□崔 妍
記者是新聞制作的關(guān)鍵人物,其能力水平直接影響新聞質(zhì)量和傳播效率。在新媒體環(huán)境下,大眾對新聞傳播工作的時效性、互動性、真實性提出了更高要求。為了適應(yīng)新媒體時代的變化,電視新聞記者應(yīng)立足創(chuàng)新,細化新聞采編的各個環(huán)節(jié),在保證新聞?wù)鎸嵭缘那疤嵯拢嵘侣劦臅r效性和互動性,從而滿足不同受眾的不同信息需求,促進傳統(tǒng)電視新聞產(chǎn)業(yè)的變革和發(fā)展。
在傳統(tǒng)媒體時代,電視新聞記者只有通過線下采訪才能獲取素材和資料。在新媒體時代,線下采訪素材和線上信息是新聞采編的主要信息來源,記者如果不具備利用信息技術(shù)檢索、整合新聞信息資源的能力,將無法對電視新聞采編進行創(chuàng)新。同時,在新媒體時代新聞的表達方式更豐富,需要記者靈活運用文字、圖片、視頻、動畫、音頻等信息表達方式,從而滿足用戶碎片化、快捷化的信息獲取需求。目前,央視及部分省、市電視臺都在積極將電視新聞通過網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺、微博平臺等途徑進行傳播,在這方面進行了積極嘗試和探索,取得較好效果??梢姡畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力是電視新聞記者需要掌握的新技能。
社交媒體與傳統(tǒng)媒體最大的區(qū)別在于是否具有互動渠道,是否給予廣大用戶發(fā)表意見和想法的機會。同時,互動性強也是社交媒體獨一無二的優(yōu)勢。為了適應(yīng)新媒體時代媒介傳播環(huán)境的變化,電視新聞記者應(yīng)具備與受眾溝通和交流的能力,借助多種社交媒體平臺對大眾意見和想法進行收集和整理,并及時解答大眾在信息獲取和理解過程中提出的問題,根據(jù)大眾意見對新聞傳播工作細節(jié)進行調(diào)整。
傳統(tǒng)電視新聞受電視設(shè)備、有線網(wǎng)絡(luò)、節(jié)目時長和時間段等因素的限制,傳播范圍較窄,傳播渠道較為單一。在新媒體背景下,人們更側(cè)重應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺獲取新聞信息,這就要求新聞記者具備傳播渠道的整合能力,熟知大眾喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)新聞信息獲取平臺,實現(xiàn)同一新聞在同一時間段或者不同時間段在各媒體平臺展示,提升新聞傳播廣度和深度。如,有些電視臺已經(jīng)在手機短視頻客戶端、公交移動客戶端、電梯廣告客戶端等方面打開傳播渠道,將在傳統(tǒng)媒體建立起的采編優(yōu)勢與現(xiàn)代傳播渠道進行良好融合,從而達到拓寬傳播渠道、擴大傳播影響的目的。
隨著媒介技術(shù)的不斷升級和更迭,傳播業(yè)態(tài)不斷發(fā)生著改變。為了適應(yīng)瞬息萬變的新媒體環(huán)境,電視新聞記者應(yīng)具備自主探究和與時俱進的學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí)新媒介技術(shù)、新時代采編技巧,創(chuàng)新思維,加強團隊協(xié)作能力,不斷豐富自身知識儲備,明確個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,有效提升專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為優(yōu)化新聞傳播工作夯實專業(yè)基礎(chǔ)。
新聞的真實性是新聞的生命和靈魂。不論在傳統(tǒng)媒體時代還是社交媒體時代,新聞記者都應(yīng)堅守新聞?wù)鎸嵭栽瓌t,貫徹落實“內(nèi)容為王”的新聞采編理念,借助線上信息收集和實地采訪這兩個渠道,提升新聞素材的寬度和深度,融合線上、線下兩個渠道增強新聞素材的真實性和可信性,打造精品內(nèi)容,滿足新媒體時代大眾對新聞品質(zhì)的追求。比如,電視新聞記者欲要報道重大社會事件,可以在線上搜集相關(guān)信息資源后針對核心內(nèi)容進行線下采訪,遵循新聞?wù)鎸嵭裕瑘蟮纻鞑ド顚哟涡侣勑畔?,增強信息廣度和深度,避免信息重復(fù)。
為了吸引更多的受眾關(guān)注電視新聞內(nèi)容,記者應(yīng)充分利用新媒體技術(shù),利用先進的視頻、動畫等制作手段對新聞?wù)故痉绞竭M行創(chuàng)新。新聞表達方式的創(chuàng)新有利于彌補傳統(tǒng)電視新聞枯燥、無趣的缺點,使新聞以生動形象的面貌展示給受眾。比如,新聞記者可以利用H5交互式動畫制作技術(shù)對專題新聞、熱點事件進行報道,通過音頻、動畫、圖片等形式幫助受眾梳理新聞內(nèi)容,不斷提升受眾用戶體驗。
為了擴大電視新聞在互聯(lián)網(wǎng)時代的影響力和傳播力,電視臺應(yīng)注重對網(wǎng)絡(luò)移動端平臺的建設(shè)和打造。網(wǎng)絡(luò)移動端渠道的開發(fā)能為受眾通過網(wǎng)絡(luò)獲取新聞內(nèi)容提供便利,使受眾可以隨時隨地檢索、查看、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)新聞,從而有效擴大新聞的傳播范圍和影響力。比如,針對一些財經(jīng)類、社會民生類的新聞信息,記者可以在網(wǎng)絡(luò)移動端中開設(shè)專題,引導(dǎo)受眾積極利用移動端進行信息獲取,滿足受眾需求。
媒介環(huán)境的不斷改變,對新聞記者自身綜合素質(zhì)提出了更高要求。為了適應(yīng)新媒體時代的傳媒業(yè)態(tài)變化,電視新聞記者應(yīng)有“活到老、學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度,了解各行各業(yè)知識、新的信息技術(shù)和采編技巧。記者可以借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進行學(xué)習(xí),豐富自身在政治、經(jīng)濟、文化、社會等多個領(lǐng)域的知識儲備。同時,電視臺可以完善培訓(xùn)制度,定期對新聞記者進行培訓(xùn),將其打造成新媒體時代所需的復(fù)合型新聞人才。
在新媒體發(fā)展背景下,傳統(tǒng)電視新聞業(yè)務(wù)受到了一定沖擊。為了在激烈的市場競爭環(huán)境中求得生存,電視新聞應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展創(chuàng)新新聞傳播策略。記者作為電視新聞制作過程中的重要人物,應(yīng)具備信息技術(shù)應(yīng)用能力、與受眾溝通和交流的能力、整合傳播渠道能力和與時俱進的學(xué)習(xí)能力,從而整合線上線下渠道、充分利用新媒體技術(shù)、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)移動端、提高綜合素質(zhì)。