大學(xué)圖書(shū)館要充分發(fā)揮家書(shū)文化育人功能

段曉宏

（長(zhǎng)春光華學(xué)院圖書(shū)館 吉林 長(zhǎng)春 130033）

中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是中國(guó)人的首要任務(wù)。[1]在這方面，圖書(shū)館承擔(dān)重要職責(zé)，習(xí)近平總書(shū)記指出：“圖書(shū)館是國(guó)家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所?！盵2]傳統(tǒng)家書(shū)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一部分，曾經(jīng)最大眾化而又在當(dāng)代社會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。因此，大學(xué)圖書(shū)館要以改革創(chuàng)新的姿態(tài)，在讀書(shū)閱覽、資源服務(wù)和組織活動(dòng)等方面發(fā)揮家書(shū)文化育人功能。

一、在閱覽方面搞好供給側(cè)的整理創(chuàng)新

家書(shū)文化方面的圖書(shū)、期刊和資料，目前在多數(shù)大學(xué)圖書(shū)館幾乎構(gòu)不成單獨(dú)系列和專(zhuān)項(xiàng)書(shū)架，都是分散放置陳列的，既形不成家書(shū)文化氣候，也不利于師生專(zhuān)項(xiàng)閱覽。因此，在全國(guó)各行各業(yè)大搞供給側(cè)改革創(chuàng)新的時(shí)代背景下，圖書(shū)館要搞好供給側(cè)的整理創(chuàng)新，就是要下功夫通過(guò)整理歸類(lèi)和新書(shū)采購(gòu)，讓家書(shū)文化方面的圖書(shū)、期刊和資料具備一定的規(guī)模，形成一個(gè)獨(dú)立分類(lèi)的書(shū)目，這一書(shū)目可由六部分內(nèi)容組成。

一是古代家書(shū)詩(shī)文部分。家書(shū)在中國(guó)綿延發(fā)展了2000多年，過(guò)去曾經(jīng)是帝王將相、鄉(xiāng)甲豪紳、文人墨客和普通百姓等社會(huì)各個(gè)階層人們普遍使用的通訊方式，并留下大量膾炙人口的詩(shī)詞和文章。從杜甫的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到令狐楚的“平生意氣今何在，把得家書(shū)淚似珠”；從劉邦的《手敕太子文》，到文天祥的《獄中家書(shū)》，等等，都是中華家書(shū)文化的精華。二是墨寶流芳家書(shū)部分。包括多種形式的家書(shū)、書(shū)畫(huà)珍品，從晉朝王珣的《伯遠(yuǎn)帖》、王羲之的《亂喪貼》，到明朝史可法的《絕命書(shū)》，都是珍貴的家書(shū)真跡。三是近代經(jīng)典家書(shū)部分。中國(guó)家書(shū)始于秦代，興盛于明清，從林則徐的《至長(zhǎng)子林汝舟》到林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，從魯迅的《寫(xiě)給母親的信》到巴金的《寫(xiě)給妻子蕭珊的信》，都淋漓盡致地表達(dá)了作者在各自境遇下的家國(guó)情懷。四是著名家書(shū)集部分。有些寫(xiě)作大家，一生成就顯赫，留下了許多經(jīng)久不衰的家書(shū)集，如中國(guó)近代著名四大家書(shū)集《曾國(guó)藩家書(shū)》《梁?jiǎn)⒊視?shū)》《沈從文家書(shū)》和《傅雷家書(shū)》。五是不忘初心家書(shū)部分。又稱(chēng)“紅色家書(shū)”，各個(gè)革命時(shí)期共產(chǎn)黨人留下的家書(shū)、遺書(shū)、血書(shū)、書(shū)信、絕筆、題詞，編輯成書(shū)的有《紅色家書(shū)》《重讀抗戰(zhàn)家書(shū)》，等等。六是戰(zhàn)“疫”英雄家書(shū)部分。鼠年初到，新冠病毒肆虐，在黨中央和習(xí)近平總書(shū)記的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，華夏大地打響了全民防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，并最終取得全面勝利。在眾多共克時(shí)艱聲浪中，有一種聲音格外震撼心靈，這就是戰(zhàn)“疫”英雄家書(shū)。全國(guó)高校積極參與教育部舉辦的“思政課戰(zhàn)‘疫’小課堂”活動(dòng)，在線(xiàn)上教學(xué)中開(kāi)展了品讀戰(zhàn)“疫”英雄家書(shū)活動(dòng)，匯集成了《疫線(xiàn)家書(shū)》等家書(shū)集出版，這是最具時(shí)代精神的家書(shū)，高校圖書(shū)館應(yīng)該盡最大努力收藏。七是本校學(xué)生家書(shū)部分。一些高校廣泛持久地開(kāi)展了大學(xué)生手寫(xiě)家書(shū)活動(dòng)，積累了大量學(xué)生家書(shū)原件、家書(shū)集或者家書(shū)復(fù)印件，這是開(kāi)展家書(shū)文化育人的生動(dòng)教材和范文，雖不是正規(guī)出版物，但卻是本校獨(dú)版作品，高校圖書(shū)館應(yīng)該收集收藏。如長(zhǎng)春光華學(xué)院從2014年到2020年，全校六屆學(xué)生提筆寫(xiě)家書(shū)，給父母等家人手寫(xiě)郵寄家書(shū)17000多封，回收家書(shū)原件5000多封，編輯家書(shū)集9本，留存家書(shū)復(fù)印件10000多封，這些家書(shū)成為大學(xué)生自我教育的生動(dòng)教材。

二、在資源服務(wù)上挖掘利用家書(shū)文化

家書(shū)文化育人是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性工作，學(xué)校的思政課、養(yǎng)成教育、相關(guān)學(xué)科的課程思政，都可以結(jié)合本課程教學(xué)內(nèi)容來(lái)開(kāi)展。而大學(xué)圖書(shū)館要提供相關(guān)的資源文獻(xiàn)信息服務(wù)，充分挖掘利用家書(shū)文化，滿(mǎn)足文化育人工作的需要。

一是積極主動(dòng)向相關(guān)教師和學(xué)生提供圖書(shū)、文獻(xiàn)、資料、信息等資源服務(wù)。圖書(shū)館屬于學(xué)校的教輔部門(mén)，很多工作往往是被動(dòng)性的，但在家書(shū)文化育人工作中要主動(dòng)作為，及時(shí)公開(kāi)宣傳、展示家書(shū)方面的圖書(shū)、文獻(xiàn)、資料，主動(dòng)地、多渠道地提供給相關(guān)教師和學(xué)生使用。如在2019年上學(xué)期，長(zhǎng)春光華學(xué)院普遍開(kāi)展“任務(wù)驅(qū)動(dòng)—自主學(xué)習(xí)—成果匯報(bào)”教改活動(dòng)時(shí)，一些教師和學(xué)生在品讀共產(chǎn)黨人初心家書(shū)時(shí)缺乏必要的資料，圖書(shū)館聞?dòng)嵵鲃?dòng)提供了大量這方面的線(xiàn)下和線(xiàn)上圖書(shū)、文獻(xiàn)、資料，促進(jìn)了教改活動(dòng)的開(kāi)展，得到師生熱烈歡迎。二是多方提供網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)上溝通聯(lián)系。與教學(xué)學(xué)院相比，圖書(shū)館在網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)上溝通聯(lián)系上有一定的資源優(yōu)勢(shì)。因此，圖書(shū)館要為相關(guān)學(xué)院和師生多方提供網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)上溝通聯(lián)系，以開(kāi)闊家書(shū)文化育人的視野，拓展家書(shū)文化育人的平臺(tái)。如長(zhǎng)春光華學(xué)院馬克思主義學(xué)院在2014年開(kāi)展家書(shū)活動(dòng)之初，圖書(shū)館人員幫助相關(guān)教師與中國(guó)人民大學(xué)家書(shū)博物館建立了網(wǎng)上聯(lián)系。據(jù)了解，目前在全國(guó)高校中，只有中國(guó)人民大學(xué)有家書(shū)博物館，并設(shè)立“家書(shū)文化研究中心”，是全國(guó)家書(shū)界的一面旗幟。長(zhǎng)春光華學(xué)院相關(guān)教師從那里得到了專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)幫助，獲取了一些獨(dú)版展覽畫(huà)冊(cè)、圖書(shū)、資料。同時(shí)，圖書(shū)館為相關(guān)學(xué)院和師生提供全國(guó)性、全省性的家書(shū)寫(xiě)作征集評(píng)獎(jiǎng)信息，提高家書(shū)育人活動(dòng)檔次。特別是2020年上學(xué)期的線(xiàn)上教學(xué)和云課堂，打開(kāi)了高校教育教學(xué)的新模式，更為圖書(shū)館提供了新天地，可以為家書(shū)文化育人當(dāng)好硬件與軟件的挖掘者，為線(xiàn)上教學(xué)和云課堂的新常態(tài)提供經(jīng)常性資源服務(wù)。三是為師生欣賞電視和網(wǎng)絡(luò)家書(shū)文化節(jié)目提供片源和場(chǎng)所支持。全國(guó)各地一些電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)，過(guò)去和現(xiàn)在播出了多檔家書(shū)文化節(jié)目，如中央電視臺(tái)的《信·中國(guó)》《戰(zhàn)火中的家書(shū)》《兩地書(shū)》，黑龍江電視臺(tái)的《見(jiàn)字如面》等，都是家書(shū)文化節(jié)目的精品。但由于種種原因和限制，高校絕大多數(shù)師生并不能及時(shí)收看，圖書(shū)館可以指派專(zhuān)人跟進(jìn)下載留存，在活動(dòng)時(shí)利用圖書(shū)館的展播廳、影院等場(chǎng)所，組織學(xué)生收看，還可以利用校園網(wǎng)播出。

三、開(kāi)展家書(shū)系列活動(dòng)

習(xí)近平總書(shū)記一貫大力提倡傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化，并著重指出：“傳承中華文化，絕不是簡(jiǎn)單復(fù)古，也不是盲目排外，而是古為今用、洋為中用，辯證取舍、推陳出新，摒棄消極因素，繼承積極思想，‘以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面’，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?！盵3]對(duì)中華家書(shū)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，最直接的實(shí)踐行動(dòng)就是組織大學(xué)生開(kāi)展家書(shū)系列活動(dòng)，這是家書(shū)文化育人的載體，在這方面圖書(shū)館要當(dāng)好“導(dǎo)演”或“合作伙伴”，從內(nèi)到外全方位地發(fā)揮圖書(shū)館的家書(shū)文化育人功能。

1.當(dāng)好“導(dǎo)演”

圖書(shū)館要依托自身現(xiàn)有的服務(wù)管理項(xiàng)目、家書(shū)教育資源、眾多學(xué)生讀者和文化廳堂場(chǎng)地等方便條件，積極主動(dòng)地組織大學(xué)生開(kāi)展家書(shū)系列活動(dòng)。

一是組織品讀家書(shū)主題活動(dòng)。可以結(jié)合全民讀書(shū)日、重要民族節(jié)日、重要人物紀(jì)念日、特別是重大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，組織學(xué)生開(kāi)展品讀家書(shū)主題活動(dòng)，這也是學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，成效明顯。二是組織家書(shū)詩(shī)文書(shū)畫(huà)筆會(huì)活動(dòng)。圖書(shū)館是全校文化氛圍最為濃郁的地方，有許多大學(xué)圖書(shū)館還設(shè)有書(shū)法課堂，這樣可以每年組織一次本?；蛘吲c兄弟院校聯(lián)展的家書(shū)詩(shī)文書(shū)畫(huà)筆會(huì)活動(dòng)，在筆走龍蛇、翰墨丹青的氣氛中傳承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)國(guó)粹，展示才藝。如2018年，長(zhǎng)春光華學(xué)院依托在圖書(shū)館開(kāi)設(shè)的鑒朗軒書(shū)法班，聯(lián)合十多所高校舉辦了“墨谷逸香——在長(zhǎng)高校大學(xué)生書(shū)畫(huà)聯(lián)展”活動(dòng)；2019年，結(jié)合慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年，又聯(lián)合十多所高校，舉辦了“墨谷逸香——第二屆在長(zhǎng)高校大學(xué)生書(shū)畫(huà)聯(lián)展”活動(dòng)，這兩次活動(dòng)，推出了180多幅優(yōu)秀作品，其中不乏以古代家書(shū)詩(shī)文為內(nèi)容的書(shū)畫(huà)作品。2019年，長(zhǎng)春光華學(xué)院鑒朗軒書(shū)法班還專(zhuān)門(mén)舉辦了“古代家書(shū)詩(shī)文筆會(huì)”活動(dòng)，20多名師生用篆、隸、楷、行、草等五種書(shū)體，創(chuàng)作古代家書(shū)詩(shī)文優(yōu)秀書(shū)法作品30多幅，書(shū)法藝術(shù)伴隨家書(shū)滋養(yǎng)心靈，傳統(tǒng)文化完美組合。三是組織家書(shū)宣傳展示活動(dòng)。圖書(shū)館可以結(jié)合學(xué)校相關(guān)重大活動(dòng)，宣傳展示館藏家書(shū)圖書(shū)、期刊、資料、學(xué)生家書(shū)、家書(shū)書(shū)畫(huà)作品、學(xué)生家書(shū)原件、學(xué)生家書(shū)集等，營(yíng)造濃厚的家書(shū)文化氛圍，推廣普及家書(shū)文化，推動(dòng)家書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2.做好“合作伙伴”

從實(shí)際情況來(lái)看，同一學(xué)校的馬克思主義學(xué)院和各學(xué)院學(xué)工部門(mén)，往往是主辦家書(shū)活動(dòng)的主體，而且各有優(yōu)勢(shì)和特色。圖書(shū)館要當(dāng)好“合作伙伴”，增強(qiáng)家書(shū)系列活動(dòng)的效果。

一是在教學(xué)類(lèi)、養(yǎng)成教育類(lèi)家書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮“合作伙伴”的配合功能。如長(zhǎng)春光華學(xué)院馬克思主義學(xué)院在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程改革創(chuàng)新中，為了加強(qiáng)情感態(tài)度價(jià)值觀教育，從2014年以來(lái)，任課教師連續(xù)組織大一學(xué)生給父母等家人手寫(xiě)郵寄一封家書(shū)。有些輔導(dǎo)員老師結(jié)合養(yǎng)成教育，組織學(xué)生寫(xiě)“端午家書(shū)”“中秋家書(shū)”“國(guó)慶家書(shū)”和“父母生日家書(shū)”。多個(gè)教學(xué)班舉行了“一封家書(shū)勵(lì)志感恩”和“讀懂爹娘”演講，多次出現(xiàn)“憶起父母恩，不由得淚奔”的感人情景，涵養(yǎng)了家國(guó)情懷，樹(shù)立了擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)了“立鴻鵠志，做奮斗者”的崇高志向。在活動(dòng)中，長(zhǎng)春光華學(xué)院圖書(shū)館除提供圖書(shū)閱覽、資源服務(wù)外，還指派相關(guān)業(yè)務(wù)人員參與策劃，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)家書(shū)和演講，發(fā)揮了“合作伙伴”的配合功能。二是在重要政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中發(fā)揮“合作伙伴”的增效功能。如2019年，長(zhǎng)春光華學(xué)院馬克思主義學(xué)院擬把中央和吉林省委部署的“不忘初心、牢記使命”主題教育，延伸到思政課堂，準(zhǔn)備在課堂組織開(kāi)展“品讀初心家書(shū)”活動(dòng)，但拿不準(zhǔn)究竟選擇哪些共產(chǎn)黨人的家書(shū)更能為學(xué)生所接受，相關(guān)教學(xué)老師找到我館商量。我館人員根據(jù)學(xué)生對(duì)家書(shū)圖書(shū)閱讀量，以及歷次讀書(shū)演講效果，幫助任課教師重點(diǎn)選擇了毛澤東的“領(lǐng)袖教子”家書(shū)，朱德的“沒(méi)錢(qián)、借錢(qián)”家書(shū)，周恩來(lái)的“靈魂伴侶”家書(shū)，艦載機(jī)飛行員張超烈士妻子的“心靈呼喚”家書(shū)、大國(guó)工匠李萬(wàn)君的“勞模初心”家書(shū)等，6場(chǎng)“品讀初心家書(shū)，賡續(xù)紅色基因”演講效果都特別好，感動(dòng)師生紛紛落淚。三是在參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中發(fā)揮“合作伙伴”的加分功能。如在2019年，長(zhǎng)春光華學(xué)院馬克思主義學(xué)院組織學(xué)生參加吉林省首屆一封家書(shū)征集活動(dòng)，共報(bào)送4882封同學(xué)家書(shū)原件，其中105封優(yōu)秀家書(shū)參加評(píng)獎(jiǎng)，有4名同學(xué)獲得大學(xué)組“最美家書(shū)獎(jiǎng)”，長(zhǎng)春光華學(xué)院獲“團(tuán)體組織獎(jiǎng)”。在以上重大賽事中，我館人員幫助、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)主題家書(shū)，為參賽學(xué)生設(shè)計(jì)印制藝術(shù)信紙、信封，與組委會(huì)取得聯(lián)系并前往報(bào)送參賽家書(shū)，所做工作發(fā)揮了“合作伙伴”的加分功能，我館一名人員還獲得組委會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書(shū)。四是在家書(shū)學(xué)社類(lèi)活動(dòng)中發(fā)揮“合作伙伴”的指導(dǎo)功能。如長(zhǎng)春光華學(xué)院的家書(shū)學(xué)社是在學(xué)校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院和圖書(shū)館指導(dǎo)下，以傳承發(fā)展中華家書(shū)文化為主旨的群眾性社團(tuán)組織，具體任務(wù)是組織學(xué)生開(kāi)展品讀家書(shū)、手寫(xiě)家書(shū)、征集家書(shū)、整理家書(shū)、展示家書(shū)、宣傳家書(shū)活動(dòng)，參加社會(huì)家書(shū)公益和征集評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，已經(jīng)成為學(xué)校開(kāi)展家書(shū)文化自我育人的引領(lǐng)者。家書(shū)學(xué)社的指導(dǎo)老師馬克思主義學(xué)院有2位，我館有1位，我館指導(dǎo)教師在家書(shū)學(xué)社類(lèi)活動(dòng)中很好地發(fā)揮了“合作伙伴”的指導(dǎo)功能，如在2020年，獨(dú)立組織了家書(shū)學(xué)社參加“2020年書(shū)信中國(guó)文化傳播有獎(jiǎng)?wù)鞲濉被顒?dòng)，不但發(fā)揮“合作伙伴”的指導(dǎo)功能，有時(shí)還獨(dú)當(dāng)一面。

四、結(jié)語(yǔ)

在傳統(tǒng)家書(shū)漸行漸遠(yuǎn)的當(dāng)代社會(huì)背景下，充分發(fā)揮家書(shū)文化育人功能，是大學(xué)圖書(shū)館新時(shí)代文化建設(shè)與服務(wù)的一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性工作，這也是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的非常好的途徑。因此，要從踐行黨的初心使命、推進(jìn)立德樹(shù)人的高度來(lái)做好這項(xiàng)工作，迅速克服和彌補(bǔ)現(xiàn)有短板，努力爭(zhēng)取大有作為。