壯麗70年 奮斗新時(shí)代

□ 本刊編輯部

春秋代序，歲月崢嶸。2021年幸逢中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，青海省委黨校迎來建校70周年。

1951年，青海省干部學(xué)校誕生，從青海省干部學(xué)校到青海省初級(jí)黨校，再到青海省委黨校，實(shí)現(xiàn)了青海省干部教育培訓(xùn)事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)的歷史性跨越。70年來，青海省委黨校履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，為黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展，為青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。特別是黨的十八大以來，青海省委黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示，堅(jiān)持黨校姓黨原則，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，切實(shí)充分發(fā)揮了主渠道、主陣地、思想庫和智囊團(tuán)作用。

70年與黨同行，這里是干部教育培訓(xùn)的主渠道。青海省委黨校秉承黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，圍繞黨的中心工作和青海建設(shè)目標(biāo)，緊密結(jié)合時(shí)代特征、省情實(shí)際、干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)揮了干部教育培訓(xùn)主渠道作用。無論是國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的訓(xùn)練班、審干班，還是大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期的理論輪訓(xùn)班;無論是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的多形式、多層次辦學(xué)，還是新時(shí)代大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)工作，青海省委黨校始終把黨的需要視作唯一的選擇，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把握正確的辦學(xué)方向，把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論同研究青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，既傳授現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明有益成果，又不斷充實(shí)生態(tài)保護(hù)、危機(jī)處理、民族宗教、社會(huì)穩(wěn)定等適應(yīng)青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要的培訓(xùn)內(nèi)容。70年來，青海省委黨校努力運(yùn)用黨的科學(xué)理論、重大戰(zhàn)略思想和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)夯實(shí)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、實(shí)施生態(tài)立省、著力改善民生、做好民族宗教工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力和素質(zhì)，為青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部、理論骨干和建設(shè)人才。

70年牢記使命，這里是黨性錘煉的主陣地。青海省委黨校立足黨校職能、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持“黨校姓黨”的辦學(xué)特質(zhì)和紅色底蘊(yùn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)不同時(shí)期黨的理論創(chuàng)新和時(shí)代需求，將干部黨性鍛煉始終作為黨校工作的主要內(nèi)容。無論是三年恢復(fù)時(shí)期對(duì)馬克思列寧主義基本理論和黨的基本知識(shí)的普及教育，還是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的深入宣傳；無論是改革開放后“三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐”教育任務(wù)的確立，還是黨的十八以來以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的教育培訓(xùn)原則的確定，青海省委黨校始終把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論同學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)黨的思想理論同增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，強(qiáng)化干部理論武裝，教育引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；教育引導(dǎo)干部提高道德品行和精神境界，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。70年來，青海省委黨校始終肩負(fù)著黨性教育主陣地的重大職責(zé)和光榮使命，補(bǔ)鈣壯骨、凈化風(fēng)氣，夯實(shí)了干部的理想信念，使干部以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，與黨同心同德，增強(qiáng)了為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性。

70年與時(shí)俱進(jìn)，這里是黨委政府的思想庫和智囊團(tuán)。青海省委黨校以“科研強(qiáng)基”“科研強(qiáng)?！弊鳛辄h校發(fā)展的基本方略，緊隨黨的重大決策部署、青海省委省政府工作大局，主動(dòng)開展科研決策咨詢工作?？蒲凶稍児ぷ魇冀K貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的新情況、新問題在理論上進(jìn)行廣泛探討，做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問題亮觀點(diǎn)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。從“青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究所”“馬克思主義研究中心”掛牌成立到“新型高端智庫”建設(shè)，青海省委黨校以高定位、高質(zhì)量、強(qiáng)影響為導(dǎo)向，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題研究，對(duì)新青海建設(shè)問題研究，對(duì)人民群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題研究，對(duì)民族地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題研究碩果累累。

70年來，黨的事業(yè)發(fā)展到哪里，青海省委黨校的工作就開展到哪里；黨的理論創(chuàng)新升華到哪里，青海省委黨校的教育培訓(xùn)步伐就跟進(jìn)到哪里；黨委政府的工作中心側(cè)重到哪里,青海省委黨校的決策咨詢就服務(wù)到哪里。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作”。 新時(shí)代新要求新征程，青海省委黨校要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，全面深入貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，進(jìn)一步提高黨校工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，努力使黨校事業(yè)發(fā)展適應(yīng)新形勢(shì)新要求，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代黨校工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感。新時(shí)代新要求新征，青海省委黨校堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，科學(xué)制定符合時(shí)代發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，不斷探索和實(shí)踐具有時(shí)代特征的新方法、新途徑，在更高層次使黨校的辦學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、科研發(fā)展更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，更好地為推動(dòng)新時(shí)代青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，青海省委黨校將繼續(xù)高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神為指引，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，繼續(xù)奮斗、勇往直前，續(xù)寫更加燦爛的輝煌！