新媒體背景下高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新

【摘要】新媒體的迅猛發(fā)展不僅影響著大學(xué)生的生活方式、思維模式，而且影響著高校思想政治教育的內(nèi)容、方法、過(guò)程等，促使高校思想政治教育的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)新的變革，通過(guò)高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新，使得高校思想政治教育更具吸引力，更有針對(duì)性，更加可接受。

【關(guān)鍵詞】新媒體;思想政治教育;內(nèi)容創(chuàng)新

當(dāng)前，新媒體以其數(shù)字化凸顯、交互性、虛擬性、個(gè)性化、專業(yè)化和即時(shí)化等特性進(jìn)入到高校思想政治教育中，深刻影響著大學(xué)生的生活方式、交往方式、交流方式和思維模式，影響著高校思想政治教育的內(nèi)容、方法、載體和過(guò)程。習(xí)近平總書記在2019年思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，充分利用新媒體實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新是引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新的重要一環(huán)。

一、高校思想政治教育的主要內(nèi)容

高校思想政治教育本質(zhì)上是一個(gè)釋疑解惑的過(guò)程，其根本目的在于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因此，傳統(tǒng)的思想政治教育以世界觀教育、人生觀教育、道德教育和理想信念教育為主。

（一）世界觀教育

世界觀是指人們對(duì)整個(gè)世界的看法和根本觀點(diǎn)，世界觀教育是引導(dǎo)大學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法論去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。在紛繁復(fù)雜的世界中，世界觀教育一是使得大學(xué)生在想問(wèn)題、辦事情時(shí)都能從客觀實(shí)際出發(fā)，不盲從于主觀臆斷;二是學(xué)會(huì)尊重客觀規(guī)律，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題;三是學(xué)會(huì)用歷史的眼光去看待歷史人物的作用。綜合來(lái)看，世界觀教育既要突出對(duì)客觀規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)，又具有特定時(shí)代的政治導(dǎo)向;既強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，又關(guān)注對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理想信念的教育。

（二）人生觀教育

人生觀是人們對(duì)人生存在意義的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，指引著人們前進(jìn)的方向。人生觀教育是思想政治教育的重要組成部分，在引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立正確人生觀上發(fā)揮著獨(dú)特的作用。微觀來(lái)看，人生觀教育是培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵;宏觀來(lái)看，人參觀教育是培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的需要。通過(guò)人生觀教育防止大學(xué)生出現(xiàn)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、悲觀主義等消極傾向的人生觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生理想、選擇正確的人生道路、確立正確的人生目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。

（三）道德教育

傳統(tǒng)的道德教育包括社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德三個(gè)層面，是最基本的道德規(guī)范，涵蓋了大學(xué)生在社會(huì)、工作和家庭中應(yīng)該遵守的一切行為準(zhǔn)則，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的道德教育模式強(qiáng)調(diào)道德認(rèn)知，而忽視道德行為。新媒體時(shí)代，道德教育衍生出網(wǎng)絡(luò)道德教育的新模式，包括心理性、語(yǔ)言性、行動(dòng)性等網(wǎng)絡(luò)道德行為，強(qiáng)調(diào)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為的規(guī)范，高校思想政治教育在引導(dǎo)大學(xué)生甄別網(wǎng)絡(luò)信息、正確使用網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的過(guò)程中有著不可或缺的作用。

（四）理想信念教育

理想是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程中形成的自我發(fā)展目標(biāo)和社會(huì)發(fā)展理想;信念是一個(gè)人實(shí)踐和認(rèn)知的基礎(chǔ)上形成的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。理想信念是決定認(rèn)知取舍、行為取向、認(rèn)知行為調(diào)整的關(guān)鍵因素。大學(xué)生理想信念教育是思想政治教育的核心內(nèi)容之一，大學(xué)生理想信念教育首先是對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰;其次是對(duì)社會(huì)主義的信仰;最后是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，其目的既是要幫助大學(xué)生確立明確的理想信念，又要加深大學(xué)生對(duì)理想信念內(nèi)涵的理解。

二、新媒體背景下高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新

新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取資訊、傳播信息的重要平臺(tái)，并影響著大學(xué)生的思想觀念、行為方式等，當(dāng)前的思想政治教育必須要充分考慮新媒體高速發(fā)展的背景，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文化實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新。

（一）適應(yīng)性教育

首先要進(jìn)行以學(xué)生為本的適應(yīng)性教育。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)滿足大學(xué)生不同階段的需求，改善學(xué)生與教師之間的溝通方式，使大學(xué)生較快地適應(yīng)校園文化，順利度過(guò)“入學(xué)——畢業(yè)——進(jìn)入社會(huì)”的陣痛期。通過(guò)開(kāi)設(shè)新生入學(xué)教育，為學(xué)生提供入學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成角色轉(zhuǎn)換;通過(guò)開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程，使大學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與求職方向，提前規(guī)劃自己的校園生活。新媒體在大學(xué)生適應(yīng)性教育中可以便捷地提供入學(xué)教育資源，及時(shí)解決新生遇到的各式問(wèn)題，同時(shí)快速建立校園交際圈，使大學(xué)生找到合適自己的交流圈，建立個(gè)體人際網(wǎng)。

（二）引導(dǎo)教育

其次要進(jìn)行綜合性的引導(dǎo)教育。引導(dǎo)教育是幫助大學(xué)生形成健康心理的重要一環(huán)，思想政治教育要綜合實(shí)行集中引導(dǎo)與分類引導(dǎo)，以集中引導(dǎo)幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變;以分類引導(dǎo)給予大學(xué)生針對(duì)性的指導(dǎo)與幫助，如對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，鼓勵(lì)其積極克服困難，并為其提供勤工儉學(xué)的途徑，既保障其基礎(chǔ)生活，又積極向上。進(jìn)入高校這個(gè)陌生的環(huán)境，不少大學(xué)生會(huì)因?yàn)槊撾x父母與家鄉(xiāng)而產(chǎn)生孤獨(dú)感，高校教育工作者要關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)，把握學(xué)生心理狀況，通過(guò)引導(dǎo)教育向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)，疏導(dǎo)大學(xué)生的焦慮情緒，保障大學(xué)生心理健康。

（三）專題教育

再次要開(kāi)展實(shí)效性突出的專題教育。高校要系統(tǒng)開(kāi)展軍事理論教育、安全教育、心理健康教育、專業(yè)引導(dǎo)教育、職業(yè)規(guī)劃教育等。通過(guò)專題教育一方面讓高校大學(xué)生快速了解校園規(guī)章制度、校園活動(dòng)形式、校園文化氛圍等，提升大學(xué)生基本的身體素質(zhì)與文化素養(yǎng);另一方面使大學(xué)生明確未來(lái)的前進(jìn)方向，做好提前規(guī)劃。當(dāng)前，校園安全問(wèn)題尤其是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)貸款等日益盛行，嚴(yán)重危害大學(xué)生的心理和身體健康，高校安全教育要通過(guò)具體鮮活的案例使大學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)貸款的危害，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙的形式，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（四）日常教育

最后要開(kāi)展以實(shí)踐活動(dòng)為主的日常教育。日常教育是高校思想政治教育的重要補(bǔ)充，要以黨團(tuán)組織活動(dòng)為主，以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為輔。黨團(tuán)組織活動(dòng)可以將理論知識(shí)與時(shí)事熱點(diǎn)、黨中央的重要會(huì)議精神等進(jìn)行結(jié)合，通過(guò)“主題黨日”開(kāi)展多種形式的理論教育、精神教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，把握正確的輿論方向，既具備理論內(nèi)涵深度又能彌補(bǔ)大學(xué)生在時(shí)事熱點(diǎn)上的缺失;社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的重要形式，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，使思想政治教育更具趣味性，更加生動(dòng)活潑，尤其是暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展，在提升大學(xué)生社會(huì)交流能力，個(gè)人綜合素質(zhì)等方面效果顯著。

三、新媒體背景下高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的對(duì)策

（一）提高思想政治教育內(nèi)容的吸引力

首先，要運(yùn)用新媒體技術(shù)提高思想政治教育內(nèi)容的吸引力，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與信息技術(shù)的有效融合。一方面，利用微信、QQ、微博、抖音等平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)推文、短視頻等方式，向大學(xué)生推送校園規(guī)則、校園文化、校園趣聞?shì)W事等，使學(xué)生了解校園動(dòng)向，積極參與到校園活動(dòng)中來(lái);另一方面，利用中國(guó)大學(xué)慕課等線上教育平臺(tái)，使大學(xué)生了解多種形式的校園文化，體驗(yàn)多樣化的課堂;此外，VR實(shí)景教育的技術(shù)也可應(yīng)用在思想政治教育中，一改思想政治教育的模式化與程式化，提高思想政治教育的體驗(yàn)性與互動(dòng)性。

（二）提高思想政治教育內(nèi)容的針對(duì)性

其次，高校思想政治教育要合理有效的利用線上交流平臺(tái)。線上交流平臺(tái)是高校教師與大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)研討的重要平臺(tái)，有利于密切師生交流，增強(qiáng)思想政治教育的互動(dòng)性。一方面教師可以通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行線上溝通，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的疑難和生活中遇到的問(wèn)題，并進(jìn)行及時(shí)解答和給予相應(yīng)的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感;另一方面通過(guò)線上交流，了解學(xué)生性格特點(diǎn)、把握學(xué)生動(dòng)向，了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性備課，從而使得思想政治教育課程更契合學(xué)生興趣，符合學(xué)生需求。利用線上交流平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)感，使思想政治教育事半功倍。

（三）提高思想政治教育內(nèi)容的接受度

最后，高校思想政治教育要以實(shí)踐內(nèi)容作為重要補(bǔ)充，從而使得思想政治教育的內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行。將思想政治的理論知識(shí)融入到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比、貧困生資助、文明宿舍評(píng)比和黨員發(fā)展等工作中，提升學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論的積極性;將思想政治教育融入到班級(jí)文化的建設(shè)中，開(kāi)展以思想政治教育為主題的班會(huì)、辯論賽、座談會(huì)等活動(dòng)，一方面有利于健康向上班級(jí)文化的建設(shè)，另一方面有利于積極的思想政治教育氛圍的形成。以豐富多樣的實(shí)踐內(nèi)容，提升思想政治教育的接受度，同時(shí)向?qū)W生精準(zhǔn)傳達(dá)學(xué)習(xí)效果。

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作者簡(jiǎn)介：

代慧君（1988—），女，漢族，湖北仙桃。助教，碩士，研究方向思想政治教育，湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院，430068