打通人才引領創(chuàng)新的“最后一公里”

楊新民

人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。在中央人才工作會議上，習近平總書記強調(diào)：“國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才?！碑斍?，在我國面臨一批“卡脖子”問題亟待解決、外部環(huán)境復雜多變的情況下，加快建設人才強國顯得愈發(fā)重要。

高校、科研機構(gòu)等用人主體是加快建設人才強國的“最后一公里”。目前，關于怎樣全方位培養(yǎng)、引進、用好人才的頂層設計和戰(zhàn)略謀劃做得很好，但到了部分用人主體這“最后一公里”時，卻出現(xiàn)了政策落實不到位等現(xiàn)實問題，一定程度上制約了人才引領創(chuàng)新的步伐。

千秋基業(yè)，人才為先。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程上，必須多措并舉打通人才引領創(chuàng)新的“最后一公里”，營造更好的人才環(huán)境和創(chuàng)新氛圍，這樣才能為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎。

穩(wěn)定并激活現(xiàn)有人才。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，各個地區(qū)對人才的需求十分迫切，但是有些地區(qū)對人才培養(yǎng)、引進的認識出現(xiàn)了偏差，存在“一方面缺乏人才，一方面浪費人才”的現(xiàn)象，出現(xiàn)重評輕用、重引輕育、重引輕用等問題。一項事業(yè)的成功，不可能完全依靠引進的人才來實現(xiàn)，更多的還是得靠現(xiàn)有的人才隊伍。因此，在推動各項事業(yè)發(fā)展的過程中，用人主體必須首先穩(wěn)定并激活現(xiàn)有人才。要發(fā)揮主觀能動性，增強服務意識和保障能力，建立有效的自我約束和外部監(jiān)督機制，確保下放的權(quán)力接得住、用得好;要把各項政策落實到位，積極為人才“松綁”，充分釋放人才紅利;要打好“感情牌”，真正了解人才所思所想，在實實在在為人才解決問題的過程中，推動人才和事業(yè)聯(lián)系得更加緊密，最大程度激發(fā)各類人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情。只有把現(xiàn)有的人才隊伍穩(wěn)定了、激活了，天南地北的人才才會源源不斷地流入。

在鍛長板中充分發(fā)揮人才優(yōu)勢。過去，我們通常強調(diào)補短板，進入新發(fā)展階段后，也要注重鍛長板。比如，在科技創(chuàng)新中，一些關鍵核心技術就是需要不斷鍛造的長板。天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、北斗等一大批重大創(chuàng)新成果的涌現(xiàn)，不僅推動了科技創(chuàng)新的快速發(fā)展，更是彰顯了我國的綜合國力。由此可見，鍛長板能讓我們在復雜多變的國際環(huán)境中化被動為主動。構(gòu)建新發(fā)展格局，尤其需要在一些優(yōu)勢領域鍛長板，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。鍛長板最終要靠各類優(yōu)秀人才來推動，一方面用人主體的領導人員要解放思想、轉(zhuǎn)變思路，不斷提高領導能力和業(yè)務水平，結(jié)合實際情況，以發(fā)展的眼光來確定需要集中力量攻克的難題和發(fā)展的事業(yè);另一方面要在事業(yè)發(fā)展中精準識別、選拔人才，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才，把優(yōu)秀人才安排到最能發(fā)揮其優(yōu)勢的崗位上，讓事業(yè)激勵人才，讓人才成就事業(yè)。

重“聚力”也要善“借力”。各個地區(qū)在人才引進上都在加大籌碼、各出奇招。目前，重慶面臨人才總量不足、高端人才缺乏的問題，在人才隊伍建設過程中，必須要下大力氣“聚力”，不僅要重視人才的自主培養(yǎng)，用好用活現(xiàn)有人才，還要將引才的目標放在人才留得住、用得好上，真正把各類人才集聚到各項事業(yè)的發(fā)展中來。與此同時，還要想方設法“借力”。高層次人才雖然引進難，但是可以結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，與其建立長期的合作關系，通過兼職、雙聘等方式實現(xiàn)人才共享，讓高層次人才積極發(fā)揮作用、貢獻才智。無論是“聚力”還是“借力”，都需要用人主體這個“最后一公里”的助力。首先，用人主體要構(gòu)建科學的人才培養(yǎng)體系，走好人才自主培養(yǎng)之路;完善人才管理制度，為人才營造更加寬松的發(fā)展環(huán)境，進一步釋放人才活力。其次，用人主體要“量體裁衣”，讓各項引才政策對接地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求，符合人才成長規(guī)律。最后，用人主體要科學制定柔性引進人才政策措施，實施更加開放的人才政策，讓更多高層次人才“不求所有、但求所用，不求所在、但求所為”。

（作者系“重慶英才·優(yōu)秀科學家”、重慶國家應用數(shù)學中心主任）