□董 欣 魯迅美術(shù)學院
一直以來,現(xiàn)代城市居住空間都是筆者進行主題性繪畫創(chuàng)作的重點。當前我們所面對的生存空間,其實是現(xiàn)實實際空間與新媒體技術(shù)所構(gòu)建的虛擬空間的一種融合與對抗。在新技術(shù)背景下,我們所面臨的居住空間其實是碎片化而斷裂的,就像是海德格爾所提出的“人道僭妄”“諸神隱匿”。在日常創(chuàng)作中,筆者多以窗為切入點,對人的生存空間進行觀察與凝視。出發(fā)點并非源自獵奇、窺視,而是基于一種心理模糊的認知嘗試。筆者認為,這是對社會、人性與自我的一種隱秘揭示,能夠借此建立一種內(nèi)在世界與外在世界的聯(lián)系,產(chǎn)生一種共生關系。
在筆者的繪畫創(chuàng)作中,“窗”是一種載體,實現(xiàn)的是世界性維度的展開,向著存在性即生存、社會、神圣等世界性結(jié)構(gòu)敞開,重新返回人與空間的多維存在性關聯(lián)。當眼睛沒有辦法發(fā)揮創(chuàng)造性作用時,畫家就是一個盲人。而通過對窗的思考與審視,筆者再次深入、認真地觀察日常生活,并由此激起已經(jīng)沉睡于心底的那些被忽視、被忘記的空間記憶。
筆者繪畫主題的經(jīng)驗,主要來自個體的記憶及對江南文化底蘊的領悟。前者是筆者成長的記憶,是讓筆者倍感親切的家鄉(xiāng)老宅,其是由新水泥磚瓦與舊土木結(jié)構(gòu)所構(gòu)建的一種居所形式,具有明顯的錯雜隱秘的空間形態(tài)。此種空間觀感始終盤踞在筆者的內(nèi)心及記憶深處。后者則是以山水為載體,通過參差的竹石、曲折的流水及蜿蜒的青山構(gòu)建的空間,承載的是自然之道。而江南園林蘊含的文化內(nèi)涵不僅是一種建筑藝術(shù)審美的彰顯,還是對隱藏于人身體中一種人性的呼喚。而個體經(jīng)驗與歷史文化經(jīng)驗的彼此交錯,也極大程度地完善了筆者對多維空間的認知,并成為筆者主題繪畫創(chuàng)作的靈感源泉,讓筆者對時代與空間的邊界有了更好的切入視角,讓表達有了新的途徑。
在一次歷史題材作品的創(chuàng)作中,因要求采用豎幅形式,筆者從中國傳統(tǒng)立軸山水畫中得到了靈感,利用山水畫空間組合的特點,進行繪畫空間布局的重構(gòu)。在色彩配置上,筆者采用文藝復興時期早期繪畫的特點,而空間布局則運用山水畫高遠的空間圖式,如此結(jié)合,讓整幅作品出現(xiàn)了明顯的三段式構(gòu)圖格局,收到了較好的作品效果。
但需要注意的是,歷史繪畫創(chuàng)作與考古不同,我們要避免教科書式的創(chuàng)作,要將自身對歷史的思考融入繪畫創(chuàng)作中,從而揭示深刻的歷史主題。就繪畫本體層面而言,主題性繪畫不只是對歷史事件的一種重現(xiàn),更應是將畫家生活體驗與對歷史的思考形成強情感鏈接的一種創(chuàng)作形式。主題性繪畫要避免圖片化與日常敘事化,要求畫家強調(diào)個人情感的抒發(fā),深切彰顯自身的繪畫語言,如此才能實現(xiàn)自身藝術(shù)特色與個性的挖掘與呈現(xiàn)。
柏拉圖認為,藝術(shù)創(chuàng)作就是對現(xiàn)實世界的一種虛假描摹和模仿。亞里士多德則認為,融入藝術(shù)家自身情感與經(jīng)驗的藝術(shù)創(chuàng)作,是對蘊含于事物中的理想形態(tài)的一種深入挖掘與再現(xiàn),可以揭示出某種普遍真理。由此可見,亞里士多德是非常認同藝術(shù)創(chuàng)作真實性的。對于歷史的真實場景而言,繪畫是無法實現(xiàn)真實再現(xiàn)與還原的,而影像技術(shù)所能呈現(xiàn)的效果遠比繪畫更好。故而,藝術(shù)創(chuàng)作具有一種不同于人的經(jīng)驗和生活的真實性。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,圖像制作極為簡單且普遍,這導致圖像無孔不入地侵入了我們的日常生活。生活中,圖像隨處可見,我們已然進入讀圖時代。圖片可以實現(xiàn)對日常生活的隨時記錄,成為信息、時間得以被記錄的重要載體。但就主題性繪畫而言,即便畫家的繪畫作品具有極強的寫實性,但也僅是對圖像化層面的一種掌握。若想將圖片所包含的內(nèi)容進行重新創(chuàng)造及挖掘,畫家就要將自身思考及對世界的感性認知融入其中,進而將主題性繪畫創(chuàng)作從圖像化延伸為一種思想傳達。
總之,主題性繪畫并不要求完整而真實地呈現(xiàn)某個場景,而是將畫家的個性化藝術(shù)語言融入其中,以此實現(xiàn)對過去場景的創(chuàng)建與重構(gòu),是對情境的一種個性化還原,這也是繪畫本身獨有的魅力。