互動儀式視角下青年的抗疫精神闡釋
——B站《在武漢》彈幕的情感分析

文_楊藝明

2020年春節(jié)前夕，一場新冠肺炎疫情突如其來，首先爆發(fā)于武漢，隨后肆虐全國。去年2月26日，抗擊疫情紀(jì)錄片《在武漢》在嗶哩嗶哩彈幕視頻網(wǎng)（簡稱B站）首播，引起了巨大關(guān)注。用戶在視頻中發(fā)布的彈幕被共時性的留存與展示，增強其現(xiàn)場感、參與感和儀式感，并由此產(chǎn)生情緒共振[1]，針對紀(jì)錄片中所描述的真實事件表達(dá)觀點進(jìn)而生成社會情緒?！对谖錆h》紀(jì)錄片彈幕文本的內(nèi)容和情感傾向可以間接反映青年群體對抗擊疫情事件的真情實感。本文以紀(jì)錄片《在武漢》視頻中的彈幕文本為研究對象，探究在新冠肺炎疫情下青年群體的思想情感和話語表征。

一、視頻彈幕文本的情感內(nèi)涵分析

《在武漢》是由國家廣電總局指導(dǎo)，央視新聞、bilibili、Figure聯(lián)合出品的抗擊疫情紀(jì)錄片。通過講述非常時期下武漢人民的生活和故事，展現(xiàn)從老百姓到各崗位工作人員，從病患到醫(yī)護(hù)工作者的故事。自2020年2月26日開播以來，累計播放量達(dá)1104.2萬次，B站評分為9.8分。本研究采集視頻彈幕文本5萬余條，對彈幕文本進(jìn)行清理后得到有效彈幕31773條作為實驗與分析數(shù)據(jù)。

視頻彈幕文本所指的核心主體為對疫情爆發(fā)地和重災(zāi)區(qū)武漢的加油打氣和鼓勵，具體表述為“加油”（詞頻5988）、“武漢加油”（詞頻3304）、“湖北加油”（詞頻327）等；對奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們的致敬，具體表述為“辛苦”（詞頻2698）、“致敬”（詞頻950）、“好人”（詞頻346）、“英雄”（詞頻309）、“感動”（詞頻100）等；對支援武漢的志愿者與醫(yī)護(hù)人員的感謝，具體表述為“謝謝”（詞頻282）、“感謝”（詞頻237）、“謝謝你們”（詞頻193）等；對疫情期間所面臨困難的感嘆，具體表述為“淚目”（詞頻292）、“心疼”（詞頻137）、“不容易”（詞頻136）以及“太難”（詞頻82）等；對國家治理疫情的認(rèn)可，具體表述為“中國”（詞頻669）、“祖國”（詞頻307）等主題。B站用戶在《在武漢》疫情紀(jì)錄片中發(fā)布的彈幕文本主體傾向于對武漢疫情重災(zāi)區(qū)的祝福和對奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作人員的致敬，并對國家政府為武漢提供巨大幫助有深深的自豪感與認(rèn)同感。

二、彈幕話語的語義結(jié)構(gòu)探析

在分析視頻彈幕文本情感傾向的基礎(chǔ)上，研究進(jìn)一步探索彈幕話語的意義和結(jié)構(gòu)。B站用戶在發(fā)布彈幕時往往會受到彈幕環(huán)境影響，存在著大量刷屏式表達(dá)，增強該話語的熱度。研究此類彈幕話語，可以總結(jié)出用戶重點關(guān)注的話題，以及該話題的現(xiàn)實意義和結(jié)構(gòu)模式。

依據(jù)彈幕文本所提煉的話語模板，最多的表達(dá)的是對武漢地區(qū)的加油和鼓勵，如使用“武漢加油”“xxx給熱干面加油”以及“中國加油”等話語模板，傳達(dá)全國民對武漢的關(guān)注和支持。其次為用戶表達(dá)對醫(yī)護(hù)人員以及志愿者們的尊敬，如使用“向英雄致敬”“真的謝謝你們”“好人一生平安”以及“最可愛的人”等話語模板。用戶還表達(dá)了戰(zhàn)勝疫情的期望和自信，如使用“戰(zhàn)疫必勝”“都會好起來的”“希望一切順利”等話語模板。綜上所述，觀眾彈幕的話語模板主要圍繞對武漢的鼓勵支持、對醫(yī)護(hù)人員志愿者的致敬以及對戰(zhàn)勝疫情的期待三個主要維度展開。表達(dá)的形式明確簡潔，同時富有強大的影響力。

在B站用戶對紀(jì)錄片《在武漢》的彈幕文本語義結(jié)構(gòu)中，主要聚焦于抗擊疫情這一主題進(jìn)行論述，最終呈現(xiàn)出7種屬性維度下的彈幕主題類型。其中，主題類型一“推崇備至型”是依據(jù)醫(yī)護(hù)人員不怕犧牲、舍己為人的精神本質(zhì)生成，主要展示對抗疫工作人員的贊美和崇敬；主題類型二“滿懷憧憬型”是廣大B站用戶對戰(zhàn)勝疫情的憧憬所衍生，主要指向抗擊疫情所取得的巨大成果與成效；主題類型三“拳拳在念型”主要表達(dá)了不同地區(qū)觀眾對武漢疫情的關(guān)注與牽掛，且表達(dá)方式別具新意；主題類型四“憤憤不平型”聚焦于抗疫工作人員所面臨的不公對待與無理要求，表現(xiàn)出受災(zāi)人群的焦慮與困難；主題類型五“祝福激勵型”主要源自對新冠肺炎患者的同情與祝福，表現(xiàn)對受難同胞的關(guān)愛與支持；主題類型六“扼腕嘆息型”呈現(xiàn)疫情帶來的巨大困難與損失，反映了疫情的傳播速度之快和波及范圍之巨；主題類型七“身份認(rèn)同型”主要源于個體對國家民族的認(rèn)同，表達(dá)作為中國人的自豪感。

三、彈幕話語是對抗疫精神的認(rèn)同與闡釋

紀(jì)錄片《在武漢》分為七集來描寫講述新冠肺炎疫情期間在武漢發(fā)生的各方面事物，從普通市民、醫(yī)護(hù)人員志愿者、患者等微小視角切入，而非國家政府層面的宏觀敘事。不僅有抗擊疫情采取的措施與方案，也描述了疫情帶來的困難與傷害。《在武漢》用鏡頭記錄了新冠疫情期間“封城”中的武漢所發(fā)生的真實事件，青年群體在發(fā)布彈幕時產(chǎn)生的群體團結(jié)與情感能量正是對抗疫精神的認(rèn)同與闡釋。

青年群體深度投入視頻內(nèi)容中，同時不斷發(fā)布彈幕進(jìn)行意見交流與情感表達(dá)，對比剛開始觀看視頻，團結(jié)感已有所增加。在彈幕文本中“好”類情感占比高達(dá)60%。此類情感所表達(dá)的正是青年對抗疫工作人員的崇敬。例如“最美逆行者”“中國總是被勇敢的人保護(hù)得很好！”等表達(dá)了青年群體對迎難而上、不怕犧牲的抗疫工作者深深的敬佩與贊揚。話語模版頻率第一與第三的“武漢加油”“河南燴面為熱干面加油”“晉A為鄂A加油”等，表達(dá)了全國各地區(qū)人民對武漢的關(guān)心與支持，同樣也切合了主流價值中的“舉國同心”的抗疫精神。此外，彈幕文本還有大量體現(xiàn)主流價值中“生命至上”和“命運與共”的內(nèi)容，例如“一個都不能少！”“祖國是你們堅強的后盾！”等。不僅如此，彈幕話語還衍生出了樂觀主義精神，如“馬上就可以看櫻花了對吧”“戰(zhàn)疫必勝”等，這些彈幕話語是來自青年群體的真情實感，是在互動儀式下不斷強化的情感能量表達(dá)。其在抗擊疫情中積極參與的社會情感構(gòu)建，已經(jīng)脫離了傳統(tǒng)社會情緒的消極化，與主流價值理念殊途同歸。

解讀亞文化最重要的就是解讀其風(fēng)格，每一種亞文化都有屬于自身的風(fēng)格，這既是它區(qū)分“我群”與“他群”最重要的特征，也是維系群體認(rèn)同最重要的特征?！对谖錆h》紀(jì)錄片的彈幕話語建構(gòu)中，詞頻數(shù)排名第三的話語模版就是“xxx為熱干面加油”，這里xxx由地區(qū)加特色美食結(jié)構(gòu)組成，如“河南燴面為熱干面加油”“重慶火鍋為熱干面加油”等。其表達(dá)風(fēng)格正是融入了二次元文化中的“萌”“無厘頭”等核心元素。極具亞文化風(fēng)格的二次元群體將這種元素應(yīng)用到抗擊疫情這樣宏大嚴(yán)肅的話題中，不僅沒有不適宜感，反而讓受災(zāi)地區(qū)人民感到了深深的溫暖與關(guān)愛。其文化內(nèi)涵也不再是批判與抵抗，而是用特別的地區(qū)界定方式來表達(dá)全中國各個地區(qū)的人民對武漢的關(guān)愛與加油。