新時代高職思政工作的價(jià)值功能和實(shí)現(xiàn)途徑分析

李亞輝

摘要：在建設(shè)中國特色社會主義的步伐中，高職院校的思想政治工作開始面臨著新的使命和任務(wù)。在多樣化社會潮流以及利益性的市場經(jīng)濟(jì)條件下，高職學(xué)生的思想政治理念也在受著各方面的挑戰(zhàn)和影響。為了更好地培養(yǎng)社會主義建設(shè)接班人，必須要從大學(xué)生的思想政治工作開始，對其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。本文就新時代高職思政工作的價(jià)值功能和實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：新時代;高職;思政工作;價(jià)值功能;實(shí)現(xiàn)途徑

當(dāng)前社會主義發(fā)展進(jìn)入了新的時代，當(dāng)代大學(xué)生的思想開始受到各種文化和思潮的影響，所以國家對高職教育的思政工作也提出了新的要求。高職學(xué)校必須要明確當(dāng)下時代環(huán)境發(fā)展的需求，重視思政工作的重要性，真正結(jié)合時代特點(diǎn)以及自身的建設(shè)來優(yōu)化思政教育機(jī)制和工作環(huán)節(jié)，從各個方面對學(xué)生的思政理念進(jìn)行引導(dǎo)和教育，幫助他們樹立積極的思想觀念和政治觀念，明確社會主義建設(shè)的終身責(zé)任，才能夠真正為國家培養(yǎng)綜合型的人才。

一、高職院校思政工作的價(jià)值功能

高職學(xué)校作為人才培養(yǎng)的重要組織和機(jī)構(gòu)，只有開展思政工作才能夠推動各項(xiàng)教學(xué)工作的有效開展，才能夠適應(yīng)新時代、新特點(diǎn)，真正明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求。同時一個社會人才所具備的基本素質(zhì)，就是積極的思想品質(zhì)和健全的政治觀念，所以這不僅是高職院校教學(xué)工作的根本，同時也是大學(xué)生未來社會發(fā)展需要具備的基本素質(zhì)。其次，在我國新時代下，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全人民和全民族的共同愿望，需要每一個中國人民共同努力。而青少年是祖國未來的希望，也是社會建設(shè)和祖國發(fā)展的重要實(shí)施者，所以他們需要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己對國家人民和社會的重要責(zé)任。而思政教育工作就是對青少年的思想和道德素養(yǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們更加全面的認(rèn)識自己，認(rèn)識祖國，從中去培養(yǎng)其積極的思想政治觀念，以促進(jìn)其擔(dān)任起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。最后，在高職院校的黨建工作中，只有有效的思政工作才能夠促進(jìn)高職院校黨建組織和機(jī)制的不斷完善，真正擔(dān)任起向廣大師生宣傳黨、傳播黨的重大責(zé)任，以促進(jìn)所有的教師和學(xué)生都能夠堅(jiān)持正確的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和信仰[1]。

二、高職開展思政教育工作的途徑

（一）思想重視，尊重規(guī)律

要積極推廣高職院校的思政工作，并且提高思政教育的效果，就要從思想認(rèn)識的層面上去明確思政教育的重要性，將其貫徹到各個學(xué)科以及教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓所有的師生都能夠認(rèn)識到思政教育的緊迫性和必要性，從而推動思政教育工作能夠積極有效的開展和組織發(fā)揮其重要的價(jià)值功能。在新時代下，高職院校的穩(wěn)定發(fā)展必須要通過開展基本的思政教育來推動，同時也是新時代下黨和人民對高職教育的重要要求，是其自身發(fā)展的重要基礎(chǔ)。首先，學(xué)校必須要從自身開始強(qiáng)化思政工作，通過各種形式的宣傳以及組織工作去提升所有人員對思政教育的重視程度，改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，在高職院校建立起思政工作開展的熱烈環(huán)境，從思想上來樹立思政教育的重要意識。其次，高職院校要積極探索實(shí)思政教育的規(guī)律，根據(jù)時代的發(fā)展和思政教育的需求來完善相應(yīng)的工作機(jī)制，結(jié)合高職教育的特點(diǎn)去推動青少年積極接受思政教育，制定科學(xué)有效的工作計(jì)劃[2]。

（二）重視人才，夯實(shí)基礎(chǔ)

人才是決定高職思政教育開展工作實(shí)效性和質(zhì)量的重要因素，一個有組織能力、有獨(dú)特思想以及高素質(zhì)的工作隊(duì)伍才能夠真正結(jié)合時代發(fā)展的特點(diǎn)制定科學(xué)的教育機(jī)制，強(qiáng)化工作監(jiān)督機(jī)制，推動所有教師科學(xué)有效地開展思政工作。所以高職院校需要重視對思政教育人才的培養(yǎng)，更要為他們提供充足的學(xué)習(xí)和進(jìn)步機(jī)會，通過制定科學(xué)的激勵機(jī)制去影響教師的積極性，使其能夠全身心投入到對思政工作的研究和落實(shí)中。其次，高職院校還需要加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，特別是對教師自身思政思想和觀念的培養(yǎng)才能夠提升整體的隊(duì)伍素質(zhì)。同時也要采取有效的培訓(xùn)機(jī)制去提高教師的專業(yè)技能，多給他們提供實(shí)踐的機(jī)會，鼓勵年輕教師在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入探索當(dāng)下思政教育的基本途徑和規(guī)律特點(diǎn)，提升教師的綜合能力。比如學(xué)?？梢越?dǎo)師制度，進(jìn)行一對一的指導(dǎo)培訓(xùn)?；蛘呓M織教師到工作先進(jìn)的城市和學(xué)校去學(xué)習(xí)，鼓勵他們積極參與各種黨建工作，以更好地了解黨政思想，從而充實(shí)思政內(nèi)容，也能夠幫助教師樹立正確的工作方向。最后，高職院校需要鼓勵教師深入調(diào)研思政教育工作，深入到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中，了解他們的思政觀念，以此來不斷優(yōu)化思政教育工作的內(nèi)容。高職院校還可以組織不同的教研和科研活動，針對思政工作的開展方向和方式進(jìn)行深度討論，構(gòu)建熱烈濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提升教師的工作素質(zhì)和能力，也能夠從整體上來提升思政工作的質(zhì)量和水平[3]。

（三）多措并舉，充滿活力

在高職院校思政教育工作開展的方式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠使其充滿活力和吸引力，提高工作影響力，提升師生的積極性[4]。首先，各教師可以從課堂教學(xué)中去融合思政教育工作，將一些思想觀念和政治政策等融合到講課中，或者結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際生活以及興趣愛好來豐富思政工作的內(nèi)容，引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注思政教育，了解思政教育以及接受思政教育。其次，建立豐富的評價(jià)機(jī)制，包括教師互評，通過互相聽課、了解講課方式以及調(diào)研成果等來對教師的工作水平進(jìn)行評價(jià)。還可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及感受去評價(jià)，以不斷提高教師的工作水平。最后，高職院校以及教師要通過組織豐富的課外活動去推動思政工作的開展，比如不同形式不同主題的講座，相關(guān)的問題活動，或者有意義的社會活動等，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會，使其能夠在課外生活中真正接受思政教育，幫助其樹立積極的思政觀念。

結(jié)束語：

綜上所述，在新的時代背景下，高職院校的思政工作對學(xué)校發(fā)展以及人才培養(yǎng)具有重要意義，也是當(dāng)下最重要的基本工作。為了更好地提升思政價(jià)值功能，使其發(fā)揮真正的功效，學(xué)校和教師需要結(jié)合時代特點(diǎn)以及大學(xué)生的成長特點(diǎn)來進(jìn)行深入研究，總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)和問題，以此來強(qiáng)化實(shí)踐效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]李子健.高校大學(xué)生思想政治教育方式的創(chuàng)新問題探析[J].長江叢刊，2017（28）：176-177.

[2]李桂莉.“慕課”背景下高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2017（5）：93-94.

[3]王英杰.大數(shù)據(jù)背景下多民族地區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新途徑探析[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，v.37;No.249（08）：106-108.

[4]康捷慶.新媒體時代大學(xué)生思想政治教育途徑探析[J].新西部，2018，No.441（14）：142-143.