周恩來(lái)與陶行知的交往情誼

丁英順

陶行知（1891—1946），安徽歙縣人，早年留學(xué)美國(guó)，回國(guó)后先后創(chuàng)辦南京曉莊師范、上海山海工學(xué)團(tuán)、重慶育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)，發(fā)起推行平民教育、鄉(xiāng)村教育和民主教育運(yùn)動(dòng)，被毛澤東譽(yù)為“偉大的人民教育家”。陶行知的一生，始終以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，與勞苦大眾休戚與共，與共產(chǎn)黨人親密無(wú)間，為人民教育事業(yè)、為中國(guó)的民族解放和民主斗爭(zhēng)事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生。

2021年是陶行知先生130周年誕辰。本刊推出紀(jì)念文章，回顧陶行知在重慶與共產(chǎn)黨人的交往，以及育才學(xué)校遷址紅巖村的日子，以饗讀者。

九一八事變后，陶行知就與中國(guó)共產(chǎn)黨建立了廣泛聯(lián)系，全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后更是與在國(guó)統(tǒng)區(qū)開(kāi)展革命工作的周恩來(lái)建立了深厚情誼。每當(dāng)政治形勢(shì)發(fā)生變化，或是育才學(xué)校遇到較大困難時(shí)，陶行知總是去曾家?guī)r50號(hào)向周恩來(lái)請(qǐng)教、商量，回來(lái)經(jīng)常感嘆“去時(shí)腹中空，回時(shí)力無(wú)窮”。周恩來(lái)與陶行知交往過(guò)程中留下的諸多文物，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨人與愛(ài)國(guó)民主人士風(fēng)雨同舟、相濡以沫的戰(zhàn)斗情誼。

為育才學(xué)生題詞：一代勝似一代

全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，陶行知作為國(guó)民外交使節(jié)出訪歐美亞各國(guó)，于1938年10月1日回到武漢。次日，《新華日?qǐng)?bào)》即以《陶行知先生昨歸國(guó)抵漢，談各國(guó)援華運(yùn)動(dòng)》為題，熱烈報(bào)道他在海內(nèi)外的宣傳活動(dòng)。10月5日，陶行知第一次拜會(huì)了神交已久的周恩來(lái)，對(duì)周介紹的國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)形勢(shì)以及延安解放區(qū)情形留下了深刻印象，深感“蒙其指示甚多”，備受鼓舞。

1939年7月，在周恩來(lái)和中共中央南方局的支持下，陶行知在重慶北碚創(chuàng)辦了戰(zhàn)時(shí)第一所難童學(xué)?！艑W(xué)校（后遷至合川草街鄉(xiāng)鳳凰山上的古圣寺），并任校長(zhǎng)。周恩來(lái)非常支持育才學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，曾對(duì)學(xué)校的地下黨支部明確指示：支部在學(xué)校里要搞好團(tuán)結(jié)工作，首先要幫助陶先生把育才辦好。育才學(xué)校也聘請(qǐng)了許多共產(chǎn)黨員擔(dān)任教師和其他重要崗位。陶行知還多次邀請(qǐng)博古、吳玉章等來(lái)校講學(xué)。

1940年秋，國(guó)民黨頑固派陰謀掀起第二次反共高潮，重慶政治形勢(shì)日趨緊張。由于堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，陶行知等民主人士的處境更加困難，國(guó)民黨當(dāng)局經(jīng)常找借口刁難甚至揚(yáng)言取締育才學(xué)校。為了幫助陶行知和育才師生認(rèn)清形勢(shì)，做好應(yīng)變措施，9月22日，周恩來(lái)、鄧穎超在南方局文化組組長(zhǎng)徐冰、婦女組副組長(zhǎng)張曉梅的陪同下，來(lái)到北碚陶行知家中。當(dāng)晚，周恩來(lái)、陶行知秉燭夜談，縱論時(shí)事和教育事業(yè)。周恩來(lái)指出，育才學(xué)校的前途和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，因此一方面要提高警惕，采取措施，有備無(wú)患；另一方面要教育廣大師生，在極端困難時(shí)堅(jiān)持工作，樹(shù)立最后勝利的信念。

第二天，周恩來(lái)等在陶行知的陪同下看望了住在北碚的文化教育界和科技界知名人士，并參加了一場(chǎng)小型的時(shí)事座談會(huì)。曾親歷會(huì)議的胡風(fēng)回憶：周恩來(lái)副主席到北碚來(lái)了，決定由陶行知出面邀請(qǐng)一些客人，記得我也附了一個(gè)名的。由我請(qǐng)復(fù)旦諸人到北碚聚餐一次，到了有二三十人，都是在北碚的文化人和復(fù)旦的教授們。陶行知主持，并請(qǐng)周副主席講話?，F(xiàn)在能記起的，只是由于當(dāng)時(shí)正是蔣介石醞釀第二次反共高潮之前，他講話的主要意思是鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心，反對(duì)分裂、倒退、投降的危機(jī)。

9月24日，陶行知又陪同周恩來(lái)等乘舟沿嘉陵江逆行30里，至合川草街子，再步行兩個(gè)多小時(shí)，來(lái)到鳳凰山上的育才學(xué)校。當(dāng)晚，周恩來(lái)對(duì)育才的全體教師作了政治報(bào)告，并與育才地下黨支部書(shū)記廖意林等詳細(xì)分析了形勢(shì)嚴(yán)峻后黨員教師的轉(zhuǎn)移計(jì)劃。

25日，育才學(xué)生在餐廳舉行了一場(chǎng)熱烈的歡迎會(huì)。繪畫(huà)組的伍必端回憶：陶先生陪著周恩來(lái)、鄧穎超來(lái)到大廳，老師們、同學(xué)們不停地拍手歡迎，這是我第一次見(jiàn)到周副主席。他是一位非常漂亮的人，濃眉大眼，兩眼特別有神，他的夫人鄧穎超是位非常慈祥和藹的婦女領(lǐng)袖，他們一直開(kāi)心地笑著，看著每個(gè)孩子。

周恩來(lái)走上講臺(tái)鼓勵(lì)道：“你們這些孩子，大都是從戰(zhàn)火紛飛的地方輾轉(zhuǎn)流離，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到這里，能夠在育才學(xué)習(xí)是最幸福的。你們都是科學(xué)家或藝術(shù)家的幼苗，扎根在這塊教育的園地里，有著像陶先生這樣的園丁精心培養(yǎng)，一定會(huì)長(zhǎng)成像鳳凰山的參天大樹(shù)一樣，成為建設(shè)國(guó)家大廈的棟梁?！?/p>

他看看站在右邊的大會(huì)主席楊秉蓀（12歲，音樂(lè)組學(xué)生），再看看站在左邊的大會(huì)司儀孫振俠（13歲，戲劇組學(xué)生），深情地說(shuō)：“你們這一代比我小時(shí)候強(qiáng)多了。各個(gè)組的壁報(bào)都辦得好，可以看得出你們讀的書(shū)很多，知道的事也多。小小年紀(jì)就能當(dāng)大會(huì)主席、司儀，已經(jīng)是小演說(shuō)家了。我像你們這般年紀(jì)，還在黑暗中摸索，讀的是陳舊的書(shū)，受的封建主義教育，脊背上還拖著一條長(zhǎng)辮子呢！”聽(tīng)到這里，全場(chǎng)歡笑起來(lái)。

周恩來(lái)又簡(jiǎn)要地講了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，說(shuō)明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利一定是我們的。最后，他更是滿懷信心地說(shuō)：“今天你們這一代太幸福了，學(xué)校里有很多好老師，圖書(shū)館里有大量進(jìn)步書(shū)刊，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為真理而斗爭(zhēng)，為新中國(guó)的遠(yuǎn)大前程而斗爭(zhēng)。”

一位小同學(xué)站起來(lái)天真地發(fā)問(wèn)：“周伯伯，請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)革命還要多少年才能成功？”周恩來(lái)微笑著回答：“這個(gè)時(shí)間，我也不好回答，也許很快，也許我們不一定能看到。但是，你們必然能夠看到，一定能看到！”

在熱烈的掌聲中，鄧穎超也上臺(tái)講話。她講了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事，介紹了蘇聯(lián)兒童教育的實(shí)況，并勉勵(lì)孩子們要好好學(xué)習(xí)，“未來(lái)是屬于孩子們的”。

歡迎會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向周恩來(lái)和鄧穎超，請(qǐng)他們題詞留念。周恩來(lái)在孩子們的本子上都寫(xiě)上同一句話：“一代勝似一代?！?/p>

周恩來(lái)和鄧穎超在育才學(xué)校的兩天時(shí)間里，觀看了音樂(lè)組、戲劇組的排練和演出，走遍了古圣寺的每個(gè)角落。他們?cè)趨⒂^中發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育設(shè)施較差，回到重慶后，還專門(mén)托人給陶行知送去400元錢(qián)，特別指明是捐給學(xué)校添置體育運(yùn)動(dòng)器材之用。

這段時(shí)間，時(shí)任育才學(xué)?？倓?wù)主任丁右涵被推派專門(mén)照顧周恩來(lái)和鄧穎超的生活，他后來(lái)回憶說(shuō)：“周恩來(lái)同志不抽煙、不喝酒，連茶葉也不要。第一次做了六個(gè)菜一個(gè)湯，他嫌浪費(fèi)了，要求和師生們同進(jìn)食，說(shuō)不要把他當(dāng)作客人。馬侶賢（育才學(xué)校副校長(zhǎng)）同志一再向他解釋說(shuō)是陶先生交給他的任務(wù)，招待不好要挨批評(píng)的。周恩來(lái)同志無(wú)法，只好接受，但六個(gè)菜減為四個(gè)菜?！?/p>

因?yàn)橹芏鱽?lái)是陶行知請(qǐng)來(lái)的客人，陶行知特地于9月29日致信馬侶賢：關(guān)于周恩來(lái)、鄧穎超諸先生來(lái)校參觀之一切費(fèi)用，由我個(gè)人擔(dān)任，并開(kāi)列了飯錢(qián)船資等具體費(fèi)用。

延安送來(lái)的禮物：毛線衣

皖南事變后，育才學(xué)校日益受到國(guó)民黨當(dāng)局的政治迫害和經(jīng)濟(jì)封鎖，丁右涵描述了當(dāng)時(shí)的情況：“由許世英主持的國(guó)民黨賑濟(jì)委員會(huì)每月給育才學(xué)校的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，停發(fā)了；常年給育才學(xué)校捐助的人，因?yàn)榻拥絿?guó)民黨特務(wù)的恐嚇信，不敢再捐助了；陶先生外出，國(guó)民黨特務(wù)尾隨盯梢，即使肯捐助的人，也不敢見(jiàn)陶先生的面，怕惹上麻煩?？傊?，育才學(xué)校的經(jīng)費(fèi)幾乎絕源，三百多位師生員工的生活瀕于絕境?！?/p>

面對(duì)艱難的困境，陶行知依然不知疲倦地奔走于山城募捐。一次，陶行知因勞累而生病，夫人吳樹(shù)琴問(wèn)他：“你為辦育才，天天出去募捐，實(shí)在太辛苦了！為何不去延安？”陶行知回答：“我若一走，學(xué)校的師生都要遭殃，育才學(xué)?？赡芎蜁郧f學(xué)校一樣，被蔣介石封閉，我非得在這里頂下去不可。為新中國(guó)培養(yǎng)人才，我吃點(diǎn)苦，何妨？”

當(dāng)時(shí)，也有同鄉(xiāng)好友見(jiàn)他太過(guò)辛苦，勸他停辦，另想他法，繼續(xù)辦學(xué)無(wú)異于背著石頭游泳。他毅然答道：“我不是背著石頭游泳，而是背著愛(ài)人在嘉陵江中游泳，越游越有勁。要游過(guò)急流險(xiǎn)灘，達(dá)到勝利的彼岸。”

艱難時(shí)刻，周恩來(lái)、董必武、鄧穎超等時(shí)刻關(guān)注著育才學(xué)校，不但在經(jīng)濟(jì)上，更在精神上給予有力支持。1942年正值生活教育社成立15周年之際，延安舉行了隆重的紀(jì)念大會(huì)，徐特立、李維漢先后在會(huì)上講話，大力稱贊陶行知和他從事的教育事業(yè)。李維漢稱“陶行知先生和徐特立同志是中國(guó)新民主主義教育的兩面大旗”。會(huì)上決定出版《陶行知教育論文集》，這是中國(guó)共產(chǎn)黨當(dāng)時(shí)出版的唯一一本個(gè)人教育論文集。1943年，周恩來(lái)托徐冰送給育才學(xué)校一套延安軍民齊開(kāi)荒、大力開(kāi)展生產(chǎn)自救的珍貴照片，還送給陶行知一件延安織制的灰色毛線衣，意在啟迪、鼓勵(lì)育才師生學(xué)習(xí)延安，走生產(chǎn)自救之路，以克服經(jīng)濟(jì)上的困境。

陶行知收到照片和毛衣后深受鼓舞，積極動(dòng)員帶領(lǐng)全校師生仿照延安開(kāi)荒種地，生產(chǎn)自救。他組織了以育才黨組織負(fù)責(zé)人廖意林為首的50人墾荒隊(duì)伍，他們背著行李、工具到離學(xué)校不遠(yuǎn)的澄江鎮(zhèn)馬家沱后山（當(dāng)時(shí)稱光鐵坡）一帶開(kāi)墾荒地30多畝，辦起了育才學(xué)校的第一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。育才師生不僅實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)自救，還把勞動(dòng)所得匯給正在遭受水災(zāi)的印度難民。后來(lái)，陶行知專門(mén)作了一首新詩(shī)《開(kāi)荒歌》：

荒地五百畝，

英雄好戰(zhàn)場(chǎng)。

今征三十士，

有力共開(kāi)荒。

種雜糧，養(yǎng)豬羊；

年成壞，救饑腸；

年成好，幸福無(wú)量。

小鳳凰，羽翼強(qiáng)，

飛去光鐵坡，

創(chuàng)造新家鄉(xiāng)。

在以后的日子里，陶行知一直把周恩來(lái)送的毛線衣藏在箱子里，作為永久的紀(jì)念。

四海同悲：致陶行知家屬的慰問(wèn)電文

抗戰(zhàn)勝利前后，陶行知積極投入到反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、反對(duì)國(guó)民黨專制獨(dú)裁統(tǒng)治的民主運(yùn)動(dòng)中。

1945年元旦，他在《新華日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《迎接民主年》，興高采烈地歡頌民主新年最崇高，號(hào)召“拿出每一個(gè)人的血汗，培植民主的幼苗，掀起民主的洪潮，給四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)同胞，洗一個(gè)大大的民主澡”“在民主的世界中，共同為人類幸福而創(chuàng)造”。他還連續(xù)發(fā)表了政論文章《民主的兒童節(jié)》《民主》《民主教育》《民主教育之普及》、詩(shī)歌《科學(xué)與民主結(jié)婚歌》《四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)人的大公司 四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)人做老板》《民之所好》《立即停止內(nèi)戰(zhàn)》《民主進(jìn)行曲》《向民主小姐求愛(ài)》《自由警報(bào)》等等。毛澤東赴重慶談判期間，陶行知幾次親聆教誨。毛澤東離渝時(shí)，陶行知又代表民盟中央前往機(jī)場(chǎng)歡送，并合影留念。

1946年4月，陶行知攜夫人離開(kāi)了客居七年的重慶，前往南京、上海，并在南京梅園與周恩來(lái)暢談。在黨的支持和引導(dǎo)下，陶行知積極奔走在反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)和平，反獨(dú)裁、爭(zhēng)民主的第一線。在上海不到一百天的時(shí)間里，陶行知為和平民主事業(yè)發(fā)表了《小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)》《民主教育》《新中國(guó)之新教育》等近百篇演講，由此被國(guó)民黨特務(wù)視為眼中釘、肉中刺，被列入暗殺黑名單，名列第三。