劉儒斐
(武漢工程大學(xué),湖北 武漢 430205)
情景插畫(huà)又稱(chēng)情節(jié)性插畫(huà),它是指取材于具有敘述性故事中的一段文字,描繪其中某個(gè)場(chǎng)景的表現(xiàn)手法。情景插畫(huà)在古代就被廣泛應(yīng)用于一些章回體的敘事小說(shuō)里,在每一章節(jié)的開(kāi)頭用畫(huà)面敘述本章節(jié)主要情節(jié),以吸引讀者看接下來(lái)的內(nèi)容。由此可以看出,情景插畫(huà)適合用以綜合事件,并且在傳遞信息的同時(shí)將作者情感通過(guò)圖像傳遞,從而與受眾情感共鳴。
普法海報(bào)作為非盈利性質(zhì)的公益海報(bào),以公共服務(wù)為主向大眾傳遞特定的具有啟示性?xún)r(jià)值觀。需要做到引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)到法律重要性,加強(qiáng)普法教育,使公眾了解更多法律知識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)守法的意識(shí),形成遇事找法的習(xí)慣,培養(yǎng)解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力。在強(qiáng)調(diào)“以人為本”的今天,仍舊停留在說(shuō)教內(nèi)容層面和毫無(wú)創(chuàng)新的海報(bào)已經(jīng)無(wú)法吸引公眾,越來(lái)越多的設(shè)計(jì)者開(kāi)始研究力求找到更加適合普法宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。
情景插畫(huà)背后傳達(dá)的是深厚的人文情感和海報(bào)個(gè)性化特征,它以獨(dú)特的敘事方式傳達(dá)畫(huà)面內(nèi)容以及核心價(jià)值,使設(shè)計(jì)不僅在形式上受大眾歡迎,更引起受眾情感共鳴。它在普法海報(bào)中的應(yīng)用不僅能實(shí)現(xiàn)法律信息的傳遞,還能增強(qiáng)普法海報(bào)情感表現(xiàn)力,提升其趣味性和親和力,使普法海報(bào)增強(qiáng)說(shuō)說(shuō)服性和感召力。
情景插畫(huà)作為一種藝術(shù)圖形的語(yǔ)言,隨著時(shí)代發(fā)展其表現(xiàn)風(fēng)格也越來(lái)越豐富,而不同的表現(xiàn)風(fēng)格給人的視覺(jué)感受也完全不同。以民法典宣傳海報(bào)為例可以分析出不同表現(xiàn)風(fēng)格的不同作用。
寫(xiě)實(shí)手繪風(fēng)是情景插畫(huà)的表現(xiàn)風(fēng)格之一,重在體現(xiàn)事物真實(shí)性與直觀性以及設(shè)計(jì)者對(duì)造型的精準(zhǔn)把握。與寫(xiě)實(shí)攝影不同,攝影展示完全真實(shí)的實(shí)物,沒(méi)有任何虛假創(chuàng)造成分,呈現(xiàn)的所有效果都來(lái)自事物與場(chǎng)景自身。情景插畫(huà)中的寫(xiě)實(shí)手繪并不需要完全寫(xiě)實(shí),它表現(xiàn)為設(shè)計(jì)者根據(jù)海報(bào)主題、敘述情節(jié)的需要,自己進(jìn)行虛擬場(chǎng)景搭建,策劃出一定情景。然后用手繪的形式細(xì)致描繪情景內(nèi)事物,并對(duì)表現(xiàn)的事物元素進(jìn)行組合。這類(lèi)風(fēng)格的情景插畫(huà)表現(xiàn)直接又有真實(shí)感,達(dá)到從視覺(jué)上使受眾感覺(jué)身臨其境,以此達(dá)到與受眾情感交流的目的。
例如司法部普法與依法治理局發(fā)布的《民法典與生活同行》系列微海報(bào),將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)場(chǎng)景搭建與情景策劃,以寫(xiě)實(shí)手繪的風(fēng)格畫(huà)出生活中遇到的問(wèn)題,生活化的背景與人物對(duì)話(huà)讓大眾更容易代入理解,達(dá)到更好宣傳效果。
裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格更強(qiáng)調(diào)形式的美感,這類(lèi)情景插畫(huà)通常用裝飾圖案表現(xiàn)畫(huà)面,整體海報(bào)有強(qiáng)烈的裝飾效果。設(shè)計(jì)者利用點(diǎn)線(xiàn)面的結(jié)合的設(shè)計(jì)基礎(chǔ),畫(huà)面多運(yùn)用色塊的組合、幾何圖形與線(xiàn)條的結(jié)合形成豐富的裝飾性畫(huà)面,重視畫(huà)面整體效果?;蛘咄ㄟ^(guò)對(duì)元素的二次創(chuàng)作,例如通過(guò)對(duì)植物,動(dòng)物等元素進(jìn)行提煉,運(yùn)用夸張、變形的手法使其變成裝飾元素,然后將這些裝飾元素融入畫(huà)面。裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格的情景插畫(huà)往往畫(huà)面更加豐富靈動(dòng),色彩更加飽滿(mǎn)。這類(lèi)風(fēng)格的插畫(huà)會(huì)更加吸引受眾的目光,展示出豐富的想象力和強(qiáng)烈的裝飾感,給予受眾獨(dú)特的情感體驗(yàn)與富有韻律的視覺(jué)印象。
例如深圳市司法局發(fā)布的深圳普法系列海報(bào)《讀懂民法典,讀懂自己的權(quán)利》,將書(shū)本進(jìn)行元素提取與日常生活場(chǎng)景,法治相關(guān)元素結(jié)合,表達(dá)民法典是生活的教科書(shū)、法制的教科書(shū)、文明的教科書(shū)這一理念,畫(huà)面整體色調(diào)統(tǒng)一,點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合不僅畫(huà)面豐富并且極具趣味性。
當(dāng)代生活節(jié)奏越來(lái)越快,社會(huì)審美水平也逐漸提高,扁平矢量風(fēng)格的情景插畫(huà)也受到越來(lái)越多設(shè)計(jì)者與大眾的關(guān)注喜愛(ài)。扁平風(fēng)往往去掉物體視覺(jué)表現(xiàn)中較為復(fù)雜的透視,用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條與色塊、漸變和紋理去表達(dá)物體的透視與前后關(guān)系。在不影響辨別力的情況下盡量做到“平”的特征,這種簡(jiǎn)化的風(fēng)格使信息本身被作為核心凸顯出來(lái),結(jié)合矢量圖形元素,使畫(huà)面重點(diǎn)突出,干凈整潔并且趣味性強(qiáng)。這類(lèi)風(fēng)格的插畫(huà)往往主題突出,表現(xiàn)力強(qiáng)。以后簡(jiǎn)介的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)引發(fā)受眾思考,展現(xiàn)出簡(jiǎn)約風(fēng)格的視覺(jué)魅力和藝術(shù)感染力。
例如由中共廣東省委宣傳部、廣東省司法廳發(fā)布的《民法典與你同行》系列海報(bào),在統(tǒng)一的背景上,每張海報(bào)用最簡(jiǎn)單的矢量圖形突出重點(diǎn),海報(bào)整體畫(huà)面簡(jiǎn)潔、配色干凈,結(jié)合文字說(shuō)明突出每張海報(bào)對(duì)應(yīng)的核心問(wèn)題,直觀的向受眾展示相關(guān)法律條款。
當(dāng)今社會(huì),人們的閱讀習(xí)慣已經(jīng)從文字閱讀逐漸轉(zhuǎn)移為圖片閱讀。與文字相比,圖像的傳播形式更能激發(fā)讀者興趣。對(duì)于法律宣傳海報(bào)來(lái)說(shuō),單純刻板的說(shuō)教形式難以引起公眾興趣,而情景插畫(huà)能夠?qū)⑹鲂缘奈淖衷⒂诋?huà)面中,用更形象詼諧的形式營(yíng)造更好的閱讀體驗(yàn)。并與公眾產(chǎn)生共鳴。
隨著時(shí)代發(fā)展,大眾審美流行趨勢(shì)不再單一化而是逐漸多元,年齡、性別、職業(yè)受眾不同情感訴求也大不相同。普法海報(bào)作為公益海報(bào)面向的是不同階層所有人群,受眾范圍相對(duì)更大。
而情景插畫(huà),具有較強(qiáng)的敘事性與表現(xiàn)力,可寫(xiě)實(shí)、可變形、可裝飾、可簡(jiǎn)約,完全能夠應(yīng)對(duì)不同層次受眾的情感需求,更容易與受眾引起共鳴。
在移動(dòng)閱讀時(shí)代,人們的學(xué)習(xí)是在碎片化時(shí)間進(jìn)行的,碎片化時(shí)間的學(xué)習(xí)往往是從知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始的。因此在移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下,要將法律知識(shí)系統(tǒng)地以集中的形式傳授給公眾,是難以做到的。情景插畫(huà)有利于將條例中的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái),基于知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)海報(bào),從而讓用戶(hù)可以利用碎片時(shí)間,基于知識(shí)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)。
通過(guò)對(duì)情景插畫(huà)在普法海報(bào)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)風(fēng)格進(jìn)行分析后,在海報(bào)設(shè)計(jì)過(guò)程中,情景插畫(huà)設(shè)計(jì)還應(yīng)遵循三大原則。針對(duì)性原則,對(duì)普法海報(bào)的受眾進(jìn)行深入的分析,具有針對(duì)性的進(jìn)行海報(bào)創(chuàng)作,從而達(dá)到更好的宣傳效果;情感性原則,即整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程應(yīng)該充滿(mǎn)人格化,創(chuàng)作者力求海報(bào)作品能與受眾產(chǎn)生情感共鳴,;時(shí)代性原則,即當(dāng)前的普法海報(bào)情景插畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)充分與數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合,以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)魅力來(lái)更好的宣傳。
根據(jù)普法海報(bào)創(chuàng)作主題的不同,面對(duì)的受眾群體也會(huì)隨之變化。因此情景插畫(huà)在普法海報(bào)上的應(yīng)用千變?nèi)f化,呈現(xiàn)效果也是各不相同的。例如在民法典宣傳過(guò)程中,不同法律條款對(duì)應(yīng)不同階級(jí)、不同年齡、不同性別的人群。不同群體之間有著明顯差異。插畫(huà)作為一種藝術(shù)圖形語(yǔ)言,具有多種表現(xiàn)手法和多種繪畫(huà)風(fēng)格,通過(guò)細(xì)致的分類(lèi)與群體定位可以更加準(zhǔn)確的進(jìn)行對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì),更容易與相對(duì)應(yīng)的群體產(chǎn)生共鳴。
例如針對(duì)不良行為的處罰條款的宣傳,畫(huà)面情景應(yīng)該進(jìn)行夸張化處理,起到警醒的作用;針對(duì)調(diào)解型條款的宣傳則可以將畫(huà)面處理偏溫馨,色彩柔和更能引起受眾情感共鳴。
對(duì)于普法類(lèi)宣傳海報(bào)來(lái)說(shuō),最重要的便是受眾情感。情感是人類(lèi)綜合感官中最具有主觀意識(shí)的產(chǎn)物,它在公益海報(bào)設(shè)計(jì)中有重要的參考作用,影響著海報(bào)設(shè)計(jì)的種類(lèi),形態(tài)和色彩的應(yīng)用。普法海報(bào)的主要題材來(lái)源于法律各條款,也就是各類(lèi)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及生活日常。情景插畫(huà)通過(guò)藝術(shù)化的形式將這些條款灌輸給受眾,用豐富情感性引發(fā)大眾內(nèi)心的觸動(dòng)。那么設(shè)計(jì)的表達(dá)應(yīng)符合受眾的心理需求,避免用冷淡的說(shuō)教或命令、避免過(guò)于激烈的場(chǎng)景令受眾產(chǎn)生不適,而應(yīng)該注重以情感訴求方式為主,力求與受眾產(chǎn)生情感共鳴。
例如在民法典中關(guān)于婚姻冷靜期的條款,應(yīng)避免過(guò)于真實(shí)的去描繪激烈的爭(zhēng)吵場(chǎng)面,可以以溫馨的情景插畫(huà)來(lái)表達(dá)此條款背后所力求的家庭婚姻狀態(tài)。使設(shè)計(jì)在受眾接受的情感范圍內(nèi)傳達(dá)思想傳遞知識(shí)。
隨著科技發(fā)展、數(shù)字時(shí)代到來(lái),計(jì)算機(jī)的輔助制圖技術(shù)不斷進(jìn)步。除了在創(chuàng)作過(guò)程中更加節(jié)約時(shí)間、易于修改以外,如今的情景插畫(huà)設(shè)計(jì)也有更多選擇。目前的插畫(huà)繪圖工具多樣使海報(bào)作品除了擁有傳統(tǒng)插畫(huà)的精美還體現(xiàn)了電腦制圖技術(shù)的逼真,通常的數(shù)字插畫(huà)大多利用手繪板加上painter、SAI、PHOTOSHOP 等軟件制作出來(lái)的,近些年還有很多插畫(huà)師選擇用平板作畫(huà)。在情景插畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程中,不僅要注重情節(jié)的表達(dá)、畫(huà)面整體效果的統(tǒng)一,更要順應(yīng)時(shí)代潮流,更好的利用軟件技術(shù)作出更有效果更具時(shí)代性的海報(bào)。
情景插畫(huà)借助普法海報(bào)設(shè)計(jì)的力量,延續(xù)了自身的藝術(shù)生命。以多彩的畫(huà)面、多種形式述說(shuō)自身功能。接下來(lái)從敘事功能、教育功能與審美功能三方面展開(kāi),分析情景插畫(huà)在普法海報(bào)設(shè)計(jì)中的重要意義。
從敘事功能角度來(lái)看,情景插畫(huà)有著極強(qiáng)的敘事能力,其善于將一定的情景用圖畫(huà)的方式進(jìn)行客觀再現(xiàn)。在普法類(lèi)海報(bào)中,設(shè)計(jì)者根據(jù)想要表達(dá)的主題,用合適的色彩、圖形、構(gòu)圖進(jìn)行法律中特殊場(chǎng)景情節(jié)的描繪,以自己獨(dú)特的表現(xiàn)手法和敘事語(yǔ)言為受眾提供了專(zhuān)屬情感空間,用趣味性的手法向受眾傳遞特定的法律信息和社會(huì)價(jià)值觀。這一功能一方面可以輔助觀者與設(shè)計(jì)者之間進(jìn)行情感的互動(dòng),另一方面也可以加深大眾對(duì)普法作品的視覺(jué)印象,從而達(dá)到更好的宣傳效果。
從教育功能的角度來(lái)看,情景插畫(huà)在普法海報(bào)中用寓教于樂(lè)的方式得到受眾的價(jià)值認(rèn)同感。從而進(jìn)一步引導(dǎo)大眾正確的思想價(jià)值觀念。設(shè)計(jì)者用生動(dòng)形象的圖像語(yǔ)言來(lái)“翻譯”枯燥的法律條款,一方面避免了刻板冷漠的說(shuō)教命令,另一方面把復(fù)雜冗長(zhǎng)的法律知識(shí)生動(dòng)簡(jiǎn)潔的展示。不僅能夠更加吸引受眾目光,更能讓大家加深記憶,在輕松的條件下牢牢記住創(chuàng)作者傳遞的知識(shí)信息。
情景插畫(huà)在普法海報(bào)中還應(yīng)植根于對(duì)日常生活的情感關(guān)懷,設(shè)計(jì)者從日常生活中觸動(dòng)人心的一幕幕情景出發(fā),在設(shè)計(jì)情景時(shí)找尋大眾內(nèi)心深處純粹的精神,包括對(duì)自然、社會(huì)義不容辭的責(zé)任感正義感等有教育意義的價(jià)值觀,從而引發(fā)大家強(qiáng)烈的情感共鳴或者行為反思。
從審美功能角度來(lái)看,
在普法海報(bào)中用情景插畫(huà)展現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,能夠激發(fā)大家視覺(jué)審美的情感共鳴。情景插畫(huà)有著自身設(shè)計(jì)美學(xué)的規(guī)律,從普法海報(bào)的題材或宣傳角度出發(fā),對(duì)應(yīng)運(yùn)用什么元素,如何進(jìn)行提煉匯總布局搭配,甚至色彩搭配,場(chǎng)景設(shè)計(jì)的處理都是創(chuàng)作者基于自身審美基礎(chǔ)精心設(shè)計(jì),是形式與內(nèi)容美的統(tǒng)一。
情景插畫(huà)的審美功能從兩方面展現(xiàn),一方面作者借助畫(huà)面點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合,色塊空間的豐富、線(xiàn)條的多樣性、元素的提煉畫(huà)面的飽滿(mǎn)來(lái)提升普法海報(bào)的視覺(jué)效果,使受眾在觀看過(guò)程中獲得審美的享受,另一方面是情景插畫(huà)以其敘事性傳遞作者中心思想,以情景來(lái)感染受眾,讓其感受到作者傳遞的價(jià)值觀與精神,這是內(nèi)化精神的審美。
情景插畫(huà)作為一種感染力與親和力都極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,在普法海報(bào)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的也越發(fā)廣泛和深入。本文總結(jié)了情景插畫(huà)的概念并且以民法典為例總結(jié)其表現(xiàn)風(fēng)格,以此為基礎(chǔ)分析了普法海報(bào)中情景插畫(huà)的社會(huì)需求,由此可以得出結(jié)論:以情景插畫(huà)作為表現(xiàn)形式的普法海報(bào)更加兼顧情節(jié)創(chuàng)設(shè)與畫(huà)面主題,更加容易把握情感的表現(xiàn)與創(chuàng)意設(shè)計(jì),因此創(chuàng)作者應(yīng)該遵循情景設(shè)計(jì)在普法海報(bào)中的設(shè)計(jì)原則。最后,本文總結(jié)了情景插畫(huà)在普法海報(bào)中的幾大功能,表達(dá)了情景插畫(huà)在普法海報(bào)中的重要意義。