融媒體環(huán)境下企業(yè)思想政治工作的新路徑

趙蕾

摘要：融媒體目前已經(jīng)發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，融媒體的流行為社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)展都帶來了一定的幫助。讓某些原本枯燥乏味的工作通過融媒體的傳播方式逐漸變得更加有趣味，對(duì)于企業(yè)的相關(guān)管理和員工思政工作而言也是如此。

關(guān)鍵詞：融媒體環(huán)境;企業(yè)思想政治工作;新路徑

1、融媒體思政工作的環(huán)境分析

社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快導(dǎo)致企業(yè)在發(fā)展過程中所面臨的挑戰(zhàn)越來越大，所以企業(yè)必須不斷對(duì)自身的實(shí)力和管理進(jìn)行優(yōu)化，才能屹立于時(shí)代發(fā)展的浪潮中。許多企業(yè)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)融媒體對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，紛紛將融媒體投入到企業(yè)發(fā)展過程中。對(duì)于一家企業(yè)而言，員工是最基礎(chǔ)的，同樣也是最重要的。而思想對(duì)員工的工作態(tài)度和工作效率起著決定性作用，所以企業(yè)必須重視在日?；顒?dòng)中員工的思想變化，企業(yè)不應(yīng)該只關(guān)注利益，更應(yīng)該關(guān)注企業(yè)在發(fā)展過程中員工的思想變化。

讓員工在職期間的一直保持積極向上且正確的思想工作態(tài)度，才能真正激發(fā)員工內(nèi)心的企業(yè)精神。員工在工作過程中，遇到問題可以直接跟有關(guān)部門反饋，有關(guān)部門接收到員工反饋以后，會(huì)第一時(shí)間對(duì)員工反饋的問題進(jìn)行處理和解決，給予員工滿意的處理結(jié)果[1]。融媒體的發(fā)展一定程度上提高了企業(yè)內(nèi)部工作效率和處理問題的效率。各行各業(yè)的發(fā)展和傳播也由傳統(tǒng)的紙質(zhì)版發(fā)展到目前的融媒體方式中，我們常見的融媒體方式平臺(tái)有很多。在為我們工作提供便利的同時(shí)，也給我們的生活帶來了許多樂趣。在閑暇時(shí)間我們可以通過觀看融媒體平臺(tái)視頻的方式來消遣，在隱形中其實(shí)我們的生活品質(zhì)。企業(yè)為員工進(jìn)行思政工作疏導(dǎo)過程中也會(huì)用到融媒體的方式，通過融媒體來開展思政工作。在融媒體興起之前，企業(yè)開展員工思政工作困難較大，面對(duì)枯燥乏味的文字許多員工都沒有學(xué)習(xí)的興趣。而且在融媒體而且之前企業(yè)大多直接采用紙質(zhì)版文件瀏覽的方式，來對(duì)員工進(jìn)行思政的相關(guān)培訓(xùn)和理念灌輸。但是融媒體興起之后，企業(yè)也可以直接通過融媒體途徑來制作各種視頻等對(duì)員工進(jìn)行思政教育，開展企業(yè)內(nèi)部的思政工作。

2、發(fā)展中的普遍問題

2.1缺乏整體認(rèn)識(shí)

目前企業(yè)在通過融媒體方式在企業(yè)內(nèi)部開展思政工作過程中，往往對(duì)融媒體缺乏整體的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為只是對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)理論的灌輸，對(duì)員工的實(shí)質(zhì)工作起不到有效的幫助。但也只是些皮毛的東西，對(duì)員工的思想并沒有起到實(shí)質(zhì)性的幫助和推動(dòng)。

2.2相關(guān)人員素質(zhì)偏低

企業(yè)在融媒體時(shí)代為員工進(jìn)行思政教育的工作中，必須重視工作執(zhí)行的相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。首先對(duì)于融媒體大環(huán)境而言，需要操作者有一定的信息技術(shù)操作經(jīng)驗(yàn)。融媒體的功能是非常強(qiáng)大的，只有充分的挖掘和發(fā)揮融媒體的作用才能更好的進(jìn)行思政教育工作。但是就目前許多企業(yè)的相關(guān)人員而言，在融媒體經(jīng)驗(yàn)方面有所欠缺。并不能充分挖掘融媒體的隱藏功能，而且利用融媒體進(jìn)行企業(yè)思政工作時(shí)，相關(guān)人員存在一定的敷衍心理，并沒有認(rèn)真對(duì)帶思想工作。

2.3模式較老套

目前許多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到，在發(fā)展過程中要想保持平穩(wěn)且長久的發(fā)展，就必須對(duì)員工進(jìn)行思想方面的培訓(xùn)工作。但是在培訓(xùn)工作開展過程中，會(huì)采取較為老套的傳統(tǒng)方式來培訓(xùn)。例如只是中規(guī)中拘的對(duì)每位員工進(jìn)行思想理論教育，通過在會(huì)議室里開會(huì)的方式，對(duì)員工進(jìn)行教育工作。思政的相關(guān)理論本身比較枯燥乏味，如果不能加以有趣的教育方式，會(huì)給臺(tái)下的員工起到一定的催眠效果。采用老套傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，雖然完成了培訓(xùn)的形式，但是對(duì)于接受培訓(xùn)的員工而言，實(shí)質(zhì)性的幫助卻是非常小的。所以傳統(tǒng)老套的培訓(xùn)模式，已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)企業(yè)的發(fā)展，必須在發(fā)展中不斷對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，尋找適合員工且被員工所接受的培訓(xùn)模式。

3、提升路徑分析

3.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

企業(yè)有對(duì)接內(nèi)部員工開展思政教育工作的思想之后，需要在企業(yè)內(nèi)部設(shè)定相關(guān)部門來具體開展這項(xiàng)工作。只有更加專業(yè)系統(tǒng)的管理才能增加實(shí)際的教育效果。

3.2加大人員培養(yǎng)

企業(yè)應(yīng)該設(shè)立專門思政教育的部門和專業(yè)的管理人員，在企業(yè)發(fā)展過程中，面對(duì)出現(xiàn)思想問題的員工及時(shí)給予引導(dǎo)和改正。所以對(duì)于這項(xiàng)工作的相關(guān)人員來講，對(duì)企業(yè)專業(yè)素質(zhì)要求是較高的。企業(yè)在招聘初期就應(yīng)該設(shè)定硬性要求，只有符合要求的人員方可到企業(yè)應(yīng)聘調(diào)入此部門中。在應(yīng)聘過程中也需要對(duì)人員的思想道德進(jìn)行正規(guī)的考核，只有符合標(biāo)準(zhǔn)要求的才能順利入職。員工入職之后企業(yè)不要讓其立刻開展思政教育工作，入職之前必須要接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。企業(yè)對(duì)入職員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)需要將培訓(xùn)大致分為不同的方面，首先重點(diǎn)要培訓(xùn)的是相關(guān)人員在思想政治方面的理論知識(shí)。只有保證相關(guān)管理人員的思想政治理論知識(shí)充足，才能更好的后續(xù)對(duì)其他員工進(jìn)行相關(guān)理論教育[2]。除此之外，應(yīng)該培養(yǎng)員工如何開展后續(xù)的思政教育工作，如何利用融媒體的方式進(jìn)行培訓(xùn)工作。融媒體已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，所以企業(yè)必須培養(yǎng)相關(guān)人員的融媒體平臺(tái)使用技術(shù)和使用能力，其通過融媒體的方式完成培訓(xùn)目標(biāo)和思政工作。在招聘時(shí)可以招聘一些有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能的員工，入職之后適當(dāng)?shù)膶?duì)其他員工進(jìn)行融媒體方面技術(shù)的培訓(xùn)。

3.3創(chuàng)新傳播渠道

中規(guī)中局的通過紙質(zhì)版宣傳來對(duì)員工進(jìn)行思政工作已經(jīng)逐漸被社會(huì)所淘汰，所以企業(yè)在后續(xù)的相關(guān)工作開展過程中，需要對(duì)自身的發(fā)展和管理路徑進(jìn)行一定的創(chuàng)新。在融媒體發(fā)展的大環(huán)境中，企業(yè)要將相關(guān)思政工作的內(nèi)容融合到融媒體中，讓其來增加更多的傳播途徑和傳播方式。例如企業(yè)可以制定相關(guān)的時(shí)政視頻，然后將視頻發(fā)到企業(yè)內(nèi)部員工群里，讓員工完成觀看視頻的任務(wù)，但時(shí)間允許的情況下，可以讓員工適當(dāng)?shù)膶懸恍┬睦锔形?。除此之外，企業(yè)也可以開展與之相關(guān)的系列活動(dòng)，讓員工拋棄工作中的壓力，全身心的投入到活動(dòng)中來。員工在參與活動(dòng)的過程中，不僅可以釋放平時(shí)的工作壓力也可以接受積極向上思政的熏陶。從而在無形之中提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

4、結(jié)束語

融媒體的發(fā)展，無形之中改變了我們工作和生活的方式。對(duì)企業(yè)的發(fā)展帶來了許多便利，企業(yè)在利用融媒體對(duì)員工進(jìn)行思政教育工作開展的同時(shí)必須科學(xué)且規(guī)范的使用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張濤.融媒體環(huán)境下企業(yè)思想政治工作的新路徑[J].中國地市報(bào)人，2020，No.405（11）：107-107.