紅船精神傳承與新時(shí)代大學(xué)生民族精神培育

錢(qián)沖

(駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校，河南 鄭州 451150)

“紅船劈波行，精神聚人心。”[1]習(xí)近平總書(shū)記指出，“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，是中國(guó)革命精神之源，也是‘紅船精神’的深刻內(nèi)涵”[1]。百年來(lái)的歷史實(shí)踐充分體現(xiàn)了紅船精神超越時(shí)代的恒久價(jià)值。民族精神體現(xiàn)了一個(gè)民族整體的信仰、文化和價(jià)值觀念，是一個(gè)民族賴以生存發(fā)展的核心動(dòng)力。新時(shí)代大學(xué)生傳承紅船精神，推進(jìn)民族精神培育，不僅是當(dāng)前我國(guó)文化教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，而且是中華民族崛起的時(shí)代要求。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上”[2]250。因此，新時(shí)代背景下的高校思想政治教育工作，一方面，要充分考慮到紅船精神的時(shí)代內(nèi)涵和當(dāng)代大學(xué)生群體的思想特征，利用新時(shí)代自媒體、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等教育平臺(tái)，豐富民族精神的教育資源，創(chuàng)新民族精神的培育方式；另一方面，還要將紅船精神傳承和民族精神培育有機(jī)結(jié)合，并在傳承紅船精神的具體實(shí)踐中幫助大學(xué)生群體形成強(qiáng)烈的民族意識(shí)。

一、 紅船精神的時(shí)代內(nèi)涵

偉大的時(shí)代需要偉大的精神，紅船精神是偉大民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。紅船精神蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育價(jià)值，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命的智慧結(jié)晶，應(yīng)該永遠(yuǎn)被繼承和發(fā)揚(yáng)下去。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，高校準(zhǔn)確理解紅船精神的時(shí)代內(nèi)涵，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)紅船精神的思想政治教育價(jià)值，而且能夠增強(qiáng)高校思想政治教育的時(shí)效性。

首先，高校要弘揚(yáng)首創(chuàng)精神，推進(jìn)黨的事業(yè)，確保黨始終走在時(shí)代前列。首創(chuàng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的精神，更是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神寫(xiě)照，在建黨精神中具有特殊的地位。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨在探索救國(guó)救民的道路中之所以能夠攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)其他階級(jí)無(wú)法達(dá)到的高度，靠的就是走在時(shí)代前列的首創(chuàng)精神。紅船精神作為馬克思主義基本原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，需要在具體社會(huì)實(shí)踐中不斷豐富、發(fā)展和完善。建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，確保黨的事業(yè)始終走在時(shí)代前列是紅船精神的時(shí)代使命。在新時(shí)代，國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境都發(fā)生了巨大變化，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展也面臨新的局面，中國(guó)共產(chǎn)黨只有以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，繼續(xù)沿著紅船航向，以開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，帶領(lǐng)中國(guó)人民始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加旺盛的干勁投入到新時(shí)代偉大征程，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

其次，高校要弘揚(yáng)奮斗精神，高校大學(xué)生要為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。奮斗精神是中國(guó)共產(chǎn)黨勇往直前、艱苦奮斗、永不放棄的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，這種奮斗精神就深深地印在每個(gè)共產(chǎn)黨員心中，并成為他們堅(jiān)定理想信念的強(qiáng)大精神支柱。中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就需要奮斗[3]。任何偉大事業(yè)的成功都不可能在一帆風(fēng)順中完成，無(wú)不經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻、血雨腥風(fēng)?？嚯y之際成立的中國(guó)共產(chǎn)黨不畏艱險(xiǎn)、敢于犧牲、砥礪前行，靠的就是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終心懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和矢志不渝為中華民族偉大復(fù)興而努力的信念。歷史最終證明，正是因?yàn)樵缙谥袊?guó)共產(chǎn)黨人對(duì)革命事業(yè)執(zhí)著追求和不斷奮斗，才使中國(guó)革命的大船劈波斬浪、勇往直前，并最終鳳凰涅槃、浴火重生。新時(shí)代偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，同樣也需要發(fā)揚(yáng)與傳承紅船精神，尤其是高校大學(xué)生群體，應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的建設(shè)者、實(shí)干者和奮斗者。

最后，高校要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，教育工作者要始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，幫助大學(xué)生形成堅(jiān)定的理想信念和健全的人格。奉獻(xiàn)精神是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨舍身忘我、無(wú)私奉獻(xiàn)的集中體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公，執(zhí)政為民，自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，就以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，以努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為最高利益。為打敗侵略者，捍衛(wèi)民族自由和獨(dú)立，中國(guó)共產(chǎn)黨從人民群眾的根本利益出發(fā)，發(fā)動(dòng)人民群眾，并依靠人民群眾的力量，最終完成了國(guó)家獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)。社會(huì)主義制度建立之后，中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)堅(jiān)持立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，最終贏得了海內(nèi)外中華兒女的廣泛支持和衷心擁護(hù)，并將全國(guó)各民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，同甘共苦，不離不棄。歷史表明，紅船精神是時(shí)刻警醒黨員不忘初心、牢記使命的精神利器，中國(guó)共產(chǎn)黨也在實(shí)際行動(dòng)中不斷詮釋初心和使命。今后，我們依然需要從紅船精神中汲取動(dòng)力之源，并時(shí)刻秉承這樣的價(jià)值追求，保持這樣的奉獻(xiàn)精神，為爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

二、紅船精神和民族精神的內(nèi)在聯(lián)系

紅船精神作為偉大民族精神的本質(zhì)體現(xiàn)，是民族精神與馬克思主義相結(jié)合的產(chǎn)物，與民族精神有著內(nèi)在聯(lián)系。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，仍屬于紅船精神所指引的時(shí)代，紅船精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí),而且繼續(xù)傳承、弘揚(yáng)和升華了偉大民族精神，通過(guò)分析紅船精神和民族精神的內(nèi)在聯(lián)系，有助于高校更好地開(kāi)展思想政治教育工作。

從形成過(guò)程看，紅船精神與民族精神緊密關(guān)聯(lián)而又辯證統(tǒng)一。紅船精神和民族精神都是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。紅船精神不僅傳承、弘揚(yáng)和升華了民族精神，而且賦予民族精神以時(shí)代特色。民族精神為紅船精神的誕生提供生長(zhǎng)根基和發(fā)展動(dòng)力，是紅船精神形成的重要基礎(chǔ)和依托。紅船精神作為中國(guó)革命的歷史選擇，它不是憑空產(chǎn)生的，而是伴隨中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、中華民族偉大復(fù)興的崇高使命和中共早期馬克思主義的革命活動(dòng)而逐步形成的。首先，紅船精神誕生于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義思想的凝聚和升華。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！盵4]143“發(fā)憤忘食, 樂(lè)以忘憂, 不知老之將至云爾?！盵5]522“大道之行也, 天下為公, 選賢與能, 講信修睦?！盵6]36這些思想成為首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神的文化淵源。其次，中華民族偉大復(fù)興的歷史使命為紅船精神的誕生提供了現(xiàn)實(shí)條件和實(shí)踐基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨是在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭登上歷史舞臺(tái)的，并帶著中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和民族復(fù)興的歷史使命，使得紅船精神得以形成并不斷發(fā)展。最后，馬克思主義思想在中國(guó)的傳播以及早期先進(jìn)知識(shí)分子深入工廠的革命宣傳，使得馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)開(kāi)始初步結(jié)合，并最終宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，與此同時(shí)，紅船精神也應(yīng)運(yùn)而生。

從具體內(nèi)容看，紅船精神與民族精神一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)。紅船精神和民族精神的交融匯通，使得紅船精神具有鮮明的民族性和強(qiáng)烈的時(shí)代性。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，紅船精神之所以依舊閃耀著光芒，正是因?yàn)樗冀K體現(xiàn)著中國(guó)人民以愛(ài)國(guó)主義為核心的自強(qiáng)不息、勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平的偉大民族精神[7]48。從形成過(guò)程看，民族精神是紅船精神的依托，紅船精神是民族精神的升華。但從具體內(nèi)容看，紅船精神和民族精神是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)。一脈相承是指它們都是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，都是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；與時(shí)俱進(jìn)是指紅船精神是在民族精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新、升華和發(fā)展，是新時(shí)期民族精神的集中體現(xiàn)、生動(dòng)體現(xiàn)和本質(zhì)體現(xiàn)。同時(shí)，紅船精神中的首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神正是對(duì)偉大民族精神中的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢(mèng)想精神的升華和追求。因此，從內(nèi)容維度看，紅船精神是民族精神的本質(zhì)體現(xiàn)，民族精神是紅船精神的根基和依托，兩者相互影響而又交融匯通，一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)。

從主體目標(biāo)看，紅船精神與民族精神同向同行。紅船精神所代表和昭示的是時(shí)代高度，是發(fā)展方向，是奮進(jìn)明燈，是鑄就在中華兒女心中永不褪色的精神豐碑[8]。民族精神作為中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是中國(guó)人民風(fēng)雨無(wú)阻、高歌行進(jìn)的根本動(dòng)力。從主體方向看，一方面，弘揚(yáng)立黨為公、忠誠(chéng)為民的紅船精神就是要堅(jiān)守馬克思主義政黨的階級(jí)立場(chǎng)和政治立場(chǎng)，自覺(jué)做最廣大人民的忠實(shí)代表，全心全意為人民謀利益。另一方面，民族精神作為一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力，同樣也是一個(gè)國(guó)家和人民的精神支柱。因此，人民就成為紅船精神和民族精神共同指向的主體。從目標(biāo)方向看，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)即是民族夢(mèng)，也是每一位中國(guó)人民的共同理想。偉大中國(guó)夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)，不僅需要民族精神提供思想基礎(chǔ)和價(jià)值支撐，同時(shí)也需要把紅船精神貫穿到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的全過(guò)程。首先，偉大的夢(mèng)想需要偉大的精神，勤勞勇敢的中國(guó)人民培育、發(fā)展起來(lái)的民族精神，是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。其次，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，我們需要從紅船精神中汲取動(dòng)力之源，堅(jiān)守以人民為中心的初心，并在實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往的具體實(shí)踐中，把立黨為公、忠誠(chéng)為民的紅船精神落到實(shí)處。因此，從塑造主體和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上看，紅船精神和民族精神同途同歸而又同向同行。

三、 在傳承紅船精神中培育大學(xué)生民族精神

紅船精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民在前進(jìn)道路上得到的寶貴精神財(cái)富，在新時(shí)代也必將為民族精神培育提供正確的精神指引和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。高校作為思想政治教育的主要陣地，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生群體的民族精神培育事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的成敗。因此，在傳承紅船精神的同時(shí)，加強(qiáng)高校大學(xué)生群體的民族精神教育刻不容緩。

第一，科學(xué)創(chuàng)新紅船精神的教育方式，讓新媒體成為大學(xué)生民族精神教育新陣地。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，新媒體已成為信息傳播的主要載體。高校應(yīng)創(chuàng)新紅船精神的教育方式，豐富當(dāng)代大學(xué)生的精神世界，讓新媒體成為紅船精神傳承和民族精神培育的新陣地。首先，主動(dòng)占領(lǐng)新媒體陣地、搭建新網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在當(dāng)下微信、微博、抖音盛行的年代，高校的思想宣傳工作如不及時(shí)占領(lǐng)這些平臺(tái)并發(fā)出正面聲音，大學(xué)生群體就有可能被別的聲音所影響，因此通過(guò)運(yùn)用新媒體廣泛宣傳紅船精神所蘊(yùn)含的首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神，是當(dāng)前民族精神教育的重要任務(wù)。其次，建設(shè)民族精神網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)。新時(shí)代的民族精神教育工作者要?jiǎng)?chuàng)新民族精神教育理論體系，豐富民族精神教育資源庫(kù)，緊跟新媒體背景下民族精神教育和培育的新步伐。最后，以紅船精神為內(nèi)容開(kāi)展民族精神培育，必須創(chuàng)新紅船精神的教育方式，讓高校大學(xué)生群體在了解和學(xué)習(xí)紅船精神的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)民族精神的重要性。如“紅船啟航”“重回1921”等微信小程序的開(kāi)發(fā)，讓當(dāng)代大學(xué)生在了解歷史事件的同時(shí)，感受紅船精神的時(shí)代韻味。

第二，深入挖掘紅船精神的紅色基因，為民族精神培育提供豐富資源。紅船見(jiàn)證了中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變，成為黨的先進(jìn)性之源，中國(guó)革命精神之源。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因,不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),努力在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于先輩的業(yè)績(jī)”[9]。紅船精神是中國(guó)共產(chǎn)黨紅色基因的重要組成部分，新時(shí)代大學(xué)生民族精神的培育需要深入挖掘紅船精神的紅色基因。首先，挖掘革命史料，傳承紅色基因，培養(yǎng)具有堅(jiān)定信仰的馬克思主義者。尤其當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)正在發(fā)生深刻變化，馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會(huì)思潮的挑戰(zhàn)，通過(guò)弘揚(yáng)紅船精神，高擎社會(huì)主義偉大旗幟，有利于豐富民族精神的教育資源和科學(xué)內(nèi)涵。其次，深入挖掘紅船精神的科學(xué)內(nèi)涵、時(shí)代意義，以富有時(shí)代感的方式、方法講好新時(shí)代的紅色故事。發(fā)揚(yáng)紅船精神中不斷創(chuàng)造、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)的紅色基因，引導(dǎo)大學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的追夢(mèng)人。最后，發(fā)掘紅船精神的育人價(jià)值，打造新時(shí)代的紅色教育，結(jié)合現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要，有針對(duì)性地開(kāi)展紅船精神進(jìn)校園，紅船精神進(jìn)課堂等相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式將紅船精神融入當(dāng)下民族精神教育主題，讓高校大學(xué)生親身感知、體會(huì)紅船精神的價(jià)值所在。

第三，準(zhǔn)確把握紅船精神的時(shí)代價(jià)值，將紅船精神傳承與民族精神培育有機(jī)結(jié)合。紅船精神作為中國(guó)革命精神之源，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，即使進(jìn)入新時(shí)代，紅船精神仍然具有重要的時(shí)代價(jià)值，并引領(lǐng)著中國(guó)人民不斷前進(jìn)。準(zhǔn)確把握紅船精神的時(shí)代價(jià)值，將紅船精神的傳承與新時(shí)代民族精神的培育有機(jī)結(jié)合，是高校實(shí)現(xiàn)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要。首先，將首創(chuàng)精神融入自強(qiáng)不息、敢于突破、銳意進(jìn)取的偉大民族精神，為時(shí)代發(fā)展提供精神動(dòng)力。尤其在國(guó)際關(guān)系日益復(fù)雜、多向交織的今天，只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，敢于面對(duì)困難和矛盾，敢于突破舊有的條條框框，才能越挫越勇，直到成功。其次，將奮斗精神融入歷經(jīng)艱險(xiǎn)、不言放棄的民族復(fù)興偉大實(shí)踐。中國(guó)人民自古就明白要幸福就要奮斗的基本道理，在新時(shí)代的征程上，我們依然堅(jiān)信，只要中國(guó)人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種偉大奮斗精神，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。最后，將奉獻(xiàn)精神融入社會(huì)主義建設(shè)者的實(shí)踐中，內(nèi)化于心，外踐于行，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，用實(shí)際行動(dòng)為黨的偉大事業(yè)添磚加瓦。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員要正確處理得與失、公與私，要多講奉獻(xiàn)，少講回報(bào)。高校大學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中也要甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大重任。

第四，牢牢把握紅船精神的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中激發(fā)大學(xué)生的民族自信心。每代人的奉獻(xiàn)和奮斗都有其特定的實(shí)踐價(jià)值。民族精神作為中華文化的重要組成部分，包含了豐富的歷史文化內(nèi)涵，是中華兒女上千年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者，大學(xué)生群體在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)紅船精神過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)把紅船精神付諸實(shí)踐。首先，增加紅船精神的宣傳途徑，搭建民族精神培育平臺(tái)，使民族精神以廣大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，融入日常學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。結(jié)合自身發(fā)展需要，在具體實(shí)踐中提升自己對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民的服務(wù)意識(shí)，把踐行紅船精神，弘揚(yáng)民族精神變成日常生活的具體行動(dòng)。其次，對(duì)民族精神進(jìn)行大眾化的詮釋，使其更貼近高校大學(xué)生的認(rèn)知水平。最后，紅船精神作為中國(guó)早期革命具體實(shí)踐的產(chǎn)物，就是在堅(jiān)持從“現(xiàn)實(shí)的人”這一問(wèn)題出發(fā)，注重人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要，旨在解決人民群眾面臨的現(xiàn)實(shí)困境。因此，新時(shí)代只有把紅船精神融入具體社會(huì)生活實(shí)踐，才能更好地培育大學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

四、結(jié)語(yǔ)

紅船精神是指引高校大學(xué)生踐行偉大民族精神的根本著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在高校開(kāi)展紅船精神傳承和民族精神培育，任務(wù)艱巨、意義重大。新時(shí)代的高校大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，砥礪前行，在以后工作中爭(zhēng)做各行各業(yè)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。同時(shí)政府、社會(huì)、企業(yè)等主體也應(yīng)積極發(fā)揮多方面的合力，通過(guò)政策引導(dǎo)、社會(huì)服務(wù)、人文關(guān)懷等方式為大學(xué)生民族精神培育創(chuàng)造有利氛圍。