詠嘆調(diào)《我充滿(mǎn)激情》的演唱風(fēng)格研究

聶大幸

一、羅西尼生平及其創(chuàng)作風(fēng)格特點(diǎn)

（一）羅西尼生平

羅西尼1792年出生于意大利佩薩洛，是一位出色的歌劇作曲家，其父親是小號(hào)手，母親是歌唱演員。由于從小受音樂(lè)的熏陶，對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，從小就跟隨父母在各地演出，并學(xué)會(huì)了大提琴、法國(guó)號(hào)和作曲。隨后在波輪亞大學(xué)音樂(lè)學(xué)校接受正式化的音樂(lè)學(xué)習(xí)，天生聰慧的大腦以及對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作方面有著天生的靈感，羅西尼在學(xué)習(xí)期間就對(duì)歌劇的創(chuàng)作就展現(xiàn)了非常大的好感，并創(chuàng)作出了多部歌劇作品。畢業(yè)之后的羅西尼正式走上了歌劇創(chuàng)作的道路，經(jīng)過(guò)多部歌劇的經(jīng)驗(yàn)積累，此時(shí)的創(chuàng)作水平已經(jīng)今非昔比，他創(chuàng)作的正歌劇《唐克雷迪》在上映之后，反應(yīng)異常強(qiáng)烈，獲得了巨大的成功，1829年他創(chuàng)作了自己人生最后一部歌劇作品《威廉退爾》，在這之后羅西尼沒(méi)有再涉及歌劇這個(gè)領(lǐng)域，雖然此時(shí)的他還未到不惑之年，大眾還無(wú)法接受，但是此前的聲望和榮譽(yù)將會(huì)伴隨他終身。他為意大利歌劇的復(fù)興、發(fā)展、成熟做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（二）羅西尼創(chuàng)作風(fēng)格特點(diǎn)

羅西尼不僅領(lǐng)悟了傳統(tǒng)形式的歌劇架構(gòu)，并且對(duì)傳統(tǒng)歌劇的架構(gòu)進(jìn)行了細(xì)致的整理和微調(diào)，從而更多的重視戲劇性的表現(xiàn)，將以往只注重演唱技巧的局面成功的扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。他的每個(gè)創(chuàng)作基礎(chǔ)都是以劇情為基調(diào)，根據(jù)人物性格的不同以及主人公身上所發(fā)生的愛(ài)情故事和正能量來(lái)進(jìn)行深層次的靈感創(chuàng)作。所以羅西尼的每部作品都有這共同的特性，架構(gòu)非常清晰，樂(lè)曲旋律非常優(yōu)美，歌曲的戲劇性非常突出，并且最為突出歌曲中人物性格，例如《我充滿(mǎn)激情》這首詠嘆調(diào)是表現(xiàn)了唐克雷迪在見(jiàn)到自己心愛(ài)的人的時(shí)候所表達(dá)出來(lái)的興奮和激動(dòng)的情緒。在民族利益和家人中艱難徘徊，為了能夠贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，不惜犧牲自己的性命，也要拯救整個(gè)民族的愛(ài)國(guó)情操，民族英雄不光是奮勇無(wú)敵，在家人面前展現(xiàn)了自己溫柔的另一面，其中有歡喜，有堅(jiān)毅，有柔情，有堅(jiān)定，這些方面的呈現(xiàn)都使得歌劇內(nèi)這個(gè)覺(jué)得更加完整的表現(xiàn)在大眾面前。不僅這些，在音樂(lè)架構(gòu)的組成方面，創(chuàng)作者也將戲劇性的因素巧妙的結(jié)合在一起，從歌曲的序曲、宣敘調(diào)、詠嘆調(diào)、合唱、重唱、樂(lè)隊(duì)編排、歌唱技巧等等這些都和故事劇情的延伸和變化變得整整齊齊，次序分明，條理清晰。

二、《唐克雷迪》的創(chuàng)作背景及特點(diǎn)

歌曲是依據(jù)法國(guó)作曲家伏爾泰原作的（1760）的故事情節(jié)重新進(jìn)行創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)加埃塔諾·羅西根據(jù)塔索的《被解放的耶路撒冷》（1575）撰寫(xiě)腳本。運(yùn)用“十字軍東征”這一征戰(zhàn)歷史為背景，進(jìn)而歌詠和頌揚(yáng)歌劇《唐克雷迪》中男主角的英雄氣魄和完美主義精神。二十歲出頭的羅西尼在剛進(jìn)入圈內(nèi)就已經(jīng)轟動(dòng)整個(gè)意大利，迅速紅遍整個(gè)音樂(lè)圈，成為當(dāng)時(shí)很有名望的音樂(lè)作曲家。但就是因?yàn)槌擅^(guò)早，對(duì)當(dāng)時(shí)享有一定聲譽(yù)的作曲家的利益造成了威脅，處處給予他各樣的麻煩和阻撓?！短瓶死椎稀氛窃谶@樣的多方的威脅和壓力下創(chuàng)作出來(lái)的。但也正式羅西尼無(wú)謂阻撓創(chuàng)作出的《唐克雷迪》在當(dāng)時(shí)意大利人民抵抗并且反擊外來(lái)侵略者的民族解放斗爭(zhēng)中起到了至關(guān)重要的振奮作用。

羅西尼的正歌劇在音樂(lè)的特性方面非常獨(dú)特，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的羅西尼二十出頭正值青春年少，生活態(tài)度樂(lè)觀，積極向上，在他所創(chuàng)作的正歌劇中依舊可以看到幽默歌劇的創(chuàng)作靈感。通常的正歌劇的詠嘆調(diào)一般都是比較嚴(yán)肅認(rèn)真，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，音調(diào)的起伏平穩(wěn)。這和當(dāng)時(shí)的正歌劇風(fēng)格是截然不同過(guò)的兩種形式。他在歌劇創(chuàng)作中最擅長(zhǎng)的是要屬技巧難度最大的花腔旋律，在歌劇《唐克雷迪》這部歌劇中，角色的演出屬于反串類(lèi)型，即男性角色由女性來(lái)裝扮，這個(gè)充滿(mǎn)正能量的正歌劇的詠嘆調(diào)，樂(lè)曲非常充實(shí)飽滿(mǎn)、速度相對(duì)平穩(wěn)、聲音響亮而有勁。還有劇中花腔部分的加入更增添了這部正歌劇的色彩，更突顯出羅西尼對(duì)任務(wù)的描繪更加特別和強(qiáng)烈。

三、《我充滿(mǎn)激情》的演唱風(fēng)格及技巧

（一）演唱風(fēng)格

《我充滿(mǎn)激情》這首著名的詠嘆調(diào)整體風(fēng)格相對(duì)平穩(wěn)、節(jié)奏清晰，不僅有花腔女中音的高難度技巧，還歌頌了人民的愛(ài)國(guó)情懷，以及人民對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情，歌曲的問(wèn)世極大的鼓舞了當(dāng)時(shí)意大利的人民。

花腔旋律由以下幾種形式構(gòu)成：①三連音式：連續(xù)的三連音上行或下行構(gòu)成花腔旋律。②附點(diǎn)節(jié)奏式：以連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏構(gòu)成花腔旋律。③音階與回音混合式：由音階與回音形式混合搭配的花腔旋律。④臨時(shí)變音音階式：由臨時(shí)變音組成音階的上行或下行構(gòu)成的花腔旋律⑤倚音式：裝飾音式的一種，由倚音構(gòu)成的花腔旋律形式。

《我充滿(mǎn)激情》里面角色的演出屬于反串類(lèi)型，即男性角色由女性來(lái)裝扮，這個(gè)充滿(mǎn)正能量的正歌劇的詠嘆調(diào)，樂(lè)曲非常充實(shí)飽滿(mǎn)、速度相對(duì)平穩(wěn)、除了幾個(gè)花腔跨度稍大的部分需要多加練習(xí)，歌曲的花腔演奏形式共出現(xiàn)了音階式3次、模進(jìn)式8次、裝飾音式倚音型10次、連音式7次。從中我們可以發(fā)現(xiàn)羅西尼在這首《我充滿(mǎn)激情》詠嘆調(diào)的花腔運(yùn)用方面，裝飾音的倚音運(yùn)用的相對(duì)較多，很多這樣方式的鏈接都會(huì)是承上啟下的作用，還能夠達(dá)到修飾語(yǔ)句的作用，使得音樂(lè)整體更加的富有靈性；創(chuàng)作者為了使音樂(lè)更具流動(dòng)性，也用了比較多的音階式和模進(jìn)式的方法；還有連音式經(jīng)常出現(xiàn)的方式是在音階的變奏中，有時(shí)也會(huì)作為進(jìn)過(guò)音的形式出現(xiàn)，三連、五連音也是常見(jiàn)的形式。

女中音的音域一般來(lái)講是在音域g-a1的區(qū)間內(nèi)，當(dāng)然也會(huì)因?yàn)槿说牟煌扇〔煌膽B(tài)度或方式對(duì)待。有些會(huì)更高，有些會(huì)更低。在演唱技巧方面難度最高的要屬于花腔女中音，因?yàn)樵谘莩幸粲虻囊罂缍雀蟆⒏鼘?，聲音自由隨性、不受約束并且生動(dòng)細(xì)膩，聲音華麗且富有強(qiáng)烈的感染力。在演唱的音色方面不僅有高音區(qū)要求的明亮，而且還具有中低音的渾厚，同時(shí)還要求了音色更加的細(xì)致和靈動(dòng)。該作品具有極強(qiáng)的戲劇表現(xiàn)力，聲音張弛有度、速度較為緊湊、舒展性強(qiáng)，在高音、中音、低音這三個(gè)音區(qū)的音樂(lè)較為整體、統(tǒng)一，有著抒懷、戲劇等多樣式的表演風(fēng)格和技法，整體表達(dá)非常清晰、流暢并且感染力強(qiáng)。在表演的風(fēng)格上，花腔女中音大多塑造的人物角色比較深刻，清新明朗的音色給人以睿智和勇氣的印象；轉(zhuǎn)音的變化和富有靈活性的表現(xiàn)，給人以機(jī)敏、聰慧的感覺(jué)。并且最主要的一點(diǎn)則是詼諧幽默的故事情節(jié)和極具戲劇性色彩的沖突。

（二）演唱技巧

《我充滿(mǎn)激情》這首詠嘆調(diào)是表現(xiàn)了唐克雷迪在見(jiàn)到自己心愛(ài)的人的時(shí)候所表達(dá)出來(lái)的興奮和激動(dòng)的情緒。羅西尼運(yùn)用了喧敘調(diào)和短歌這兩部分為基調(diào)創(chuàng)作的這首作品，不僅僅是對(duì)愛(ài)情的表達(dá)，而且在內(nèi)心深處對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、國(guó)家的情懷以及個(gè)人英雄主義的情結(jié)都有所表達(dá)。因?yàn)檫@首作品是女性扮演男性角色來(lái)演繹的，再演唱的過(guò)程中需要表演者有男性的一種氣魄和沉穩(wěn)，并且需要充沛飽滿(mǎn)富有彈性的氣息，尤其在中音區(qū)的位置，氣息不能發(fā)抖，保持高位置的統(tǒng)一，把每個(gè)音符都清楚的表達(dá)出來(lái)并且音色要干凈、大方。

這一首詠嘆調(diào)使用最多的花腔段落，需要重點(diǎn)記住的就是氣息，段落較長(zhǎng)，歌詞較多。對(duì)氣息的連續(xù)使用尤為重要，表演者在演唱這段之前內(nèi)心得有所準(zhǔn)備，深吸一口氣，充分利用好自己的氣息，在自然放松過(guò)的情況下把這段花腔旋律自如、清晰的演湊下來(lái)，從開(kāi)始到組后保持在同一水平位置。在個(gè)人情感、情緒方面要明白英雄唐克雷迪情感上細(xì)微的改變。

在作品的初段，唱到“我充滿(mǎn)激情我非常擔(dān)心甜蜜的愛(ài)人上帝憐憫”。這段旋律平穩(wěn)，樂(lè)速緩慢，許多音符都有修飾音性質(zhì)的花腔。本段表達(dá)出了英雄的平靜和鎮(zhèn)定，也可以從中感受到唐克雷迪內(nèi)心激動(dòng)不安的心情。下面一段“你見(jiàn)到我，我見(jiàn)到你，美麗的目光充滿(mǎn)情意”。這段旋律依然平穩(wěn)，樂(lè)速緩慢，雖有兩個(gè)小節(jié)以上的休止，但絲毫不影響整個(gè)音樂(lè)的連貫性，這段音樂(lè)與歌詞的交相呼應(yīng)，更深一步體現(xiàn)了英雄唐克雷迪在見(jiàn)到心愛(ài)之人時(shí)的欣喜之情。隨后唱到“一起興奮，一起嘆息，一起傾訴，一起歡喜”是整首歌曲最為難的段落在附點(diǎn)音符和三十二分音符的鏈接處，這個(gè)段落的旋律非常緊湊，簡(jiǎn)短而急促的休止符與連線(xiàn)的組合將整首作品推向高潮，英雄唐克雷迪的渴望、怡悅、激動(dòng)的心情，在這段音樂(lè)中完全展現(xiàn)了出來(lái)。最后一個(gè)音符的延長(zhǎng)，緊接著后面一個(gè)上行半階音銜接使聽(tīng)著對(duì)音樂(lè)的幻想無(wú)限的延伸。隨后一段“我的心對(duì)我說(shuō)，此刻幸福無(wú)比，是命運(yùn)將我們聯(lián)系在一起，你見(jiàn)到我，我見(jiàn)到你，美麗的目光充滿(mǎn)情意”情緒再次曲折復(fù)雜，旋律跳躍起伏、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，雖然節(jié)奏又回到初段的平穩(wěn)，但隨著花腔的增加，情緒十分的歡樂(lè)、喜悅并充滿(mǎn)柔情。歌曲最后的重復(fù)段落，旋律和節(jié)奏也變得復(fù)雜，大篇幅使用連續(xù)的多音符花腔使音樂(lè)靈動(dòng)并富有浪漫氣息，像是對(duì)心愛(ài)之人的情意猶如這連綿不斷的旋律沒(méi)有盡頭。

歌劇演唱的主要問(wèn)題是對(duì)演唱技巧的掌握，表演不可以離開(kāi)氣息，氣息是表演中主要的動(dòng)力所在，然后是聲音的共鳴，共鳴的作用是放大和優(yōu)化聲音的效果，演繹一首作品的聲音是需要不斷的追求作品的品質(zhì)和對(duì)于這首歌曲如何合理的運(yùn)用聲音，歌曲中的咬字、發(fā)音以及腔調(diào)非常重要，不管是漢語(yǔ)還是意大利語(yǔ)再或是其他種類(lèi)的語(yǔ)言，語(yǔ)言是傳達(dá)一首作品的內(nèi)在氣質(zhì)最重要的關(guān)鍵所在。

想要詮釋好一首作品關(guān)鍵是對(duì)于這首作品的了解和表達(dá)。了解歌曲的音樂(lè)內(nèi)涵和非音樂(lè)內(nèi)涵。音樂(lè)內(nèi)涵包含詞曲的創(chuàng)作者、歌詞表達(dá)的內(nèi)容、劇情；非音樂(lè)內(nèi)涵包含創(chuàng)作的年代背景、首次演奏的時(shí)間、地域、評(píng)論和聽(tīng)眾的反應(yīng)，這些情況下才能真正了解一首作品的全面性。完美的演繹一首作品就是將自己所理解和掌握的每個(gè)方向的因素結(jié)合起來(lái)在舞臺(tái)上完美的展現(xiàn)，將技巧和對(duì)原創(chuàng)作品的了解向歌劇的藝術(shù)表演轉(zhuǎn)化的歷程，在這個(gè)轉(zhuǎn)化的歷程中也包含伴奏的音樂(lè)。

自身對(duì)作品的實(shí)際體驗(yàn)也是對(duì)歌劇藝術(shù)繼續(xù)邁向成熟一定要經(jīng)歷的路程，表演中的實(shí)際體驗(yàn)就是講究個(gè)人對(duì)舞臺(tái)的熟悉，不斷向成熟前進(jìn)的必經(jīng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要表演者多次的舞臺(tái)表演，虛心的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，吸取各方的意見(jiàn)，用心的對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行分析和理解，只有這樣重復(fù)磨練才能推動(dòng)歌劇日益走向成熟。

在《我充滿(mǎn)激情》這首詠嘆調(diào)的演唱和學(xué)習(xí)過(guò)程中，表演者需要有強(qiáng)大的內(nèi)心，不斷地去摸索、理解、體驗(yàn)、感覺(jué)，發(fā)自?xún)?nèi)心的去學(xué)習(xí)和演唱這首作品，再加上創(chuàng)作者對(duì)每個(gè)角色的創(chuàng)造會(huì)有不同的感受，這樣才能提高自身的演唱能力，并更好的來(lái)精確演繹。

結(jié) 語(yǔ)

通過(guò)對(duì)羅西尼的人物分析和對(duì)這首詠嘆調(diào)演唱風(fēng)格的研究，為我們演唱實(shí)踐提供更多的理論依據(jù)，從而賦予更多的感情。演繹好一首詠嘆調(diào)需要歌者掌握一定的演唱技巧；多次的自身實(shí)踐；精準(zhǔn)的演繹作品；無(wú)瑕疵的臨場(chǎng)表現(xiàn)。才能夠?qū)⒁皇淄暾乃囆g(shù)作品表現(xiàn)在觀眾前面。只有完全了解到這首作品的最重要、最好的部分，端正心態(tài)學(xué)習(xí)演奏，體會(huì)細(xì)品歌詞、感情、人物變化、音樂(lè)風(fēng)格，循循善誘的進(jìn)行科學(xué)的表演技巧的鍛煉，才會(huì)提高個(gè)人的自我音樂(lè)內(nèi)涵和表演的水準(zhǔn)，從而對(duì)《我充滿(mǎn)激情》這首音樂(lè)作品做到更加完美的詮釋?！?/p>