社區(qū)合唱在下沙街道典型經(jīng)驗(yàn)及推廣研究*

蔣玲玲

社區(qū)是聚集在一定的地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體，是民意與基層矛盾和問題反映比較集中的地方，它是城市文化建設(shè)發(fā)展的重要載體。隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，社會(huì)生活的日新月異，城市文化建設(shè)也是突飛猛進(jìn)，這就需要對(duì)社區(qū)文化建設(shè)加大力度。努力發(fā)展社區(qū)文化、體育等服務(wù)，拓展文藝活動(dòng)，依托社區(qū)服務(wù)設(shè)施，提高圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場館等各類公共設(shè)施面向社區(qū)居民的開放水平，健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，建立綜合性文化服務(wù)中心。

一、下沙街道發(fā)展勢頭下藝術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查

下沙街道位于杭州城區(qū)東部，現(xiàn)由杭州錢塘新區(qū)管轄。新區(qū)項(xiàng)目庫建設(shè)規(guī)劃比較齊全，其中文體類項(xiàng)目庫包括群眾文化藝術(shù)中心、大劇院、文化展覽館、文體中心、下沙體育中心等，用地面積約28萬平方米。而大劇院總建筑面積4.3萬平方米，有4層,預(yù)計(jì)2020年12月底建成。外形曲線優(yōu)美、現(xiàn)代感十足的大劇院，將成為下沙新城CBD的標(biāo)志性建筑。文體中心總建筑面積2.5萬平方米，包含體育館、全民建設(shè)中心、圖書館、檔案館、青少年活動(dòng)中心等。下沙街道在新區(qū)的推動(dòng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，總體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。共管轄19個(gè)社區(qū)。文體氛圍活躍，文化設(shè)施健全。目前，街道擁有34支隊(duì)伍，市文化示范戶14戶；各社區(qū)均建有社區(qū)文化活動(dòng)室。2012年，街道投用綜合文化站，新增文體活動(dòng)場所2000多平方米；圓滿完成元宵燈會(huì)；成功組織社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)14場文化走親活動(dòng)，舉辦“喜迎十八大”文藝晚會(huì)和第四屆職工文藝匯演活動(dòng)；2019年為慶祝祖國“70歲生日”，下沙街道以自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)祖國母親的美好祝福,舉辦“我和我的祖國”合唱比賽，參賽隊(duì)伍不僅有街道機(jī)關(guān)和19個(gè)社區(qū)，還吸引了街道黨建聚沙部落的代表和轄區(qū)學(xué)校共同參與。隨著新區(qū)里的國際化水平和吸引力的不斷提高，許多國際友人來新區(qū)發(fā)展。

二、社區(qū)合唱發(fā)展可取之處以及具體應(yīng)用價(jià)值

在長期的藝術(shù)實(shí)踐中表明，合唱作為百姓最喜聞樂見的藝術(shù)形式之一，具有多重文化功能，特別是在“政治導(dǎo)向、文藝宣傳、溝通娛樂、推廣普及等方面顯露出明顯優(yōu)勢。通過合唱活動(dòng)，將黨和國家的各項(xiàng)方針、政策融入百姓生活，在覆蓋的廣度以及理解的深度上都將獲得明顯的效果，成為構(gòu)建社區(qū)群眾文化活動(dòng)最行之有效的途徑之一。

什么是合唱?它的概念是一個(gè)以多聲部的形式進(jìn)行的聲樂集體交響。無論群眾口中說的合唱是大家合在一起唱還是多聲部進(jìn)行集體聲樂交響，我們一起看看下沙街道的社區(qū)合唱。

（一）增進(jìn)交流協(xié)作，助推社區(qū)和諧

合唱活動(dòng)中，需要人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，這就容易打破鄰里之間的障礙，加深鄰里之間的溝通，培養(yǎng)大家的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。從宏觀上來講，合唱促使群眾素質(zhì)不斷提高；從微觀上來講，個(gè)人的價(jià)值得以體現(xiàn)和認(rèn)可，消極面對(duì)生活及社會(huì)的情緒能夠大大減少，家庭和諧穩(wěn)定。有了這樣一個(gè)共同的“課堂”，人們也有了繼續(xù)自我的目標(biāo)，自我效能感大大增強(qiáng)。

從專業(yè)講，一個(gè)合唱進(jìn)行，首先是大齊唱，標(biāo)準(zhǔn)音la ;其次在標(biāo)準(zhǔn)音高“l(fā)a”上，開始進(jìn)行和聲的構(gòu)成，然后第二個(gè)音是二部合唱“fa la”，接著第三個(gè)音出現(xiàn)了四部合唱，D大調(diào)首調(diào)叫“Ti re fa so”，這個(gè)音程就產(chǎn)生了很大的矛盾，聽上去不夠和諧，讓我們期待著解決這個(gè)矛盾。所以最后第四個(gè)音就是D大調(diào)的主和弦“er升fa la ”，這個(gè)組合和弦出現(xiàn)的時(shí)候，我們有種滿足感，那就是因?yàn)樗玫搅送暾慕鉀Q。所以合唱，它的和諧度，協(xié)調(diào)程度，均衡程度，包括它的色調(diào)布局程度，這些都是非常重要的衡量依據(jù)。在長期的合作中，人與人相處更加緊密，磨合的更加默契，有了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)的團(tuán)員，社區(qū)合唱最終一定會(huì)達(dá)到期許的效果。

（二）普及音樂文化，提升社區(qū)品位

合唱也是眼神的交流，通過眼神傳遞，情感表達(dá)更直接，另一方面因?yàn)樗辛烁柙~，表達(dá)的文學(xué)具象性更到位一些，盡管它不能等同于文學(xué)，引用托爾斯泰的一句話“文學(xué)所說不出的話就是音樂”而合唱正是將音樂與文學(xué)得到了有機(jī)結(jié)合，所以它情感表達(dá)得更加直接，也是我們理解音樂作品更加具象的一個(gè)很好的途徑。

合唱作品中有很多歌曲都富有濃厚的家國情懷，在社區(qū)中開展集體性的合唱活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)群眾對(duì)民族文化自信有很大的積極意義。歌曲《不忘初心》這首歌曲要求演唱者唱出奔競不息、勇立潮頭的精神，這就激勵(lì)著每一個(gè)人守初心擔(dān)使命，共同為祖國美好明天攜手奮進(jìn)。譬如說《水調(diào)歌頭》，它是一個(gè)情境,其歌詞是建立在情境的感覺上面，當(dāng)你在詮釋的時(shí)候就不像傳統(tǒng)的音樂是款款而訴，要把歌詞內(nèi)涵表現(xiàn)出來，圍繞著情境。而《鑼鼓運(yùn)動(dòng)》不同，其創(chuàng)作者是把人的聲音比較成中國樂器如鑼鼓，所以即使有一些音高出來的時(shí)候，都要把它想象成某一個(gè)樂器，并模仿那個(gè)樂器的音色。

合唱里的表演也可多元化，不過不管是怎樣的改變，合唱最重要的是要能夠發(fā)自內(nèi)心地歌唱，感動(dòng)于人。例如晚會(huì)手法，這是近年來利用最多的一種手法，主要表現(xiàn)為場面的宏大氣勢，在創(chuàng)作手法上強(qiáng)調(diào)每首歌曲的獨(dú)立性，在結(jié)構(gòu)上，以不同內(nèi)容和情緒的音樂段落歌曲器樂為主要框架，中間加入連接成分，使之成為一個(gè)整體。從內(nèi)容上來說，以歌頌性為主的合唱歌曲比例很大，尤其是開場和結(jié)尾音樂，更突出現(xiàn)場效果，極力塑造激動(dòng)人心的場面。

歌舞劇手法，主要以載歌載舞的形式進(jìn)行，且大多數(shù)篇幅短小，優(yōu)美流暢，強(qiáng)調(diào)的是音樂好聽，視覺好看，每首歌曲短小封閉，一學(xué)一唱朗朗上口，配合歡樂活潑的舞蹈，給人以視覺沖擊。音樂劇手法相對(duì)歌劇而言表現(xiàn)手法更自由，尤其是一些音樂主題的運(yùn)用，可以脫離戲劇而較為隨意地運(yùn)用。旋律以及和聲配器上與流行音樂的關(guān)系更加密切更接近當(dāng)代聽眾的口味，這些音樂劇創(chuàng)作思維在歌劇《沂蒙山》《呦呦鹿鳴》的作品中都有體現(xiàn)。但也要避免過度戲劇、影視化，尤其是晚會(huì)化，使得格局自身的價(jià)值降低。

（三）凈化內(nèi)心世界，促進(jìn)身心健康

合唱對(duì)人的身心情感有何影響？常聽朋友們講：歌唱，在全球健身第一位。其有兩大原因：歌唱是全身性運(yùn)動(dòng)，頸部肩部胸部背部肌肉不能太僵，整體運(yùn)動(dòng)過程中，口腔打開，肺活量支撐把長音唱完，這對(duì)于自己身體是很好的一個(gè)考驗(yàn)，唱好合唱對(duì)身心的愉悅也是有幫助的。健康不僅僅是指的肌理健康還有心理的健康，既快樂還能鍛煉身體，尤其是集體合唱，給我們帶來的真正延伸意義是：情感的延伸和胸襟的拓展。例如心情郁悶，在與同伴們聊天唱歌中也許很多事情可以迎刃而解；當(dāng)身體僵化時(shí)，練習(xí)氣息、繞口令、伸展運(yùn)動(dòng)，歌唱時(shí)就會(huì)感覺氣兒順了，肌肉也舒展了，這個(gè)對(duì)心情對(duì)身心影響是非常有益的。近年來，合唱的健康價(jià)值備受人們關(guān)注，它不僅能愉悅身心、凈化心靈，還可以增強(qiáng)肌體的免疫力，是使人保持身心健康的“天然良藥”。從醫(yī)學(xué)的角度看，歌唱中強(qiáng)調(diào)的胸腹式聯(lián)合呼吸，能鍛煉人的心肺功能，增加肺活量，而對(duì)橫膈肌的運(yùn)用還能緩解人的壓力，進(jìn)而提升防病能力。其實(shí)專家們也認(rèn)為參與合唱有益于人文素質(zhì)的提高，在合唱訓(xùn)練過程中，三大人文素質(zhì)在循序漸進(jìn)中逐漸形成。首先要具備“謙讓”，我們這個(gè)社會(huì)有時(shí)候與人合作太需要一種謙讓精神了，因合唱中某一個(gè)聲部擔(dān)任主旋律的時(shí)候，我們要進(jìn)行謙讓才能夠凸顯出它，而不是一味地讓主旋律強(qiáng)聲再強(qiáng)聲，有時(shí)候強(qiáng)聲是靠謙讓凸顯出來的。其次要有擔(dān)當(dāng)，當(dāng)你擔(dān)任主旋律的時(shí)候，一定要全力地?fù)?dān)當(dāng)發(fā)出自己最佳的聲響。最后與人合作，這種合作精神才是這個(gè)合唱中的“合”，為什么是合作的“合”的關(guān)鍵所在，一個(gè)人擁有了謙讓、擔(dān)當(dāng)、合作這三大人文素質(zhì)，他的人格，一定是擁有魅力的。人格成熟程度其實(shí)和人的知識(shí)構(gòu)架未必成正比，尤其人們?cè)诔铣臅r(shí)候，一定要有一個(gè)非常好的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境就是一個(gè)小社會(huì)，一個(gè)集體，尤其對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女，人格的完善，與人交際的能力，都是一個(gè)很好的平臺(tái)，所以走進(jìn)合唱團(tuán)隊(duì)，看到人與人之間的相處，如何表達(dá)自己內(nèi)心的一些希望或者是友好相處或者是解決矛盾，實(shí)際就是人格鍛煉或演繹的一個(gè)很重要的契機(jī)，在合唱過程中這種契機(jī)經(jīng)過多次的反復(fù)，逐漸提高交際能力，提升人格魅力。

三、結(jié)語

合唱作為社區(qū)文化建設(shè)中最有代表性的藝術(shù)形式，在長期的合作中，人與人相處更加緊密，磨合得更加默契，當(dāng)然這些必須建立在政府的財(cái)政支持上，有了固定場所才能開展長期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，制定合適有效的管理方法與體系將使得合唱活動(dòng)開展得更有秩序，群眾參與的積極性更高。2020年9月街道啟動(dòng)了老年大學(xué)，給每個(gè)社區(qū)每門課程增設(shè)專業(yè)指導(dǎo)老師和固定學(xué)員，課程結(jié)束都開展匯報(bào)演出，給社團(tuán)成員給予展示的平臺(tái)。團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)員關(guān)系社區(qū)合唱最終一定會(huì)達(dá)到期許的效果。

最后，呼吁家庭參與，減少學(xué)生課外興趣班學(xué)習(xí)，分配時(shí)間參加到社區(qū)合唱活動(dòng)中來。合唱音響對(duì)孩子的良好思維的建立有促進(jìn)作用，當(dāng)一個(gè)孩子能夠在合唱團(tuán)隊(duì)里頭，守住自己唱的那個(gè)聲部的調(diào)還能夠顧及其他聲部的調(diào)又能夠考慮到整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的均衡與音色的把控，同時(shí)還能看到指揮發(fā)出的每一個(gè)手勢的指令，這樣一心四用，這不僅僅是智力的問題，他一定是和智慧有一定的關(guān)系。讓孩子在社區(qū)接受與合唱相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也同樣能達(dá)到掌握技能的效果，并且能為社區(qū)合唱的開展進(jìn)行服務(wù)。