《安康學院學報》2021年總目次

第一期

【本刊特稿】

發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢 引領(lǐng)學科發(fā)展——地方高校學報如何創(chuàng)建特色欄目瑣談…………………………………………… 馮效剛（1）

從王士禛的蜀道詩看蜀道的文化意 蘊 ……… 李宜蓬（6）

【教育教學研究】

安康學院提高師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量的探索與實踐……………………… 丁巨濤，譚詩民，楊運庚（10）

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的維度與內(nèi)容構(gòu)建研究………………………………… 黃海鵬，徐曉紅（15）

地方應用型高校漢語言文學專業(yè)畢業(yè)實習質(zhì)量監(jiān)控問題及對 策 ……………………………… 嚴海艷，姚大懷（19）

“一帶一路”視閾下商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)體系探究——基于兩所地方高校的比較分析………………………………… 王艷艷，賈 涵（24）

安康學院體育教育專業(yè)實踐教學開展現(xiàn)狀及對策研究………………………………… 魯宗成，馮德學（30）

數(shù)字媒介時代大學生文化自信建構(gòu)機制與實踐………………………………… 王婉婉，胡晨偉（36）

后現(xiàn)代主義思潮影響下青年理想信念的解構(gòu)與重塑…………………………………………… 薄曉凌（40）

【陜南民間文化研究】

另類的歷史書寫——“鹽道三部曲”述評 ……………… 韓文霞 （46）

【文學研究】

影響楊譯本《紅樓夢》接受性因素的分析………………………………… 李 燁，蔣 煒（51）

論元明戲曲小說中的李白形 象 ……………… 張 媛（56）

從《伊川擊壤集》看道家、道教文化對邵雍的影響………………………………… 賈云盼，蔣振華（62）

精神倫理危機下的非洲甜心“麗茲”………………………………… 查偉懿，盧 敏（66）

從灰姑娘到珂賽特——論《悲慘世界》的童話屬性 ……… 龔東風 （71）

克里斯蒂娃的文化反抗：“體驗”——論《反抗的意義和非意義》………… 甘秋莉（76）

【語言學研究】

《南部檔案》詞語考 釋 …………… 李 艷，楊小平（83）

國族氏名“曾”的歷時用字考 察 …………… 李嬌楊（88）

【哲學研究】

佛教的弱者倫理關(guān)懷思想與實踐及其啟示 … 孟凡平（93）

儒家中和思想與人類命運共同體構(gòu)建………………………………… 陳苗苗，虞新勝（98）

“延異”與“道”——德里達與老子的跨時空對話……………………………… 李明芮，熊飛宇（102）

【政治學研究】

《社會主義從空想到科學的發(fā)展》內(nèi)在邏輯解讀………………………………………… 白利軍（107）

【社會學研究】

多維功能視角下西安警察城市治理研究（1937—1945）………………………………………… 屈 欣（111）

【新聞與傳媒】

為群眾辦報：由《關(guān)中報》看習仲勛新聞宣傳思想的人民性原 則 ……………………… 韓 偉，李晨柳（117）

【自然科學研究】

海綿城市建設的困境與對 策 ……………… 付恒陽（123）

第二期

【本刊特稿】

我國西部地區(qū)非省會城市地方本科高校的設置及其啟示…………………………………………… 胡景乾（1）

【陜南民間文化研究】

陳僅《竹林答問》的詩學理論（一）：“詩中當有我在”…………………………………………… 崔德全（9）

【教育教學研究】

地方高校師范生教師職業(yè)能力培養(yǎng)探索與實踐………………………………… 丁巨濤，付爭方（15）

教學方式對大學生自主學習意向影響的機制探析——基于計劃行為理論視角 … 陳緒敖，方 昕（20）

線上線下混合教學模式在二語教學中的有效性探究………………………………… 錢 放，王旭東（26）

高校師范生實踐教學研究的熱點與啟示——基于Bicomb文獻計量分析………………………………… 王 雪，屈社明（32）

西部地區(qū)非省會城市地方本科院校的發(fā)展困境與機遇——基于師范類院校的視角………………………………… 張紀生，張卓爾（38）

【文學研究】

《中日釋疑》的漢學知識傳播及其當代啟示…………………………………………… 季淑鳳（46）

越南小說《金云翹錄》 《桃花夢記》的創(chuàng)作模式及與明清小說傳統(tǒng)的呼 應 ………………………… 劉廷乾 （53）

知青文學中的陜北地域書 寫 ………………… 陳娟娟 （59）

媒介、行走和“假發(fā)”：《白噪音》中的日常生活實踐………………………………… 郭 元，王永梅（63）

【語言學研究】

《史記》疑義辨正九 則 ……………………… 陶長軍 （69）

“一帶一路”背景下的語言混雜與民族認同研究——基于地方本科高校外語學習者的調(diào)查…………………………………………… 田行宇（73）

論“盤X ”…………………………………… 張 昀 （80）

【歷史與文化研究】

民國時期（1912—1937） 的農(nóng)業(yè)推廣檢討…………………………………………… 李 ?。?4）

“第一個美華左翼作家”蔣希曾與《體育研究》之研究及其 他 ……………………………… 馬文飛，白彩梅（92）

【法學研究】

貨車嚴重超載入刑路徑的考量與建 構(gòu) …… 楊 陽（100）

網(wǎng)絡安全管理義務與刑事義務的錯位糾正——以拒不履行網(wǎng)絡安全管理義務罪為視角………………………………………… 麥學禮（106）

【秦巴發(fā)展研究】

環(huán)境污染和經(jīng)濟增長的關(guān)系——基于中國環(huán)境庫茲涅茨曲線的實證分析………………………………………… 楊春生（112）

西部貧困地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)扶貧政策落實情況調(diào)查——以陜西南部Z縣為例…………… 黃路陽，張振寧，左家麗，李 欣（117）

【自然科學研究】

智慧城市的信息安全與隱私保護問題探究……………………… 崔煒榮，黃 碩，汪 超（122）

第三期

【本刊特稿】

2020年脫貧攻堅：跨越鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“歷史節(jié)點”——基于2020年度CSSCI期刊論文的文獻解讀………………………………… 劉祖云，巫麗君（1）

【慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年】

紅二十五軍長征：中國共產(chǎn)黨人旗幟鮮明講政治的生動寫 照 …………………………………………… 金文斌（12）

習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治理論課的思 考 …………………………………… 黃 河 （16）

地方黨史編纂與資政育人銜接的探索與實踐…………………………………………… 何家理（21）

中國共產(chǎn)黨百年思想路線建設基本經(jīng)驗探析………………………………… 曹均學，魏小雪（24）

【陜南民間文化研究】

陳僅《竹林答問》的詩學理論（二）：詩體、詩法與詩境……………………………………… 崔德全，任競澤（28）

新文科視域下地方文化研究的新遵 循 ……… 周海霞（35）

【教育教學研究】

高校就業(yè)指導教育教學的現(xiàn)狀與展望——基于2008—2019北大中文核心和CSSCI論文的統(tǒng)計分 析 ………… 宗曉蕾，湯龍升，張澤南（41）

應用型本科高校教學質(zhì)量提升策略研究——以S高校為例 ……………………… 陳 欣（48）

新文科視域下中文專業(yè)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐與思考…………………………………………… 楊運庚（54）

地方本科高校線上教學督導的改革探討——基于新冠疫情的思考 ……………… 戴紅宇（61）

“三全育人”理念下課程思政的實踐與探索——以“信號與系統(tǒng)”課程為例………………………………… 王世芳，袁一鳴（66）

安康學院體育教育專業(yè)“一師三員”應用型人才培養(yǎng)實踐教學模式的構(gòu) 建 ………… 魯宗成，馮德學，李中元（70）

【文學研究】

明代張籍詩接受研究——以唐詩選本為考察中心 …………… 譚春蓉（76）

文學語言新解——由“文不逮意”淺談文學語言的超越………………………………………………… 吳迪迪（81）

論《巴黎圣母院》原型之 謎 ……………… 龔東風（87）

落為“他者”的故國——形象學視域下《追風箏的人》中的阿富汗形象解讀…………………………………………… 張琛雯（93）

《去十九號房》中女性主體性的多維度構(gòu)建…………………………………………… 羅 藝（98）

【語言學研究】

思維可視化發(fā)展文化意識的知識交互型教學范式……………………………… 王 薇，屈社明（104）

【心理學研究】

大學生舒緩學業(yè)壓力及其反應：心理資本中介效應與性別調(diào)節(jié)效應的實證研 ………究柯小敏，鄭林科（110）

【經(jīng)濟與管理研究】

陜西省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展水平測度研究………………………………… 王新芳，王曉華（116）

國有企業(yè)人力資源管理激勵機制研究——以中國電信XX分公司為………例羅紅波（120）

【書 評】

建構(gòu)中國古文選本學——《古文要籍選刊》述……………評楊奔奔 （126）

第四期

【本刊特稿】

《史記》中張良的傳奇人生與智者形 象 …… 劉生良（1）

【慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年】

習近平新時代中國特色社會主義思想概論課“一三四”教學模式創(chuàng) 新 ………………………………… 劉 媛（4）

廖乾五與大革命時期軍隊政治工 作 ………… 紀安玲 （10）

新時代黨建引領(lǐng)“頂層設計式”服務型政府建設研究………………………………………………… 高登暉（14）

新時代高校圖書館服務大學生黨史學習教育的路徑探析………………………………………………… 溫習勇（18）

紅色基因“嵌入”職業(yè)技術(shù)教育的路徑探索…………………………………………… 夏小茜（22）

【陜南民間文化研究】

論漢晉北地傅氏家族“仁孝”之 風 ………… 安朝輝 （27）

對漢水文獻整理的初步思考——以漢水上游漢中、安康為例………………………………… 項曉靜，馮歲平（34）

【高校人力資源管理】

地方應用型本科院校推進教師發(fā)展工作的實踐研究——以安康學院為例…………………… 丁巨濤，楊 哲，饒龍海（38）

民辦高校分類管理下高管業(yè)績評價指標與激勵機制設計研 究 …………………………………………… 郭文茂 （43）

【教育教學研究】

自媒體時代高校網(wǎng)絡思政話語權(quán)式微的表現(xiàn)、成因與改進………………………………………………… 劉鳳娟（48）

一二三四課堂協(xié)同培養(yǎng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才模式創(chuàng)新與實踐………………………………… 袁合濤，王 璐（54）

論創(chuàng)新高等繼續(xù)教育漢語言文學專業(yè)的路徑選擇…………………………………………… 胡景乾（59）

強化崗位技能，深化辦學內(nèi)涵——安康學院高等繼續(xù)教育漢語言文學專業(yè)改革與實踐…………………………………………… 朱 云（63）

【文學研究】

底蘊深厚的浪漫奇葩——比較古代的游仙詩與游俠詩………………………………… 卞良君，張立穎（67）

《三蘇文范》“近舉業(yè)者輯”考——以蘇軾選目為例 …………………… 陳鎧婧（72）

四海曾裘父——臨川隱士曾季貍詩歌創(chuàng)作敘論………………………………… 丑 送，鄧 超（79）

論魏禧的徽州碑傳 文 ………………………… 王 鵬 （85）

論姚雪垠的“抗戰(zhàn)加戀愛”小 說 …………… 熊 文 （89）

論現(xiàn)實主義文學創(chuàng)作的“解蔽”內(nèi) 涵 ……… 廖 燕 （96）

論《達洛衛(wèi)夫人》中的疾病隱 喻 ……… 邢力菲（100）

【語言學研究】

盜火的普羅米修斯——當代傳奇翻譯大師董樂山 ……… 葉小寶（105）

傳播學視角下地方特色農(nóng)產(chǎn)品外宣資料標準化英譯原則——以安康富硒農(nóng)產(chǎn)品為例 ………… 鄧雪玲（114）

【哲學研究】

《經(jīng)律異相》佛教思想特點論 略 … 劉全波，吳晨曦（118）

東方格斗文化的哲學思維解 析 …… 邱 郁，郭西魁（125）

第五期

【本刊特稿】

論郭沫若歷史劇中國民形象的嬗變與重塑………………………………… 王俊虎，金佳滿（1）

【慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年】

新的“趕考”要矢志弘揚斗爭精神………………………………… 李 剛，張 靜（9）

習近平總書記“七一”重要講話精神融入高校思政課教學的路徑創(chuàng) 新 ………………………… 武 崢，仇翠霞（13）

習近平關(guān)于文藝工作重要論述的理論創(chuàng)新研究………………………………… 吳 玲，楊承東（16）

陜西抗美援朝運動歷程及啟 示 ……………… 孫應平（21）

新時代視閾下思想政治工作論 析 … 賀彩艷，楊家宸（26）

【陜南民間文化研究】

《增刻蠶桑須知》成書考 論 ………………… 楊明貴 （31）

“單純”與“靜穆”：李春平《鹽色》及其系列小說的美學特 征 ……………………………………… 曹 剛（35）

【鄉(xiāng)村振興研究】

區(qū)域創(chuàng)新能力激活條件組態(tài)路徑研究——基于模糊集定性分析 …… 楊 齊，李鑫妍（40）

基于RMP分析的紫陽茶文化旅游開發(fā)研究…………………………………………… 肖 迪（47）

【教育教學研究】

基于CiteSpace的家庭教育發(fā)展策略研 究 … 姚 娜 （53）

基于“新三中心”理念的學生學習滿意度測評差異分析…………………………………………… 方 昕（59）

家庭三角關(guān)系的測量與評估研究綜 述 ……… 高 潔 （62）

【文學研究】

邵祖平《杜甫詩法十講》考論 … 向倫常，趙睿才（66）

高允詩賦輯考與系 年 ………………………… 王 崢 （72）

元雜劇聽琴模式的文學表達及內(nèi)涵闡釋——以《西廂記》和《沙門島張生煮?！窞槔?蘇 晨（79）

新時期以來安徽愛情詩的藝術(shù)探索………………………………… 李 樺，姚國建（84）

《中國新文學的源流》與《中國新文學淵源》比較研究…………………………………………… 丁雨晨（92）

【語言學研究】

基于語料庫的觸覺形容詞通感隱喻歷時研究………………………………… 楊姬雪，鄧 宇（97）

【歷史與文化研究】

仙人關(guān)安丙生祠廢祀原因探析 … 楊耀斌，晏 波（106）

毓賢撫魯期間的涉教態(tài)度及拳會政策初探………………………………………… 伊紀民（111）

【社會學研究】

城市社區(qū)治理中居民參與樣態(tài)與引導策略探究…………… 鞏麗麗，李娜娜，王曉霞，鄒媛園（119）

【哲學研究】

極高明而道中庸——從“孔顏樂處”看馮友蘭天地境界………………………………………… 張紅云（125）

第六期

【本刊特稿】

中亞東干口歌口溜解讀——兼論冬拉爾新著《東干口傳文學小體裁——口歌和口溜》 ………………………………（1）

吳宓與王恩洋的四封信函解讀及其 他 ……… 肖太云（6）

【慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年】

“兩山論”對現(xiàn)代思想政治教育生態(tài)價值的引領(lǐng)及其實現(xiàn)…………………………………………… 馬喜寧（18）

中國共產(chǎn)黨紀檢監(jiān)察體制演變的歷史回顧與經(jīng)驗總結(jié)……………………………… 唐 丹，黃 斌（23）

高校黨建與業(yè)務工作融合發(fā)展路徑思 考 …… 郭 婷（28）

“大別山精神”內(nèi)涵研究的邏輯檢 視 ……… 陳運貴（32）

【陜南民間文化研究】

《詩經(jīng)》中的褒國褒姒述 論 ………………… 梁中效（37）

從祛魅到復魅：“鹽道三部曲”的生態(tài)復興之路…………………………………………… 余 珊（42）

【鄉(xiāng)村振興研究】

川陜革命老區(qū)人口與經(jīng)濟空間格局演變研究………… 安 彬，肖薇薇，陳新安，寧悅文（47）

鄉(xiāng)村振興背景下財政支農(nóng)對農(nóng)村經(jīng)濟增長的影響研究…………………………………………… 吳小二（54）

【教育教學研究】

建構(gòu)主義視角下師范生教學能力的基本構(gòu)成…………………………………………… 何李來（59）

新技術(shù)賦能高校思政課線上教學之路尋繹——以“思想道德與法治”課為切入點………………………………… 韓劍塵，彭雄飛（64）

國際傳播視域下大學英語文化教學策略研究…………………………………………… 陳小紅（68）

【文學研究】

吳潛明州詩詞的思想情感研 究 …… 林曉娜，陳海燕（72）

凌叔華兒童小說的現(xiàn)代 性 …………………… 吳政家（77）

《紅樓夢》在法國：譯介，出版與傳 播 …… 高璐夷（82）

歷史的模糊——《糖果鋪店主》敘事特點探析………………………………… 黃 偉，張海燕（86）

地方感：《太陽風暴》的環(huán)境想 象 ……… 許曉莉（90）

【語言學研究】

鎮(zhèn)安本地話聲調(diào)的接觸層 次 ………………… 孫立新（96）

人格結(jié)構(gòu)分析下的自譯樣態(tài)研究——以《萬歷十五年》為例 ………… 王 毅（102）

【政治學研究】

陳獨秀與民初文化公共領(lǐng)域的建 構(gòu) ……… 朱 妍（107）

【歷史與文化研究】

“科玄論戰(zhàn)”概述及其歷史反思 …………… 秦 曉（113）

清朝陜西督糧道職能探究 …………………… 朱文靜（118）

嚴如熤《洋防輯要》評述 ………………… 王 瀟（123）