□夏 爽 沈陽(yáng)工學(xué)院
作為19 世紀(jì)西方音樂(lè)的杰出代表,羅西尼不僅在意大利正歌劇、喜歌劇的創(chuàng)作中獲得了很高的成就。同時(shí),他創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲也有著較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。羅西尼創(chuàng)作了約50 多首藝術(shù)歌曲或帶有鋼琴伴奏的獨(dú)唱聲樂(lè)作品,研究這些作品的演唱方法,首先要了解這些作品的特點(diǎn)。
羅西尼藝術(shù)歌曲具有歡快的節(jié)奏特點(diǎn),尤其是3 拍子、6 拍子及以各種3 拍子為基礎(chǔ)的復(fù)拍子占據(jù)主導(dǎo)性地位;大線條起伏、跳躍的、多種連音進(jìn)行、具有裝飾音的標(biāo)志性旋律;灑脫、活潑的音樂(lè)表現(xiàn)和風(fēng)格等特征。這些作品延續(xù)了羅西尼歌劇詠嘆調(diào)的創(chuàng)作風(fēng)格,只是在篇幅上略短小,人物情感表現(xiàn)上沒(méi)有詠嘆調(diào)強(qiáng)烈,人物性格戲劇性張力偏弱,等等。但在歌曲的演唱技法、音樂(lè)表現(xiàn)、藝術(shù)風(fēng)格等方面,并不比詠嘆調(diào)遜色。
羅西尼藝術(shù)歌曲與其他藝術(shù)歌曲相比,作品的整體難度加強(qiáng)了許多,可以說(shuō)與他創(chuàng)作的歌劇詠嘆調(diào)的難易程度類似。這些藝術(shù)歌曲的音域跨度較大、華彩性音階較多,這需要歌唱者在演唱時(shí),做到統(tǒng)一聲音,使低、中、高三個(gè)聲區(qū)在音量、音色、音質(zhì)上盡可能地保持一致。
發(fā)聲練習(xí)是非常重要的,可以運(yùn)用多種靈活的模式提高聲音質(zhì)量。一般來(lái)說(shuō),作品中所需要的聲音,如元音、開(kāi)口音、閉口音等,甚至歌唱者自認(rèn)為在演唱時(shí)有問(wèn)題的歌詞,都可以在有計(jì)劃設(shè)定的發(fā)聲練習(xí)模式中得到訓(xùn)練并改善。許多優(yōu)秀的聲樂(lè)歌唱家、教育家都提出了重視發(fā)聲練習(xí)的說(shuō)法。例如,大都會(huì)著名的女高音歌唱家瑪?shù)倌取ぐ⒘_約說(shuō)過(guò):“對(duì)于高音和低音,我相信從音質(zhì)和位置的角度去進(jìn)行對(duì)比,而這是有不同之處的。低音C(lowC)和高音C(highC)的位置是不相同的,但在思想上,你應(yīng)該認(rèn)為它們是在同一個(gè)位置上,利用大量的發(fā)聲練習(xí),尤其是音階的練習(xí),我在排演之前總會(huì)唱音階。在唱整個(gè)音階的過(guò)程中,你的思想應(yīng)該始終保持在高音的位置上?!?/p>
高音演唱通常是需要花費(fèi)很多時(shí)間與精力,嘗試很多方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。羅西尼藝術(shù)歌曲作品中存在著眾多的高音,如《阿拉貢舞曲》中的b2,《佛羅倫薩的賣花人》中的d3 等。對(duì)于這些高音,或許在作品節(jié)奏舒緩的條件下,會(huì)獨(dú)立出現(xiàn)一個(gè)或幾個(gè)高音,歌唱者如果有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間來(lái)調(diào)整呼吸,并通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)母璩椒?,使氣息給予更深的支持,就能夠完成較高質(zhì)量的高音。
應(yīng)該如何解決呢?筆者認(rèn)為,歌唱者在歌唱時(shí)應(yīng)該先進(jìn)行思想設(shè)計(jì),再進(jìn)行演唱。讓“思想”走在“聲音”的前面,尤其對(duì)于難度較大的作品,準(zhǔn)備工作顯得尤為重要。歌唱者應(yīng)先進(jìn)行分析,讓思想“預(yù)唱”整個(gè)過(guò)程,再結(jié)合實(shí)際完成高音的演唱。再者,歌唱者應(yīng)將高音的對(duì)應(yīng)位置想象得高一點(diǎn),這并不是改變其實(shí)際音高,而是將歌唱狀態(tài)放置在該音符原有的演唱位置上。也就是說(shuō),對(duì)于高音,歌唱者應(yīng)該用超過(guò)、越過(guò)的歌唱狀態(tài)去準(zhǔn)備,從而更好地完成演唱。
對(duì)于浪漫主義時(shí)期的音樂(lè),尤其是演唱羅西尼的藝術(shù)歌曲,歌唱者應(yīng)追求音色明亮、靈活,音量適中,音質(zhì)純美、統(tǒng)一。
追求高級(jí)的音色,首先要做到舌頭放松。偉大的男中音歌唱家——卡魯索曾說(shuō)過(guò):“藝術(shù)家的舌頭是觸角”。假若在演唱時(shí)舌根用力或整個(gè)舌頭向上、向下推擠,想必這種狀態(tài)下產(chǎn)生的聲音不會(huì)理想,反而會(huì)有“硬、壓”等感覺(jué),音色自然就不會(huì)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。
其次,科學(xué)地運(yùn)用共鳴腔體可以使音色得到改善。如果在演唱中,沒(méi)有共鳴腔體的參與,漂亮的音色是很難產(chǎn)生的。在訓(xùn)練時(shí),歌唱者應(yīng)了解自身的嗓音條件,通過(guò)對(duì)歌唱方法的學(xué)習(xí),努力使自己的聲音達(dá)到最好的狀態(tài);應(yīng)運(yùn)用一切可能運(yùn)用到的發(fā)聲器官,從頭腔、鼻腔、咽腔到胸腔、腹腔等形成通透的腔體,一起作用,使聲音產(chǎn)生集中、統(tǒng)一的共鳴效果。
再次,根據(jù)作品內(nèi)容與情感的需要,隨時(shí)調(diào)整歌唱音色,做到演唱的聲音與作品描述的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,并運(yùn)用自如,達(dá)到和諧的狀態(tài)。例如,《威尼斯賽船會(huì)》套曲3 首中的《賽船中的安佐蕾塔》,作品描述安佐麗塔期盼愛(ài)人取得佳績(jī),為他加油時(shí)道出:“快啊,急速飛奔吧,勝利就在前方……”,在演唱時(shí)應(yīng)選用熱情、高亢的音色來(lái)突出主人公焦急、期盼的心情;又如《佛羅倫薩的賣花人》中,賣花人忍饑挨餓,祈求尊貴的小姐買花,則應(yīng)選用懇切、略卑微的音色來(lái)體現(xiàn)賣花人可憐、凄苦的人生。
對(duì)于羅西尼藝術(shù)歌曲,歌唱者在演唱時(shí)需要充分了解作品本身的基本信息,分析、探索作品的寫作意義,大量研習(xí)并運(yùn)用與作品需求相匹配的歌唱方法,使演唱與作品高效統(tǒng)一,達(dá)到和諧、理想的歌唱狀態(tài)。