新媒體環(huán)境下黨校加強(qiáng)黨史教育重要性及策略

□楊林山

黨史教育的開(kāi)展對(duì)黨校的思想政治教育非常重要。黨校的黨史教育是確保黨的執(zhí)政地位不動(dòng)搖的重要措施，幫助學(xué)習(xí)者樹(shù)立正確的“三觀(guān)”及信念，激發(fā)學(xué)習(xí)者的愛(ài)國(guó)情和責(zé)任感，學(xué)習(xí)了解共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展及黨情，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的素質(zhì)涵養(yǎng)。新媒體技術(shù)使知識(shí)的傳播更加迅速，交流內(nèi)容更加豐富。新媒體技術(shù)在近些年迅速發(fā)展，在現(xiàn)代社會(huì)迅速普及，極大地影響了人們的生活方式，探究新媒體教育方式對(duì)黨校開(kāi)展黨史教育的益處，會(huì)使教育效果得到提高。

一、開(kāi)展新媒體教育的重要性

1.新媒體的優(yōu)勢(shì)。新媒體是以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的新式媒體，其傳播方式迅速、高效，依靠電子設(shè)備，讓人類(lèi)得到更多的信息獲取途徑，且獲取的信息內(nèi)容也更加豐富，方式更加多種多樣，獲取的信息也更加準(zhǔn)確。新媒體的教育方式可以讓學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加有趣，時(shí)間和空間的靈活性讓學(xué)習(xí)者更加輕松的同時(shí)也有了更多的選擇，學(xué)習(xí)者可以按自己情況選擇學(xué)習(xí)方式和時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)者的興趣和主動(dòng)性。

2.開(kāi)展新媒體教育對(duì)黨史教育的重要性。傳統(tǒng)的教育方式需要學(xué)習(xí)者統(tǒng)一在固定教學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師也需要對(duì)課堂秩序進(jìn)行維護(hù)，學(xué)生需要安排自己的時(shí)間。而且上課地點(diǎn)也可能過(guò)遠(yuǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)并不有利。新媒體的教育方式可以解決上述問(wèn)題，學(xué)習(xí)者可以自己選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，也不會(huì)出現(xiàn)維護(hù)課堂紀(jì)律的情況。最重要的是教學(xué)視頻可以重復(fù)播放，學(xué)習(xí)者如果對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容有不理解或遺漏的地方可以通過(guò)視頻回放再次觀(guān)看，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能對(duì)課堂已講授過(guò)的內(nèi)容再次學(xué)習(xí)。

新媒體的優(yōu)點(diǎn)可以讓教學(xué)有計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行潤(rùn)色，讓學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生更大的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容不再枯燥乏味。隨著新媒體的普及，學(xué)習(xí)者也接觸了很多新媒體的信息傳播方式，新媒體教學(xué)也更容易讓學(xué)習(xí)者接受、適應(yīng)。新媒體的合理使用可以幫助學(xué)習(xí)者更快地接收新的信息，對(duì)于信息的及時(shí)接收有利于學(xué)習(xí)者的使用和學(xué)習(xí)。

新媒體環(huán)境對(duì)于黨校開(kāi)展黨史教育有很多益處，所以黨校需要把握好對(duì)教育而言的這一良好機(jī)遇。

3.新媒體環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)。任何事物都有兩面性，新媒體擁有大量信息的同時(shí)也蘊(yùn)含不小的風(fēng)險(xiǎn)。在信息源廣的情況下，學(xué)習(xí)者接收的信息也非常多，也會(huì)有無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的信息，這些不良信息會(huì)夾雜在學(xué)習(xí)者獲得的信息中。我國(guó)的傳播技術(shù)雖然發(fā)展迅速，但也不可否認(rèn)西方國(guó)家在傳播技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，一些別有用心的人利用先進(jìn)的技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上傳播不良信息，動(dòng)搖學(xué)習(xí)者的信念，甚至伺機(jī)獲取秘密信息，將他們的扭曲價(jià)值觀(guān)滲透進(jìn)學(xué)習(xí)者的頭腦中，在文化領(lǐng)域進(jìn)行侵占，年齡較小的學(xué)習(xí)者很容易受其影響。在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不到位的情況下，會(huì)讓學(xué)習(xí)者動(dòng)搖理想信念。所以新媒體環(huán)境下開(kāi)展黨史教育也需要注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)傳播方式，保障學(xué)習(xí)內(nèi)容的導(dǎo)向正確。

二、如何讓新媒體教育在黨史教育中發(fā)揮最大作用

1.增強(qiáng)黨史教育在新媒體中的影響力。新媒體對(duì)人們的思想有潛移默化的作用，可以在學(xué)習(xí)者的潛意識(shí)中滲透黨史教育。這需要黨史教育工作者對(duì)科學(xué)技術(shù)和教學(xué)模式進(jìn)行研究。新媒體下實(shí)施的教育需要合理運(yùn)用國(guó)際上最新的媒體傳播方式。新媒體的傳播有著吸引人眼球的豐富資源，也是外來(lái)文化容易入侵學(xué)習(xí)者思想的主要原因，傳統(tǒng)的黨史教育課程沒(méi)有足夠的亮點(diǎn)抓住學(xué)習(xí)者的思想，所以，在新媒體環(huán)境下，黨史教育開(kāi)展需要運(yùn)用新式教育方式，通過(guò)線(xiàn)上課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者提高學(xué)習(xí)興趣。

教育者需要引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)健康的、正能量的內(nèi)容，抵制動(dòng)搖信念、歪曲事實(shí)以及分裂國(guó)家的不當(dāng)言論。對(duì)此，學(xué)習(xí)者和教育者需要堅(jiān)定思想，堅(jiān)決打贏思想領(lǐng)域的持久戰(zhàn)。

2.培養(yǎng)內(nèi)部人才，提升教育者政治覺(jué)悟。為做好新媒體環(huán)境下的黨史教育，首先要加強(qiáng)教育者的素質(zhì)建設(shè)，提升教育者的政治覺(jué)悟。作為知識(shí)的傳播者，需要有良好的政治素養(yǎng)，對(duì)我國(guó)的黨建黨史要記牢，能熟練運(yùn)用馬克思主義知識(shí)進(jìn)行講授，了解國(guó)情民情。其次，黨史教育者要有較高的文化水平，對(duì)新媒體的傳播規(guī)律有一定的了解，明白如何進(jìn)行傳播才能使教育效率最大化。除了有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要有良好的外語(yǔ)基礎(chǔ)，我國(guó)綜合國(guó)力的提高使我國(guó)在國(guó)際上的地位越來(lái)越高，我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展也與國(guó)際接軌，國(guó)際交流不可避免，良好的外語(yǔ)水平也是教育者需要具備的能力。且教育者也需要加強(qiáng)職業(yè)化建設(shè)，新媒體環(huán)境下的黨史宣傳教育工作面臨很多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，新媒體技術(shù)的不斷應(yīng)用需要教育者具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行正規(guī)、專(zhuān)業(yè)、有計(jì)劃的培訓(xùn)。面對(duì)新媒體環(huán)境下的挑戰(zhàn)，教育者需要提高自身的能力，更好地傳播、講授黨史教育知識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，黨史育人工作的開(kāi)展需要進(jìn)一步提升載體的感染力與吸引力。近年來(lái)，以互聯(lián)網(wǎng)為依托的新媒體給各行各業(yè)帶來(lái)了巨大變革。隨著互聯(lián)網(wǎng)一起成長(zhǎng)的現(xiàn)代公民尤其是青年一代，他們的生活方式、思維方式有了明顯的時(shí)代特征，這就使得黨史育人工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。站在機(jī)遇角度分析，新媒體具有雙向互動(dòng)、豐富、即時(shí)等特點(diǎn)，這為黨史育人工作提供了新平臺(tái)和新載體，進(jìn)一步拓展了黨史育人工作的方式和途徑。新媒體環(huán)境為黨史教育提供了諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，黨校教育者和學(xué)習(xí)者都要根據(jù)新媒體的特點(diǎn)對(duì)自身進(jìn)行提高，更好地加強(qiáng)黨史教育工作。利用新媒體豐富黨史教育宣傳的方式，提高學(xué)習(xí)者的黨史知識(shí)水平。