中職國(guó)防教育存在的問(wèn)題及策略探究

謝紅生

（福建省三明市金湖旅游職業(yè)中專學(xué)校，福建 三明 354400）

學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，這是我國(guó)《國(guó)防教育法》特別強(qiáng)調(diào)的。中職學(xué)校旨在培養(yǎng)國(guó)家各行業(yè)崗位需求的技能型應(yīng)用人才，這就要求中職學(xué)生具備良好的國(guó)家安全觀念，加強(qiáng)中職國(guó)防教育教學(xué)工作是提高學(xué)生國(guó)防綜合素養(yǎng)的重要舉措。下面結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐，就中職學(xué)校如何有效加強(qiáng)國(guó)防教育，提高學(xué)生的國(guó)防綜合素養(yǎng)談一些粗淺看法。

一、中職國(guó)防教育存在的問(wèn)題

中職學(xué)生是未來(lái)的應(yīng)用型人才，具備良好的國(guó)防意識(shí)可以讓學(xué)生具有危機(jī)感，進(jìn)而更好地開(kāi)展國(guó)家建設(shè)。但現(xiàn)實(shí)的中職國(guó)防教育工作存在著諸多不足，主要體現(xiàn)在部分師生認(rèn)為國(guó)防教育無(wú)用、學(xué)校缺乏擁有國(guó)防軍事知識(shí)的專職教師、國(guó)防教育工作管理考核機(jī)制不健全。按照三明市對(duì)學(xué)校國(guó)防知識(shí)教育提出的要求，學(xué)校要組織開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，保證學(xué)生每年參加不少于一次，每學(xué)期至少兩節(jié)國(guó)防教育課。因此，加強(qiáng)中職國(guó)防教育，是中職學(xué)校貫徹我國(guó)《國(guó)防教育法》的基本要求，是學(xué)校各門專業(yè)學(xué)科任課教師義不容辭的義務(wù)。

二、多措并舉加強(qiáng)中職學(xué)校國(guó)防教育工作

（一）設(shè)立專門的國(guó)防教育部門

中職學(xué)校要建立健全國(guó)防教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立專門的國(guó)防教育部門，形成齊抓共管工作網(wǎng)絡(luò)。專職部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)武警、民兵預(yù)備役部隊(duì)對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，提供信息、資料、智力等支持，幫助學(xué)生搞好國(guó)防教育。同時(shí)中職學(xué)校管理層要把國(guó)防教育納入教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的督促、檢查和指導(dǎo)，要求工會(huì)、共青團(tuán)等部門協(xié)同配合，充分發(fā)揮各自的職能作用，加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的國(guó)防教育。

（二）組織開(kāi)展國(guó)防教育征文活動(dòng)

中職學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦國(guó)防教育征文活動(dòng)，要求學(xué)生每人寫一篇有關(guān)國(guó)防教育文章。通過(guò)實(shí)地參觀、軍事講座，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。例如，組織學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)”主題國(guó)防教育征文活動(dòng)，要求各班指派專人負(fù)責(zé)征文活動(dòng)的安排及征文作品的報(bào)送，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，每檔次獎(jiǎng)項(xiàng)可以設(shè)置多名，從而切實(shí)有效激發(fā)學(xué)生參考國(guó)防教育的興趣。

（三）把軍訓(xùn)工作作為國(guó)防教育的重要內(nèi)容

軍訓(xùn)作為提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律守規(guī)矩的重要教育形式，中職學(xué)校應(yīng)將其作為一項(xiàng)重要的國(guó)防教育內(nèi)容。在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)段應(yīng)進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，主要通過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)設(shè)國(guó)防教育課，普及學(xué)生的國(guó)防知識(shí)，強(qiáng)化國(guó)防觀念。特別是在學(xué)生軍訓(xùn)方面，有條件的學(xué)校，可以組織學(xué)校深入軍營(yíng)參觀學(xué)習(xí)并體驗(yàn)，沒(méi)有條件的中職學(xué)校要邀請(qǐng)部隊(duì)教官對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，并在部隊(duì)首長(zhǎng)的陪同下舉行閱兵式軍訓(xùn)匯演，讓學(xué)生經(jīng)歷人生第一次軍事體驗(yàn)，在思想上銘刻“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的國(guó)防理念。

（四）以班級(jí)為單位開(kāi)展國(guó)防教育主題班會(huì)課

中職學(xué)校各班級(jí)應(yīng)定期開(kāi)展“國(guó)防教育，從我做起”主題班會(huì)。結(jié)合有關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日和重大活動(dòng)，組織學(xué)生參與多種多樣的國(guó)防教育宣傳紀(jì)念活動(dòng)，接受國(guó)防精神教育。以愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地為陣地，利用元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，利用“建軍節(jié)”、“全民國(guó)防教育日”、國(guó)慶節(jié)以及革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和歷史上的“國(guó)恥日”，進(jìn)行國(guó)防教育宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防教育的感染力和影響力。

（五）利用寒暑假組織學(xué)生開(kāi)展國(guó)防教育主題活動(dòng)

寒暑假，學(xué)生的時(shí)間較為充裕，中職學(xué)?？筛鶕?jù)國(guó)防教育計(jì)劃，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展國(guó)防教育主題活動(dòng)。例如，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同參與，組織學(xué)生深入軍營(yíng)與士兵們同吃同住，讓軍營(yíng)老兵以國(guó)防知識(shí)和兵器知識(shí)教育為主，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展軍營(yíng)生活。這樣，學(xué)生在接受國(guó)防知識(shí)的教育中擴(kuò)大了見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)；在軍械使用學(xué)習(xí)中，學(xué)到了一種兵器的簡(jiǎn)單使用；在與士兵互動(dòng)的交流中，學(xué)生深刻受到了軍人魅力感染，同時(shí)愉悅了身心，發(fā)展了智力，快樂(lè)而有意義地渡過(guò)了美好的寒暑假。

（六）將國(guó)防教育延伸至學(xué)校安全工作

學(xué)校的安全工作也與國(guó)防教育息息相關(guān)，中職學(xué)校應(yīng)將實(shí)際生活中的安全工作與國(guó)防教育相聯(lián)系，教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)安裝防盜報(bào)警器，校園內(nèi)安裝監(jiān)視器，在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志等，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度及師生進(jìn)出校園制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。重視學(xué)生的交通安全和消防安全教育，同時(shí)狠抓校園周邊環(huán)境安全工作，為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育環(huán)境，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動(dòng)的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，始終把安全工作放在首位，避免安全事故發(fā)生。制定各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開(kāi)展1—2 次緊急疏散演練，杜絕不安全事故的發(fā)生。

總之，中職學(xué)校的國(guó)防教育，是我國(guó)國(guó)防教育目標(biāo)的重要組成部分，接受良好的國(guó)防教育對(duì)中職學(xué)生的成才和國(guó)家的長(zhǎng)治久安振興發(fā)展具有重要意義。教師要通過(guò)扎實(shí)有效的國(guó)防教育，培養(yǎng)中職學(xué)生的國(guó)防的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)家的光榮感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)全面提高學(xué)生的國(guó)防綜合素養(yǎng)，為中職學(xué)生日后的生活和崗位工作提供良好的支撐。