大班幼兒性教育內(nèi)容的探討
——以“探索身體之謎”主題活動(dòng)為例

文 奚 琴

幼兒性教育是幼兒健康教育的一個(gè)重要組成部分，幼兒園是幼兒接受性教育的重要場所。目前，幼兒園開展性教育活動(dòng)較少，經(jīng)驗(yàn)缺乏，很少有專門的課程活動(dòng)，一般融入其他主題活動(dòng)中。相對(duì)于小、中班幼兒來說，大班幼兒理解能力更強(qiáng)，自我認(rèn)知有了一個(gè)新的突破。本文根據(jù)幼兒性教育目標(biāo)，基于實(shí)踐，確定大班幼兒性教育的內(nèi)容。

一、調(diào)查分析，選定適合主題

為了解大班幼兒真實(shí)的性認(rèn)知水平，教師對(duì)幼兒及其家長進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大班幼兒都知道自己是“從媽媽肚子生出來的”，但幾乎不知道爸爸在其中的作用，不知道身體的隱私部位。家長線上問卷調(diào)查表明：90%的家長沒有思考過這個(gè)時(shí)期如何對(duì)幼兒進(jìn)行性教育；8%的家長盡管已經(jīng)意識(shí)到性教育的重要性，但不知道如何入手；2%的家長或在網(wǎng)上查閱資料，或購買有關(guān)性教育的繪本，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。根據(jù)以上調(diào)查分析，教師選定“探索身體之謎”主題活動(dòng)，將身體比作一個(gè)謎，激發(fā)幼兒的探究興趣，引發(fā)幼兒認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)。

二、征求意見，確定教育內(nèi)容

主題選定后，教師通過家長群，就“探索身體之謎”主題活動(dòng)的開展，廣泛征集家長的意見和建議，最終確定教育內(nèi)容，并在活動(dòng)中根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)、興趣以及家長的反饋及時(shí)調(diào)整、完善?；顒?dòng)內(nèi)容包括“我的出生不是謎”“羞羞我知道”“羞羞你別碰”“探身體的變化”“學(xué)會(huì)照顧自己”五個(gè)方面，并采取小組研討、辯論賽、情景表演、集體教學(xué)、親子共讀等靈活多樣的活動(dòng)形式。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，搭建探秘舞臺(tái)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”在主題活動(dòng)環(huán)境布置中，教師與幼兒集中討論，將班級(jí)主題環(huán)境與區(qū)域游戲相結(jié)合。

捕捉問題，激發(fā)探索。隨著主題活動(dòng)的不斷深化，教師細(xì)心觀察，及時(shí)捕捉幼兒生發(fā)的有代表價(jià)值的問題。同時(shí)，對(duì)照預(yù)設(shè)方案，提供滿足幼兒需求的相應(yīng)環(huán)境，引導(dǎo)他們進(jìn)入下一個(gè)的活動(dòng)階段。

幼兒參與，對(duì)話環(huán)境。幼兒既是環(huán)境的主人，也是環(huán)境的學(xué)習(xí)者。例如，在表演區(qū)，男女換裝時(shí)女孩優(yōu)先，原則上不同時(shí)進(jìn)行。表演區(qū)還增設(shè)隱蔽的更衣室等。

家長協(xié)助，資源共享。家長同樣是主題活動(dòng)中的重要參與者。在主題活動(dòng)中，家長積極關(guān)注，主動(dòng)參與，班級(jí)圖書角增加由他們收集、購買的有關(guān)性認(rèn)知、自我保護(hù)方面的繪本。

四、家園協(xié)作，共話幼兒成長

從前期調(diào)查情況來看，絕大部分家長沒有與幼兒談及與性有關(guān)的話題。在開展主題活動(dòng)前，教師召開主題為“不能說的秘密”班級(jí)家長會(huì)，向家長介紹主題內(nèi)容、教育意義，動(dòng)員家長積極參與，并明確了家長的責(zé)任和義務(wù)。

家長逐漸由被動(dòng)參與變主動(dòng)參與，在主題活動(dòng)中提出一些新的想法，最后演變成一個(gè)主題心得漂流冊。主題心得漂流冊由家長和教師共同商討設(shè)定板塊，包含活動(dòng)內(nèi)容的心得體會(huì)、親子性話題趣事、活動(dòng)延伸小意見等。在心得漂流冊頁數(shù)不斷增加的同時(shí)，電子資源冊隨之而來，更多有趣的資源加入進(jìn)來。

五、師幼共話，分享主題心得

“性”這個(gè)話題無論成人還是幼兒，都存在羞于言表的時(shí)刻。因此，教師利用晨談時(shí)間開展“有話大家說”活動(dòng)，讓幼兒自由發(fā)表、分享這一主題活動(dòng)中發(fā)生的趣事；教師利用區(qū)域游戲時(shí)間開展“我和你的秘密”活動(dòng)，幼兒在圖書角的私密空間里，可以與最信任的同伴或者老師，聊一聊羞于啟齒的事，讓幼兒將藏在內(nèi)心的困惑說出來。

六、關(guān)愛自己，學(xué)會(huì)尊重他人

大班主題活動(dòng)“探究身體之謎”將零散的性教育的知識(shí)點(diǎn)，匯總到一個(gè)主題之中，讓幼兒能更好地深入話題中來，讓幼兒明白生命的由來，弄清性別的區(qū)別，減少成長的煩惱，學(xué)會(huì)尊重他人，有助于日后形成健康開明的性價(jià)值觀。該主題活動(dòng)也讓幼兒在認(rèn)知、情感等方面產(chǎn)生積極影響，讓幼兒關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、適應(yīng)生活。