微信公眾平臺在幼兒園管理中的運用

□江西省修水縣中心幼兒園 樊劉寶

微信公眾平臺屬于信息交流的有效平臺，在運營成本和傳播效率方面都具有較高的使用價值。實際幼兒園管理工作，應(yīng)當對一些信息化技術(shù)進行應(yīng)用，而應(yīng)用微信公眾平臺能夠?qū)τ變簣@管理工作關(guān)于信息傳播方面能起到一定的促進性作用。幼兒園微信公眾平臺的應(yīng)用需要在微信公眾平臺當中開通相應(yīng)的賬號，然后結(jié)合幼兒園管理的實際工作，對各個版面功能進行詳細的劃分，借助公眾平臺與教師或者是家長進行線上對話。這樣幼兒園的信息能在較短時間內(nèi)得到有效的傳播，也能夠讓更多的家長第一時間掌握幼兒園管理各項資訊內(nèi)容，更好地輔助幼兒園教師開展教育或者是一些活動。

一、幼兒園管理中采用微信公眾平臺的作用

（一）提升教師和家長溝通質(zhì)量與效率

為了能夠保障幼兒園管理工作的水平得到明顯的提升，需要采用有效的幼兒園管理方式，這樣才能夠有助于幼兒園品牌形象的塑造，也能夠提升幼兒園的競爭力。為向幼兒提供高水平和高質(zhì)量的教育服務(wù)，幼兒園管理有效性在開展過程當中，可以借助一些科學的信息技術(shù)，例如可以構(gòu)建起微信公眾平臺，然后依托微信公眾平臺在平臺中對信息進行傳播所具備的優(yōu)勢，以此提高幼兒園管理信息共享水平，也能夠提高幼兒園管理的質(zhì)量和效率。將微信公眾平臺應(yīng)用到幼兒園管理過程中，能夠促進幼兒和家長的實時溝通。在傳統(tǒng)幼兒園管理中，幼兒教師和家長的溝通主要以在接送幼兒面對面交流或者是電話交流等方式進行，這樣的無法真正地輔助教師深度地和家長進行溝通，由于受到時間和空間的限制，溝通的質(zhì)量也會影響。而采用微信公眾平臺將問題進行線上溝通，能在一定程度上提高幼兒教師和家長的深度溝通，也能夠跨越時間和空間的限制。用多種多樣的方式開展線上交流，能夠讓家長了解幼兒在幼兒園的生活與學習狀況，也能夠保障在家庭教育時，按照幼兒園所制定的教育方案來開展，進而實現(xiàn)家園共育。

（二）提高幼兒園的管理效率

將微信公眾平臺應(yīng)用到幼兒園管理當中，能夠提高幼兒園的管理效率，以此來保障幼兒教育管理工作更具有科學性。微信公眾平臺門檻比較低，信息傳播的速度比較快，信息傳播的范圍較廣，信息交流方面也具有一定的交互性特征?；谠摲N狀況，微信公眾平臺應(yīng)用到幼兒管理中，不僅能夠服務(wù)于家長，管理也能夠把微信公眾平臺作為幼兒家長的教育平臺，針對幼兒園所實施和堅持的一些教育理念，讓家長也可以在這樣的理念之下，對幼兒開展合理的教育工作。指導家長采用正確的方式來教育幼兒，這樣可以實現(xiàn)家園共育模式的科學構(gòu)建。另外，對于幼兒園的教學活動、教學安排以及一些體育文化活動開展時，可以借助微信公眾平臺對相應(yīng)的信息進行發(fā)布，也能夠讓更多的家長了解幼兒園舉辦的一些教學或者是文體活動，這樣對于引導家長積極參與幼兒園組織的一些親子活動或者是教學活動，都能夠起到一定的促進性作用。

二、幼兒園管理中采用微信公眾平臺的可行性分析

（一）技術(shù)可行性

微信公眾平臺屬于當前微信拓展的一個功能，具有操作簡便的特征。換而言之，微信公眾平臺的開發(fā)利用，使用PC電腦和手機便可以完成。另外，微信公眾平臺在各個模板制作方面，有較多的輔助軟件，例如創(chuàng)客貼、千圖網(wǎng)都提供較多的素材，在編輯方面可以便捷地使用一些現(xiàn)有的技術(shù)來實現(xiàn)內(nèi)容的添加，同時還可以將一些音頻視頻進行制作，然后上傳到微信公眾平臺當中。這些設(shè)計操作比較便捷，對于幼兒園管理而言，可以便捷地開發(fā)微信公眾平臺，也能夠進行合理的運用，因此在技術(shù)方面具有較強的可行性。

（二）應(yīng)用推廣可行性

關(guān)于微信公眾號推廣方面，信息化時代，微信社交媒體軟件已經(jīng)成為人們獲取信息的重要途徑，在信息傳播過程中已經(jīng)逐漸成為主流媒體，并且在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展下，由于互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋范圍越來越大，移動網(wǎng)民的數(shù)量也在逐年上漲，這能在一定程度上為微信公眾號平臺的推廣與應(yīng)用奠定真實的條件。在幼兒園應(yīng)用微信公眾號平臺對信息進行傳播時，可以利用發(fā)送鏈接或者是發(fā)送微信公眾號二維碼，讓更多的家長和教師應(yīng)用這一平臺對信息進行上傳和查看，因此在推廣應(yīng)用方面具有較強的可行性。

三、幼兒園管理合理采用微信公眾平臺的實現(xiàn)路徑

（一）明確微信公眾平臺與幼兒園管理充分融合路徑

信息技術(shù)迅速發(fā)展之下，智能手機的使用也越來越普及。微信這一社交媒體軟件成為幼兒園開展管理工作、構(gòu)建家園互動信息的交流平臺。因此，在幼兒園利用微信公眾平臺開展幼兒園管理工作時，應(yīng)當明確自身對于信息發(fā)布和交流的需求，借助微信平臺構(gòu)建起新型的家園互動交流平臺。這也是當前幼兒園管理工作，順應(yīng)信息化時代發(fā)展潮流所做出的重要選擇。當前信息技術(shù)不斷迅速發(fā)展之下，微信公眾號的相應(yīng)應(yīng)用模塊也越來越具有多元化特征，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對文字，圖片的上傳和分享，同時還可以對于一些音頻、視頻等方面的信息進行上傳。當前，微信公眾平臺支持PC端，也可以綁定個人私人賬號，實現(xiàn)信息的群發(fā)。為了能夠讓微信公眾平臺被更多家長所關(guān)注，可以涉及一些抽獎模式，讓家長能夠多關(guān)注公眾平臺信息的發(fā)布。因此在幼兒園采用微信公眾平臺開展信息上傳、宣傳以及互動時，應(yīng)當明確微信公眾平臺和幼兒園管理的相關(guān)內(nèi)容，然后將二者進行充分的融合，才能充分借助微信用平臺來輔助幼兒園的管理工作。

（二）注重對微信公眾號平臺的應(yīng)用與管理

為了能夠讓幼兒園微信公眾平臺的功能得到最大化的發(fā)揮，需要注重對微信公眾號平臺的應(yīng)用與管理工作。在實際操作中，幼兒園應(yīng)當委派專業(yè)的人員對公眾號進行管理。不僅要定期上傳一些資訊內(nèi)容、教育主題內(nèi)容或者是文藝體育活動到通知公告，也要及時對家長所提出的一些反饋信息進行及時的回復，這樣才能夠跨越時間和空間來實現(xiàn)有效的交流與溝通。在微信公眾號管理過程當中，應(yīng)當最大化地讓較多的家長了解到公眾平臺的內(nèi)容，同時也應(yīng)當將公眾號推廣到非本園幼兒家長的手機當中，這樣能夠讓更多的家長了解到本幼兒園的辦學特色以及教學成果，以此來吸引更多的家長參與到本幼兒園開展的教育教學活動當中。更為重要的是，幼兒園應(yīng)當按照微信公眾平臺的版本進行及時的升級，這樣才能夠更為便捷地為家長和教師展示幼兒園各項教育活動開展的狀況。可以在自定義菜單當中設(shè)立幼兒園簡介、班級網(wǎng)頁、招生信息、教學精彩圖片、教學成果以及一些活動視頻的鏈接，這樣能夠讓更多的人關(guān)注幼兒園教育教學的訊息，也能夠便于這些粉絲的瀏覽。

四、結(jié)語

通過文章的分析得知，幼兒園管理中采用微信公眾平臺的作用是提升教師和家長溝通質(zhì)量與效率，也能夠提高幼兒園的管理效率。未來在幼兒園采用微信公眾平臺輔助自身教育教學管理時，應(yīng)當明確微信公眾平臺與幼兒園管理充分融合的路徑，然后深度開發(fā)幼兒園微信公眾平臺的功能，并且要注重對微信公眾號平臺的應(yīng)用與管理。