為什么我光是學(xué)習(xí)就用盡全力

蔻蔻姐姐：

你好！我是一名初二的女生，有個(gè)問(wèn)題一直搞不明白，想問(wèn)問(wèn)你。

我們班有幾個(gè)同學(xué)，會(huì)畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴、做主持、打籃球……他們每個(gè)人都有兩三項(xiàng)特長(zhǎng)，每次學(xué)校有演出、比賽他們都能大出風(fēng)頭。

他們的成績(jī)也很好，總是在班里名列前茅。他們周末都去上興趣班，要不就出去玩，平時(shí)排練節(jié)目也要占用時(shí)間，可學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)耽誤。

我一直很納悶，他們是怎么做到的呢？雖然我每次考試成績(jī)能和他們相當(dāng)，可是為了保持這個(gè)成績(jī)，我真的已經(jīng)用盡全力了。

小學(xué)時(shí)，我也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)和古箏，到了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙，顧不上其他，就只能放棄了。看到那幾個(gè)同學(xué)既能輕松取得優(yōu)秀成績(jī)又能學(xué)好才藝，我真的很羨慕，也很有挫敗感。

有時(shí)我會(huì)忍不住想：是不是我比他們差很多呢？我真的很笨嗎？為什么我不能像他們那樣把什么都做好呢？

蔻蔻姐姐，我現(xiàn)在真的很迷茫，有時(shí)連學(xué)習(xí)也靜不下心來(lái)。你能不能告訴我，我到底該怎么辦？

文珍

文珍：

你好！在回答你的問(wèn)題之前，我想問(wèn)問(wèn)你：有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)效努力”？就是說(shuō)，你看起來(lái)很努力，用了很多時(shí)間來(lái)做一件事，但取得的成果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你的付出。

你放棄了學(xué)畫(huà)畫(huà)和古箏，把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)也只是跟其他幾個(gè)什么都學(xué)的同學(xué)一樣。你有沒(méi)有想過(guò)其中的原因呢？

在學(xué)習(xí)之前，你有沒(méi)有一個(gè)完整的計(jì)劃呢？如果沒(méi)有計(jì)劃，你可能會(huì)缺乏動(dòng)力。很多時(shí)候，你雖然花了很多的時(shí)間，看起來(lái)很努力，但實(shí)際上你的學(xué)習(xí)效率很低，很難取得大的提升。制訂合理的計(jì)劃，是成功的第一步。

你有沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？好的方法和習(xí)慣可以讓你取得事半功倍的效果。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你有沒(méi)有主動(dòng)思考呢？光知道一道題的答案還不夠，你得知道為什么是這個(gè)答案。你還可以想想有沒(méi)有別的解題思路。多思考，更容易做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

你能保持優(yōu)秀成績(jī)，我相信你一點(diǎn)兒都不笨。你不妨試一試提高學(xué)習(xí)效率，而不是盲目地耗時(shí)間，這樣你才能有空做其他喜歡的事情。

你說(shuō)的那幾個(gè)同學(xué)，他們一定非常擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間。不管做什么，他們都很專(zhuān)心、很投入，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩，什么都不耽誤。

另外，除了注意效率，培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很重要。如果從心里排斥，覺(jué)得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，學(xué)起來(lái)就會(huì)比較艱難。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要注意勞逸結(jié)合，給自己的大腦一些放松的時(shí)間。

我還想告訴你，每個(gè)人的能力和精力都不一樣，如果確實(shí)不能像別人那樣同時(shí)做好幾件事，也沒(méi)必要自卑。只要自己盡力了，就無(wú)愧于心。

蔻蔻姐姐