這一業(yè)務(wù)了解最新的地震消息，又比如說對于鳳凰衛(wèi)視來說在報到青海玉樹大地震時，通過手機(jī)微博來進(jìn)行信息的微傳播，滿足人們的受眾需求。通過電視傳統(tǒng)媒體結(jié)合抗震救災(zāi)的需要，不僅可以提高傳統(tǒng)媒體的被關(guān)注度，還有助于提高人們獲取信息的積極性，保證新聞報道的深度以及影響力。

2. 融媒體背景下廣播電視新聞編輯思維的重構(gòu)研究

2.1 樹立跨媒體意識

融媒體背景下廣播電視新聞編輯思維需要根據(jù)時代發(fā)展方向?qū)崿F(xiàn)有效的重構(gòu)，從而靈活應(yīng)對在實(shí)際工作中所遇到的問題。在媒介融合背景下需要釋放新的力量，在傳統(tǒng)媒體不斷碰撞的現(xiàn)代，要根據(jù)新型的新媒體編輯功能，形成獨(dú)特性的工作理念，滿足在新媒體傳播方面的需求。在實(shí)際工作中需要實(shí)現(xiàn)工作模式的不斷轉(zhuǎn)型和升級，可以借鑒其他地區(qū)在編輯工作中的一些新思路，從而提高實(shí)際的發(fā)展水平。在融媒體時代下編輯為了形成正確的工作理念，要以成為合格的媒體工作者為主，做好文字編輯工作基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有關(guān)攝影和錄音方面的工作內(nèi)容，靈活地運(yùn)用微博和微信來發(fā)布相關(guān)的信息，并且還需要提高媒體的熟練程度，完成媒體融合的工作，滿足受眾群體在信息獲取方面的需要。受眾屬于新聞傳播活動的主要?dú)w宿和過程完成主體，也是新聞傳播的主要動力。在實(shí)際工作中需要更加兼顧社會群體在信息方面的需要，以此來不斷提高新聞傳播的影響力。電視新聞編輯需要根據(jù)實(shí)際情況的入手，充分尊重受眾群體本身知情權(quán)，隨時隨地向社會群體報道新聞事實(shí)以及真相，讓群眾參與到信息共享和交流過程中。編輯在制作報道內(nèi)容時，還可以通過文本和視頻相結(jié)合的方式，不僅可以更加生動的向群眾傳播相對應(yīng)的信息，還有助于彰顯更加生動和人性化的工作模式。在融媒體背景下編輯要充分利用新媒體的效應(yīng)，例如微博粉絲和微信朋友圈等等來讓群體參與到新聞話題的討論中，全方位的分享自己的看法與見解，完成信息的反饋過程。從而實(shí)現(xiàn)媒體與受眾群體的良好互動，達(dá)到理想化的傳播效果。

2.2 樹立大數(shù)據(jù)意識

在融媒體背景下信息傳播的途徑朝著多樣化的趨勢而不斷的發(fā)展，因此在實(shí)際工作中，為了保證廣播電視新聞編輯工作效率提高，需要相關(guān)從業(yè)人員具備完善的大數(shù)據(jù)意識，不僅可以在繁雜信息中提取有價值信息，還有助于為后續(xù)編輯工作提供重要的基礎(chǔ)。大數(shù)據(jù)是融媒體發(fā)展的信息技術(shù)之一，具備解析度較高和實(shí)時交互的特點(diǎn)，所以在實(shí)際工作中需要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來獲取海量的數(shù)據(jù)信息，檢測到社會新聞視點(diǎn)對于社會的影響，不斷提高新聞傳播的效果。大數(shù)據(jù)是媒介融合發(fā)展重要驅(qū)動力，編輯需要緊跟時代發(fā)展方向形成完善的大數(shù)據(jù)意識，利用網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù)技術(shù)來搜索和挖掘有價值的數(shù)據(jù)，開展深入性的分析以及整合，從而使新聞報道中的信息能夠以更加貼切的方式呈現(xiàn)在大眾的面前。

在融媒體背景下，每個人都有信息傳播和獲取的主體，所以在新形勢下，需要通過完善的大數(shù)據(jù)意識，更好地完成電視編輯的工作任務(wù)。編輯要和社會群體保持密切的溝通以及聯(lián)系，例如在節(jié)目制作時可以增生評論模塊，也可以曝光一部分的節(jié)目內(nèi)容，從而使人們能夠根據(jù)自己的興趣以及對節(jié)目的期待，提出寶貴的意見，不斷的完善整個編輯內(nèi)容編輯。其次也可以利用微博等新媒體在手機(jī)上和受眾群體進(jìn)行有效的溝通以及交流，了解受眾群體對于編輯工作的一些意見及看法，以此來提高實(shí)際工作的效果，在交流時能夠達(dá)到理想化的傳播效果，也可以和受眾群體建立更加穩(wěn)定性的聯(lián)系，具備高層次的編輯思路。

2.3 樹立終身學(xué)習(xí)的意識

在融媒體背景下，信息的傳播速度在不斷的加快，并且一些信息更新速度也是比較快的，為了提高實(shí)際編輯的效果，在實(shí)際工作中需要相關(guān)編輯樹立終身學(xué)習(xí)的意識，加強(qiáng)對新媒體技術(shù)的有效學(xué)習(xí)，掌握操作技巧，從而為后續(xù)編輯工作提供重要的方向。在全媒體時代下需要形成逆水行舟不進(jìn)則退的競爭意識，明確自身的工作職責(zé)，處理好在學(xué)習(xí)工作中的矛盾，在工作學(xué)習(xí)中需要融入生活學(xué)習(xí)化的思維，不斷的進(jìn)取以及努力來掌握新的知識，例如在學(xué)習(xí)工作中可以更多的學(xué)習(xí)有關(guān)全媒體編輯的業(yè)務(wù)和技術(shù)，根據(jù)實(shí)際工作的要求和新的變化，提高后續(xù)知識學(xué)習(xí)的針對性。相關(guān)部門也可以開展相對應(yīng)的培訓(xùn)工作，講解在融媒體背景下編輯需要注意的問題以及新的思維，保證培訓(xùn)工作的科學(xué)和規(guī)范性。使每一個編輯人員能夠用到自身在融媒體背景下的重要使命，秉承精益求精的原則，提高實(shí)際工作的效果。廣播電視新聞編輯在日常工作中要定期獲取先進(jìn)的信息，不斷的完善整體的知識結(jié)構(gòu)，并妥善的應(yīng)對在實(shí)際編輯時所出現(xiàn)的問題，融入人們喜聞樂見的內(nèi)容，做好重要信息的整合，從而提高整體的邊際效果。

3. 結(jié)束語

在融媒體背景下，行業(yè)展現(xiàn)出了新的傳播形態(tài)，為了靈活的應(yīng)對在實(shí)際工作中所遇到的問題，在客觀上廣播電視新聞編輯人員需要轉(zhuǎn)變自身的思維結(jié)構(gòu)，深化學(xué)習(xí)性的思維，根據(jù)受眾群體對于信息的需要，提高后續(xù)編輯的針對性。同時還需要反思自身的整個學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)對融媒體時代的深入性解讀，從而確定最終的工作方向，保證編輯工作能夠具備先進(jìn)性的特點(diǎn)。

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