論新形勢下高校學(xué)生干部作用的發(fā)揮

李大偉 丁 顥

（大連醫(yī)科大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院 遼寧省大連市 116044）

隨著高校教育體制的不斷深入，學(xué)生干部的重要性日漸突出，為學(xué)校的學(xué)生管理工作有著非常大的幫助作用。進入高校，學(xué)生大部分成為成年人，有著自己獨立的思考方式和行為方式，且高校與小學(xué)、中學(xué)不同，僅僅依靠教育工作者們進行管理工作已然行不通，因此學(xué)生干部逐漸成為高校學(xué)生管理的主體。高校的學(xué)生干部大部分都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，還具有強烈的的獨立性和高度的責(zé)任感，成為改善和加強學(xué)生思想政治的重要影響者和班級工作的建設(shè)者及管理者，成為學(xué)校、教師和學(xué)生的服務(wù)型優(yōu)秀群體。

新形勢下高校學(xué)生干部作用的發(fā)揮

培養(yǎng)有責(zé)任感和能力強的高素質(zhì)青年。在高校中，學(xué)生干部是能力和素質(zhì)都比較突出的優(yōu)秀學(xué)生，對于國家和社會的發(fā)展都有著幫助作用，習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為”，這深刻體現(xiàn)出習(xí)近平總書記對于我國新青年的期待與厚望。而高校正是培養(yǎng)能力強、素質(zhì)高、有責(zé)任感的青年的主要陣地，為社會的就業(yè)和發(fā)展起到一定的鋪墊作用，提供大量的人才學(xué)子。同時在高校中，黨員占據(jù)比例愈漸升高，其中大部分是高素質(zhì)、高能力的學(xué)生干部，為我國黨的建設(shè)貢獻力量，成為我國國家建設(shè)的棟梁之才，所以高校學(xué)生干部的作用巨大，為我國培養(yǎng)出有責(zé)任感、工作能力搶的高素質(zhì)青年[1]。

維護校園的穩(wěn)定和學(xué)生的管理。在成年大學(xué)生遍布的高校中，學(xué)生的心智都已成熟，世界觀、人生觀、價值觀也初步形成，因此，學(xué)生的自我管理和自我服務(wù)逐漸受到學(xué)校和教育工作者的重視。在學(xué)校中，學(xué)生干部既是一名普通的學(xué)習(xí)者，又是一名卓越的管理工作者，由此，學(xué)生干部不僅可以充分解學(xué)生的意愿，傾聽學(xué)生的需求，還可以將學(xué)生得到動態(tài)與學(xué)校進行溝通，使得學(xué)校的相關(guān)制度及時得到整改，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加舒適和滿足，維護校園的穩(wěn)定。同時學(xué)生干部對于學(xué)生的不滿有深刻的感受，對于學(xué)生需求和問題也親身體會，對于學(xué)生的管理工作可以更為順利地進行，避免引起學(xué)生與學(xué)校之間的矛盾，且學(xué)生干部的積極向上的態(tài)度和責(zé)任感對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也有著積極的影響作用，給校園帶來正能量。

新形勢下高校學(xué)生干部應(yīng)具備的能力和素質(zhì)

有良好的思想政治和道德素質(zhì)水平。黨中央為適應(yīng)新時代發(fā)展的變化，提出培養(yǎng)二十一世紀優(yōu)秀創(chuàng)新型人才的重大戰(zhàn)略，要求廣大大學(xué)生應(yīng)該加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)愛國精神、民族歷史觀。由此，要求高校教師與高校學(xué)生干部，一定要培養(yǎng)和增強自身的思想道德修養(yǎng)，政治觀念，提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，增強自身綜合能力和道德修養(yǎng)，要有與時俱進，追求創(chuàng)新的思想政治水平，從而為高校學(xué)生做好帶頭作用，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。同時學(xué)生干部對于學(xué)生的影響非常大，不僅代表著學(xué)校，而且還是學(xué)生關(guān)注的對象，在學(xué)生管理中具有較高的地位，因此更要有良好地思想政治和道德素質(zhì)水平，為校園帶來正能量。

培養(yǎng)卓越的工作能力，樹立正確的職業(yè)價值觀?，F(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在就業(yè)周期短的現(xiàn)象，大學(xué)生的擇業(yè)態(tài)度高，對職業(yè)的舒適度以及工作報酬的要求高，因此就業(yè)難度增加，但能力水平卻與期望的薪資水平不匹配，成為社會中普遍存在的問題。因此學(xué)生干部要提高自己的工作能力水平，不僅要有活動思考能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力，還要有虛心請教的態(tài)度和知錯就改的意識，從而為學(xué)生的管理工作和社會就業(yè)做鋪墊。并且在學(xué)生干部的影響下，還能進一步幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀，能力多大，要求就有多高，從而可以腳踏實地地提高自身能力水平，緩解就業(yè)難的社會性問題，為社會帶來更多的人才[2]。

保持成績的優(yōu)秀性，找到工作與學(xué)習(xí)的平衡。在高校中作為學(xué)生，學(xué)習(xí)一定是作為首席而存在的，對于學(xué)生干部也同樣如此，學(xué)生干部作為學(xué)生的管理者和影響者，需要為學(xué)生起到一個好的帶頭作用，不僅是思想政治和道德水平，更要有學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績，因此學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀性。在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生干部嚴禁出現(xiàn)由于工作而上課缺勤、上課遲到、課程和實驗不參加等情況，對自己的學(xué)習(xí)要求與所有學(xué)生都是要同等的。要逐漸找到工作與學(xué)習(xí)的平衡，在保持學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的前提下，很好的完成瑣碎的學(xué)生管理工作，因此，這對學(xué)生干部的能力要求是非常高的。

綜上，本文主要就新形勢下高校學(xué)生干部作用的發(fā)揮進行闡述，文章首先指出新形勢下高校學(xué)生干部作用的發(fā)揮，不僅為國家和社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的高素質(zhì)青年，還能維護校園的穩(wěn)定性和學(xué)生的管理。后文章分析新形勢下高校學(xué)生干部需要具備的素質(zhì)和能力，一是要有良好的思想政治和道德素質(zhì)，二是有卓越的工作能力和正確的職業(yè)價值觀，三是要保持成績優(yōu)秀，找到工作與學(xué)習(xí)的平衡，為學(xué)生起到很好的榜樣作用，成為學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，有效以自身作為，為校園的和諧發(fā)展貢獻一份力量。